Question

名著阅读。

（1）《朝花夕拾》是一本家喻户晓的散文集，是一本中学生必读的文集。其中揭露某些人巫医不分，故弄玄虚，勒索钱财，草菅人命实质的文章是《父亲的病》；批判封建孝道观念的文章是        。表现封建家长制阴影的文章是       。

（2）书名是一部作品的眼睛，请简要评析《朝花夕拾》书名的特点。

（3）《朝花夕拾》中少年时的“我”性格鲜明，请结合相关情节简要分析“我”的性格特点。（不少于两点）

Answer

（1）《二十四孝图》、《五猖会》。

（2）示例：《朝花夕拾》，书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅青少年时期的各种经历，是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对“猫”的厌恶，对“阿长”“藤野先生”的深情赞美，这是“夕拾”。

（3）示例：热爱自然，如喜欢在百草园的生活；厌倦旧的教育方式（内容、制度等），如不喜欢三味书屋的生活、怕背《鉴略》等；富有爱心、善良、有正义感等。

【解析】

（1）此题考查学生对《朝花夕拾》内容的掌握。《二十四孝图》中鲁迅从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，批判了封建孝道。《五猖会》记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵《鉴略》时“我”的痛苦感受，表现了封建家长制的阴影，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。据此可作答。

（2）名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。《朝花夕拾》题目意义是“早晨的花晚上拾起”，即“从记忆中抄出来的意思”，是鲁迅中年以后回忆青少年时期的往事，从而表达自己的情感。

（3）此题考查学生对名著人物形象的把握，需要结合相关的故事情节来分析。小时候的鲁迅是一个充满童真的孩子，热爱、向往大自然，喜欢在大自然中寻找乐趣，不管是在百草园还是在三味书屋的后花园都可以证明这一点；从《五猖会》可知，“我”是一个对封建教育制度不满的孩子。