曾有一个问题这样问：“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”最巧妙的回答是：“当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成了我的骨头和肉，阅读对思想的改变也是如此。”阅读能影响我们的思想，丰富我们的精神。请你结合自己阅读《世说新语》或《呼兰河传》时的经历，谈谈你对这句话的理解。
名著阅读
（1）下面诗句节选自艾青的《雪落在中国的土地上》，当时中国正处于___________时期。
透过雪夜的草原，那些被烽火所啮啃着的地域，
无数的，土地的垦植者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地……
（2）假如《水浒》中人物穿越到上面这个时期，会有怎样的表现？从下列人物中任选一个，结合人物性格及其经历简述理由。
A.宋江 B.林冲 C.孙二娘
下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。
闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰； 昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟；
说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。 暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。
（1）__ _____
备选答案：立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分
古诗文名句默写。
（1）____________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（2）溪云初起日沉阁，_____________________。（许浑《咸阳城东楼》）
（3）欲说还休。欲说还休，_____________________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（4）_____________________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）登斯楼也，___________________，___________________，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）李白的《行路难》中“___________________，___________________。”两句借用姜尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常，但自己的理想抱负终有实现的一天。
（7）陆游的《书愤》“___________________，___________________。”一联饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪，以其雄放豪迈的气势成为千古传诵的名联。
阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
不同的文章，阅读的心境不同，对阅读素养的要求也不同。读物容量小，思想浅薄 （A.bó B.báo），时间久了，学生自然心生居高临下之感。这种“君临式”的阅读，容易养成随意、散(màn) 和浮躁的阅读心理，也是人们常说的“浅阅读”。当然，容量超越了学生的认知水平和阅读能力，又会挫(A.cuō B.cuò)伤学生阅读的热情和兴趣。但是，目前的主要危险还是来自“浅阅读”。当下盛行的网络阅读，在阅读方式上主要是（liú） 览、跳读、略读，在内容上则趋于平面化、娱乐化、简单化；而现行的阅读检测，也存在将文本碎片化、简单化和教条化的倾向。
——余党绪《经典名著的人生智慧》
（1）根据拼音写出相应的汉字。
散(màn) （liú） 览
（2）从下列括号内选择正确的读音，将序号填在横线上。
浅薄 （A.bó B.báo） 挫 (A. cuō B. cuò)伤
阅读下面文字，按要求作文。
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽。
请以“________________也美丽”为题写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限，不少于500字。③立意自定，文体自选（诗歌除外）
