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阅读下面(甲)(乙)两段文言文,完成下列小题。 (甲) 若夫淫雨霏霏,连月不开,...

阅读下面(甲)(乙)两段文言文,完成下列小题。

(甲)

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(范仲淹《岳阳楼记》)

(乙)

游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。

昔滕子京庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”范公“先忧后乐”之语,盖亦有为而发。夫定州役,子京增堞籍兵,慰死犒生,边垂以安,而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此,诚不能无慨于心。第以束发登朝,为名谏议,出为名将帅,已稍稍展布才;而又有范公为知已,不久报政最矣,有何可哭?

(袁中道《游岳阳楼记》,有删改)

(注)①练:白色丝绢。②愀然:形容神色严肃或不愉快。③泫然:水滴下的样子,多指流泪。④束发:年纪轻。⑤政最:政绩考核第一等。

1.解释下列加点的词语。

(1)国怀乡____

(2)成,宾僚请大合乐落之____

(3)为名谏议去既入____

2.下面加点词语的意义和用法相同的一项是(  )

A.千帆结阵来/望之蔚然深秀者(欧阳修《醉翁亭记》

B.昔滕子京庆帅左迁此地/属予作文记之(范仲淹《岳阳楼记》)

C.夫定州役/寡助至,亲戚畔之(孟子《得道多助,失道寡助》)

D.已稍稍展布才/问姓氏,是金陵人(张岱《湖心亭看雪》

3.用现代汉语翻译下列两个句子。

(1)登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(2)予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。

4.(甲)文和(乙)文第一段在写景抒情上有何共同点?

 

1. (1)离开 (2)已经 (3)在朝廷上 2.D 3.(1)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,光荣和屈辱一并忘了,在清风吹拂中端起酒杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。 (2)我这时环顾四周一片惨淡,放下筷子站立起来,忧惧悲伤,伤心流泪到不能自制了。 4.都是因为眼前景色的变化(外物的好坏)受到感染,心情随着或喜或悲。 【解析】 1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。注意:“去国怀乡”:离开京都,怀念家乡。去:离开。“入”指在朝廷上。 2.A.连词,修饰限制/并列; B.连词,因为/连词,从而; C.结构助词,的/虚词,补充音节; D.都是代词,他、他的; 故选D。 3.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。此句中重点的词有:(1)心旷神怡:心情开朗,精神愉快。旷,开阔。怡,愉快。宠辱偕忘:荣耀和屈辱一并都忘了。偕:一起。宠:荣耀。辱:屈辱。把:持,执。(2)予: 我。已:控制,克制(自己的情绪)。 4.本题考查对比阅读。甲文是两个排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,像两股奔涌跳跃的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。第一段以“若夫”起笔,描写了一种悲凉的情境,由天气的恶劣写到人心的凄楚。乙文第一段“日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。”也是因为眼前景色的变化而受到感染,心情随着或喜或悲。
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阅读下面(甲)(乙)两诗,完成下列小题。

(甲)商山早行

温庭筠

晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。

(乙)早行

陈与义

露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。

(注)①驼褐:用驼毛织成的衣服;②星斗:特指北斗星;③阑干:横斜的样子。

1.发挥联想和想象,用自己的话描述(甲)诗颔联所展现的画面。

2.下列对两首诗的赏析,不恰当的一项是(  )

A.《商山早行》正文虽然没有出现一个“早”字,但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象,把初春山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来。

B.《早行》通过触觉、视觉和听觉的交替与综合,描绘了一幅独特的“早行”图。从“露侵驼褐晓寒轻”看出清早露侵驼褐、寒意袭人的特点,写出了诗人出行之早。

C.“枳花明驿墙”一句中的“明”炼字很妙,“明”原为形容词,这里用作动词,为照亮之意。枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前光线的暗,以显出行之早。

D.“因思杜陵梦,凫雁满回塘”表达了作者壮志难酬,借家乡的梦境聊以自慰的无奈之情。“稻田深处草虫鸣”采用了反衬的手法,通过稻田草虫的鸣叫声反衬出清晨的寂静,突出了诗人出行之早和孤独寂寞之感。

 

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作文课上,老师确定了“议论要言之有据”的议题,请你从下面两个议题中任选一个,并写出一个能证明该观点的典型事例。(不超过60字)。

(1)失败是成功之母

(2)人无信不立

 

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某班级组织诗社活动,主题是借“月亮”和“柳”两个意象抒发自己对家乡的思念之情。某同学已经把“月”写进了诗中,请你仿照他的写法和情感,在横线上补写两句,用上“柳”这一意象。

夜深人静的时候,是想家的时候。

想家的时候很甜蜜,家乡月就抚摸我的头;

________________

 

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名著阅读。

(1)艾青,原名____,被称为“太阳与火把”的歌手,在发表成名作《____》时,第一次使用“艾青”这一笔名。

(2)对艾青《我爱这土地》一诗理解赏析错误的一项是____

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱;

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

A.开始两句,诗人运用比喻和拟人的修辞方法,借用鸟“嘶哑”的歌声抒发对土地真诚、执著的热爱之情,使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执着的爱。

B.诗句中运用三个“这……”的排比句式,用“暴风雨”“悲愤的河流”“激怒的风”“林间的无比温柔的黎明”告诉我们:作者深爱着的土地,虽然布满痛苦、涌动悲愤,但是更具有中华民族不屈不挠的反抗精神和对未来必胜的坚定信念。

C.第二节“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”两句中的“我”,指的是喻体“鸟”而不是指诗人自己。

D.诗歌第一节是对“爱祖国”主题的抒情性的铺陈描述,第二节只有两句,却短小精悍,是对主题高度凝练的概括和强化。

 

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填写下面名篇名句中的空缺部分。

(1)居庙堂之高则忧其民,________。(范仲淹《岳阳楼记》

(2)金樽清酒斗十千,________。(李白《行路难》)

(3)________,在乎山水之间也。山水之乐,________。(欧阳修《醉翁亭记》

(4)苏轼《水调歌头·明月几时有》中表达对人们美好祝愿的名句是:________________

(5)杜甫《月夜忆舍弟》一诗的颔联是:________________

 

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