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阅读下面的文章,完成下面小题。 我在心里说过了 孙道荣 ①4岁,我拿了邻居小孩的...

阅读下面的文章,完成下面小题。

我在心里说过了

孙道荣

①4岁,我拿了邻居小孩的一颗糖。我太想吃糖了,而他有好多颗,我只拿了一颗。邻居妈妈带着她的小孩上门告状,妈妈当面打了我一巴掌。我委屈地哭了。妈妈让我承认错误,说声对不起。我在心里说过了,但妈妈没听到。

②第二天,妈妈不知从哪弄来了一把糖,还当场剥了颗塞进我嘴里。那颗糖跟我昨天拿的邻居小孩的糖一样甜。我在心里说,谢谢妈妈。妈没听到,但我看得出,她看着我吮吸糖果的甜蜜样子,很开心。

③8岁。我在学校和一个胖男孩打架了。他比我高大,也比我壮实,他说我爸爸坏话,我便和他打起来了。我的头上撞了一个大包,我没哭,但他哭了。他哭了,老师就把我妈妈喊到了学校。妈妈问清了缘由,让我向胖男孩道歉,我什么也没说。妈妈只好自己一个劲地向胖男孩和他爸爸道歉。

④回家路上,妈妈发现了我头上鼓起的大包,心疼地问我痛不痛?我摇摇头。我忽然看见妈妈扑簌簌直掉眼泪。我在心里跟妈妈说,包很疼,但我不怕疼。妈妈没有听见,只是眼泪不停地砸在我的额头上。

⑤14岁。学校有活动,让我们提前放学回家。我打开门,看见妈妈正好从我的房间里走出来。她的手里拿着一块抹布,很显然,她刚刚将我的房间打扫过了。我的房间总是干干净净的。我放下书包做作业,却意外地发现,我的日记本封面,有点湿湿的,一定是她刚刚翻看了我的日记。我生气地拿着日记本走出去,叱问她,是不是动了我的日记本?她嚅嚅地解释着什么。我听不清,也不想听清,我只想严正地告诉她,今后别乱翻我的东西。

⑥那一年,我的同桌是个女生,我承认,我有点喜欢她。但我没跟她说过,我也不会在日记里记下什么。那时候,我的日记大多只是流水账。但我不喜欢妈妈偷翻我的日记,她总是像贼一样偷翻我的东西,我已经忍无可忍了。我借机爆发。

⑦我再次从房间走出来的时候,看见妈妈在厨房里,一边做着饭,一边抹着眼睛。她看见了我,说辣椒太辣了。我知道她为什么抹眼泪。我的心情已经平复了,所以,我在心里对她说,对不起,妈妈。她没有听见,连声说,饿了吧,饭马上就好。

⑧18岁。我考上了外地的一所大学。爸爸和妈妈送我到车站。我从爸爸手里接过行李箱,从妈妈手里接过背包,走进了检票口。回头看见爸爸和妈妈眼泪汪汪地站在人群的后面,向我挥着手。我的鼻子一酸,张了张嘴,在心里说了一声,爸妈,保重,我会想你们的。

⑨30岁。今天,妻子和妈妈拌嘴了。妈妈是来帮我们照看小孩的。喂孩子吃米汤时,妈妈先用嘴唇碰了碰,感受一下米汤的温度,这一幕恰好被妻子看见了,妻子觉得这不卫生,妈妈认为,我们兄妹几个她都是这么喂大的。两个人就不愉快了。

⑩我把妈妈拉到一边,准备劝慰一下她。妈妈却冲卧室努努嘴,轻声说,妈没事,你赶紧去安抚安抚她。我去卧室劝慰妻子,讲了好半天,总算把妻子安顿好了。我和妻子从卧室走出来时,妈妈已经做好了饭菜,让我们赶紧吃饭,她抱起小孩,到阳台上哄去了。看着妈妈的背影,我在心里说,妈,您受委屈了。

50岁。忽然特别思念老家的老母亲,我已经大半年没有回家探望他们了。于是,立即请了假,买上车票,直奔老家。妈妈正在院子里,和老父亲一起晒太阳。确认是我回来了,老两口高兴坏了。妈妈忽然想起了什么,问,又没放假,又不是星期天,你咋回来了呢?我在心里说,我想你们了,就回来看望你们呗。话到嘴边,变成了:“我出差,正好路过,就顺道回来看看。”

