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阅读下面的文字和图片,完成小题。 中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。篆书...

阅读下面的文字和图片,完成小题。

中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。篆书风格古朴,笔画繁复;隶书蚕头雁尾,一波三折﹔草书结构简省,纵任狂放;楷书笔画平直,规矩端正﹔行书书写快捷,潇洒飘逸。汉字书法能集中体现人的精神气质与文化修养,是中华文化的无价之宝。

1.上方这枚邮票上有两方印章,印章上的文字属于(     )

A.行书 B.篆书 C.隶书 D.草书

2.邮票右侧印章上的文字是“百花齐放”,请用规范的正楷字将侧印章上的四个字抄写在答题卡的相应位置。

 

1.B 2.百家争鸣 【解析】 1.考查对书法的鉴赏。仔细观察邮票上的两方印章,笔画繁多,风格古朴,具有装饰效果。印章的汉字右侧是“百花齐放”、左侧是“百家争鸣”。根据题干文字对篆、隶、草、楷、行五种主要书体的介绍可知,篆书风格古朴,笔画繁复。篆书中较多的圆转和圆曲笔画,而且当这些笔画重复出现时,容易在构字过程中形成装饰效果,由此分析,印章上的文字属于篆书。故选B。 2.考查汉字临摹。首先要认出左侧的四个字是:百家争鸣;然后再用规范的正楷字书写,书写时要笔画平直,规矩端正,注意汉字结构,字体要匀称。书写规范、正确、美观。
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考点分析:
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联系学过的古诗文,将下面文段补充完整。

孟子曰:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,______;陆放翁云:______,只有香如故。古人之论,道尽人生之至宝——人格。拥有她,你才会关心家事国事:居庙堂之高则忧其民,______。她让你心怀梦想:______,直挂云帆济沧海。她让你心无惧怕:欲为圣明除弊事,______。她让你有博大胸襟和崇高理想:何时眼前突兀见此屋,________。智慧依傍她生长,人生从这里启航!

 

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阅读下面一则短文,完成小题。

不除糟粕,何来精华

目睹朋友加工琥珀,一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不_____(yáng),切除边角后余82克,隐约可见内在的微光,继续打磨,最终诞生一枚30克的大圆珠,清洁光亮,晶_______(yíng)剔透,质地柔美,色泽温润。

不除糟粕,何来精华A 人也是这样。不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在变中实现华丽转身? 愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨,生命越圆润,越精致,越美丽,越有品质的芳香。那些风雨,其实,都是人生的抛光与包浆,所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。

不清理心灵的污,便无法彰显圣洁的华彩B 不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。

弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。

1.根据汉语拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。

①其貌不_____yáng)          ②晶_____yíng)剔透

_____(A.duì  B.tuì)     ④污_____(A.gòu  B.hòu

2.文中画线的两个句子哪一句是病句?

A.愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。

B.弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。

3.请根据前后文,在A和B处填上恰当的标点符号。

A._____                  B._____

 

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阅读下面材料,按要求作文。

一位65岁的老人想从北京市步行到上海市参观世博园,她觉得这样游览世博园才有意义,经过长途跋涉,克服了重重困难,她到达了目的地。在那儿,有位记者采访了她:“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您?您又是如何鼓起勇气徒步旅行的?”老人平静地答道:“没什么呀,一步一步地走路是不需要什么勇气的,关键是你目标要明确,要清楚到哪儿去!”

作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)除诗歌外,其他文体不限。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写要规范、整洁、美观。(5)文中不得出现考生姓名及考生所在学校名。

 

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题目:他是一个       的人(在“        ”上填上合适的词语,完成题目)

作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)除诗歌外,其他文体不限。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写要规范、整洁、美观。(5)文中不得出现考生姓名及考生所在学校名。

 

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看看我们身边不少小学生都佩戴上了眼镜,视力问题值得关注。请根据“希望学校二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。

希望小学学生视力调查统计表(调查人数:3624人)

年级

近视率

13%

19%

31%

42%

48%

 

 

 

 

请用简洁的语言,描述调查表所揭示的问题。

⑵眼睛是心灵的窗口,请给小学生说明保护眼睛的重要性,并提一些保护眼睛的建议。字数不少于60个。

 

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