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名著阅读 (1)下面诗句节选自艾青的《雪落在中国的土地上》,当时中国正处于___...

名著阅读

(1)下面诗句节选自艾青的《雪落在中国的土地上》,当时中国正处于___________时期。

透过雪夜的草原,那些被烽火所啮啃着的地域,

无数的,土地的垦植者,失去了他们所饲养的家畜,失去了他们肥沃的田地……

(2)假如《水浒》中人物穿越到上面这个时期,会有怎样的表现?从下列人物中任选一个,结合人物性格及其经历简述理由。

A.宋江         B.林冲          C.孙二娘

 

(1)抗日战争(战乱、民国、半封建半殖民地) (2)A.宋江穿越到抗日战争时期,可能是某支队伍的领导者,他能招揽各路 有志之士,团结士兵,不断壮大革命队伍。同时他指挥得当,能率领军队取得胜利。宋江也是重义之人,看到受难的百姓一定会慷慨解囊,并且绝不会做叛徒。在《水浒传》中,宋江义释晁盖、领导梁山好汉攻打方腊等情节,都可以看出宋江是一个善于指挥、忠义两全、仗义疏财的人。 B.林冲穿越到抗日战争时期,即使失去所饲养的家畜、失去肥沃的田地,只要还有一丝生存的可能,他都会默默忍下;但随着敌军入侵的深入,林冲被逼上绝路,后期一定会奋起反抗,加入革命军,英勇抗敌,成为革命队伍里不可或缺的人物。在《水浒传》里,林冲面对高衙内 调戏自己的妻子,只是一味隐忍,但在经历风雪山神庙后,林冲被逼的走投无路,终于反上梁山,可见他性格中也有英勇、嫉恶如仇的一面。 C.孙二娘穿越到抗日战争时期,可能是机智聪明又胆大的民间情报员,她以自己的包子铺做掩饰,一方面用计谋暗杀敌人,一方面也搜集各种情报,为革命做贡献。孙二娘也可能是一名巾帼不让须眉的女战士,她身手矫健,上战场英勇杀敌。在《水浒传》中,以酒店之名卖人肉包子,三山聚义打青州,可见她胆子大、武义强,是个行动野蛮但有智慧的女性。 【解析】 (1)要求学生了解诗歌的写作背景和写作年代分析。《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象,表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表达了诗人深厚的爱国热情,表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。故应填“抗日战争(战乱、民国、半封建半殖民地)”。(2)要求学生结合人物性格及经历阐述穿越后的事迹,注意符合其性格特点。宋江是一个有多重性格的人。首先是疏财仗义、济弱扶贫、孝亲敬友,这是他性格的温柔敦厚的一面;其次,他孝忠皇帝,讲义气,这是他性格中正统思想的一面。再次,他明处为大家办事,暗处结交江湖大盗,这是他性格中虚伪狡诈的一面。最后,他聚众反国,题诗言志,这是他性格中反叛的一面;林冲是典型的受封建社会思想洗脑的人,对事业尽职尽责,对上级毕恭毕敬,他的性格可以分为三个阶段:最初的林冲性格隐忍、耿直,对朋友义气,对上司软软。被陷害发配后,林冲性格发生了变化,对前途产生了迷茫,但是没有放弃对朝廷的幻想,有了反抗的勇气和信念,但是没有造反的决心。火烧山神庙,雪夜上梁山使他性格最终改变,敢爱敢恨,火并王伦,反抗朝廷,直率、坚强、耿直、骄傲,是林冲这个人物性格最终的表现;孙二娘胆子大,武艺强,有智慧,精明豪放,是一位男性化的女性,行动野蛮,杀人成性。  
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下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气?请从备选答案中选出相应节气填在横线上。

闻得春雷动,只是一声,虫醒桃开莺恰恰;          昼夜等长,旧巢又是栖玄鸟;

说来地气苏,正逢二月,牛耕日暖雨微微。          暑寒渐易,新柳皆来扭绿腰。

(1)__                             _____

备选答案:立春  雨水  惊蛰  春分  白露  秋分

 

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古诗文名句默写。

(1)____________________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(2)溪云初起日沉阁,_____________________。(许浑《咸阳城东楼》)

(3)欲说还休。欲说还休,_____________________!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

(4)_____________________,怜君何事到天涯!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(5)登斯楼也,______________________________________,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

(6)李白的《行路难》中“______________________________________。”两句借用姜尚、伊尹的故事,暗示人生际遇变化无常,但自己的理想抱负终有实现的一天。

(7)陆游的《书愤》“______________________________________。”一联饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪,以其雄放豪迈的气势成为千古传诵的名联。

 

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阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。

不同的文章,阅读的心境不同,对阅读素养的要求也不同。读物容量小,思想浅薄 (A.bó  B.báo),时间久了,学生自然心生居高临下之感。这种“君临式”的阅读,容易养成随意、散(màn)      和浮躁的阅读心理,也是人们常说的“浅阅读”。当然,容量超越了学生的认知水平和阅读能力,又会挫(A.cuō  B.cuò)伤学生阅读的热情和兴趣。但是,目前的主要危险还是来自“浅阅读”。当下盛行的网络阅读,在阅读方式上主要是(liú      览、跳读、略读,在内容上则趋于平面化、娱乐化、简单化;而现行的阅读检测,也存在将文本碎片化、简单化和教条化的倾向。

——余党绪《经典名著的人生智慧》

(1)根据拼音写出相应的汉字。

散(màn)        (liú     

(2)从下列括号内选择正确的读音,将序号填在横线上。

浅薄     A. B.báo)  挫     (A. cuō B. cuò)伤

 

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阅读下面文字,按要求作文。

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽。

请以“________________也美丽”为题写一篇文章。

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;(2)文体不限,不少于500字。③立意自定,文体自选(诗歌除外)

 

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阅读下面古诗词,完成下面小题。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.小令中“枯藤”“昏鸦”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?

2.对这首小令分析不当的一项是()

A.“断肠人在天涯”一句直接抒发了作者的感受,在前几句“景”的渲染下,作者的情感得到了充分的表现。

B.“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

C.“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中作者孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到作者的疲惫、困乏。

D.“小桥”“流水”“人家”描写了作者记忆中的故乡幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

 

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