62岁。老母亲没了。办完了丧事,亲朋好友都散了。我一个人坐在老宅的院子里,看着满院的桃花,灿烂盛开,那都是老母亲一棵棵栽下的。花开了,老母亲走了,忽然悲从心来,不禁老泪纵横:“妈,儿子想你了啊。”

这辈子,我在心里说过无数遍这句话,也在心里无数次说过对不起,说过我爱你,说过我想你。这是唯一说出口的,而早年就去世的父亲没机会听见,现在,母亲也听不见了。

我早该说出口的啊。

1.结合全文,简要概括“我”4岁、8岁、14岁、18岁发生的事情。

2.品味语言,回答下面问题

(1)结合语境,赏析第⑩段中加点词语

妈妈却冲卧室努努嘴,轻声说,妈没事,你赶紧去安抚安抚她。

(2)从人物描写方法的角度,赏析第段画线句。

花开了,老母亲走了,忽然悲从心来,不禁老泪纵横:“妈,儿子想你了啊!”

3.通读全文,说说文章最后一段中“我早该说出口的”是什么。

4.文章列举了“我”从4岁到62岁中七个年龄段发生的故事,这样写有什么好处?

 

1.4岁,我拿了邻居小孩的一颗糖。妈妈让我承认错误,我在心里说过了,但妈妈没听到。 8岁,在学校和一个胖男孩打架,妈妈让我向胖男孩道歉,我什么也没说。 14岁,妈妈动了我的日记本,妈妈在默默流泪。我在心里对她说对不起。 18岁,我考上了外地的一所大学。爸爸和妈妈送我到车站。我在心里说了一声,爸妈保重,我会想你们的。 2.(1)轻声说是指小声的说,妈妈在和妻子拌嘴后低声对我说让我去安抚妻子,表现出母亲性情温和而又内心坚强刚毅的特点,反映出母亲能够为他人着想的美好品质。 (2)运用了语言描写和神态描写,与上文“我多次在心里说过了,但妈妈没听到”相照应,我曾多次想对妈妈说自己的心里话,但是没有说出口,直到母亲去世后才追悔莫及,直观生动的表达了我对母亲深深的怀念与未能及时行孝的悔恨。 3.想要对妈妈表达自己的爱和心里话,包括“对不起”“我爱你”“我想你”。而这些话我却始终没有说出口,直到母亲去世后才追悔莫及,表达了我对母亲深深的怀念与未能及时行孝的悔恨 4.代了自己的成长历程,更能反映出尽管时间在流逝,“我”仍然没有把想说的话说出口。 结构上,以时间为线索使文章条理清晰,结构鲜明。 中心上,更能反映出尽管时间在流逝,“我”仍然没有把想说的话说出口。表达了我对母亲的无限怀念和懊悔。突出主题。 【解析】 1.考查对文章内容的概括。解题时,要先分析出文章的行文思路(线索),再结合文章的主要内容或主要人物的活动,采用“人+事”的方法加以概括。题干中已给出时间提示,第①段“我拿了邻居小孩的一颗糖。……妈妈让我承认错误,说声对不起。我在心里说过了,但妈妈没听到。”可概括4岁的事情;第③段“我在学校和一个胖男孩打架了。……妈妈问清了缘由,让我向胖男孩道歉,我什么也没说。”可概括8岁的事情;第⑥⑦两段“我生气地拿着日记本走出去,叱问她,是不是动了我的日记本?……我在心里对她说,对不起,妈妈。”可概括出14岁的事情;第⑧段“我考上了外地的一所大学。……在心里说了一声,爸妈,保重,我会想你们的”可概括出18岁的事情。 2.(1)此题考查品析词语。先说出词语的含义和效果,再进行分析表达效果,具体解答方法是:①词的意思或内容。②结合语境谈表达效果。③结合人物的性格和感情分析。轻声说指声音极低,结合语境分析,妻子和妈妈拌嘴后,我把妈妈拉到一边,准备劝慰一下她。妈妈却轻声对我说先去安抚我的妻子,尽管我觉得妈妈受了委屈,应该安抚妈妈。“我和妻子从卧室走出来时,妈妈已经做好了饭菜,让我们赶紧吃饭,她抱起小孩,到阳台上哄去了”,这里突出了母亲的宽容与大度,为他人着想。 (2)人物描写及作用作答方法:学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。学生能结合具体语言环境来进行分析。“悲从心来,不禁老泪纵横”是神态描写,“妈,儿子想你了啊!”是语言描写,在我62岁的时候老母亲去世了。当我孤单一个人时想起母亲,想起过往,我曾多次想把心理的话说给妈妈听,可是都没有说出来。如今母亲再也听不到我的心里话了,我很后悔。表达出我对母亲的怀念之深。 3.本题考查对文章内容的理解。找出文中“我多次在心里说过了,但妈妈没听到”的内容分析即可。如4岁时,我拿了邻居小孩的一颗糖。妈妈让我承认错误,我在心里说过了,但妈妈没听到。14岁时,妈妈动了我的日记本,妈妈在默默流泪。我在心里对她说对不起。18岁时,我考上了外地的一所大学。爸爸和妈妈送我到车站。我在心里说了一声,爸妈保重,我会想你们的。作者这些心里话始终没有说出来,直到母亲离世才意识到自己是多么不孝,没有表达出对妈妈的爱、愧疚及想念。 4.本题考查学生对重要情节作用的理解能力。解答重要情节作用类题型,要阅读文章内容,理解大意,揣摩写作技巧,要根据语段写了哪些内容,与全文其它内容有什么关系,对于主题有什么帮助等加以综合分析。文章列举了“我”从4岁到62岁中七个年龄段发生的故事,叙述了自己的成长历程,按照时间顺序,用生活中有代表性的事件写我没有把心里话对妈妈说。使文章结构清晰、有条理。随着时间的流逝,这些话我却始终没有说出口,直到母亲去世后才追悔莫及,表达了我对母亲深深的怀念与未能及时行孝的悔恨。深化了文章中心。
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考点分析:
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间读下面的文段,完成下面小题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事,这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿。有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来:赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.文段中画线句子所采用的表达方式_________________;“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指的是______________________

2.品味下列句中加点词语,说说其表达效果。

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

3.文段最后为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?

 

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阅读材料,回答问题。

祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚……祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了。保月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”

祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

(1)《骆驼祥子》是“人民艺术家”老舍创作的小说,选段所写事件是_____________

(2)结合选文内容,简要分析上述文字表现了祥子怎样的特点:________________

 

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按要求填写相应的语句。

(1)________________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

(2)此夜曲中闻折柳,________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)____________________,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

(4)商女不知亡国恨,____________________。(杜牧《泊秦淮》)

(5)____________________,赚得行人错喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

(6)有约不来过夜半,____________________。(赵师秀《约客》)

(7)《木兰诗》中极力描写北方天气酷寒,衬托战地生活艰苦的诗句是:________________________________________

 

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阅读下面的古诗,完成下面小题。

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

1.诗歌一、二句中的“____”、“___”等动词,生动有趣,写出了晚春时节草木争相留春,百花盛开、万紫千红的特点。

2.诗歌三、四两句为历代传诵,请对这两句诗作简要赏析。

 

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阅读下面的文段,完成下面小题。

齐人有好猎者,旷日持久而不得兽。入则愧其家室,出则愧其知友州里。惟其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗则家贫无以,于是还疾耕”,疾耕则家富,家富则有以求良狗。狗良则数得兽矣,田猎之获常过人矣。非独猎也,百事也尽然。

选自(《吕氏春秋·贵当》)

(注释)①旷日:久历时日,②州里:邻里,乡里,③无以:没有办法,这里指没钱买狗。④疾耕:努力耕田③数:屡次,屡屡。

1.用“/“为下面的文字断句(只画一出)

欲 得 良 狗 则 家 贫 无 以

2.用现代汉语翻译。

狗良则数得兽矣,田猎之获常过人矣。

3.结合选文内容,说说你从文中得到了什么启示。

 

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