Question

阅读下面的文章，完成下面小题。

脚下的流沙

①放学回到家，母亲在院子里看到我回来了，抬头看了看我，皱起了眉头，说道：“怎么？放学后又到小河边玩去啦？”

②我心中慌乱地赶忙答道：“没有啊，一放学我就回来了。”

③母亲听了，脸一下子拉了下来，她有些生气地说道：“你撒谎说，你脚下的流沙告诉了我，你到小河边玩耍去了。”

④母亲铿锵有力的一句话，吓得我赶忙低下头看着自己的脚下，这一看，不禁令我大吃一惊，只见两只鞋边粘上了点点粒粒的沙子，没想到，这粘在鞋上的沙子，竟成了无可抵赖的证据。我无话可说，只好羞愧地低下了头。

⑤母亲走了过来，拿来一双干净的鞋，让我将脚上的鞋换下来，母亲将那双鞋拿到水池边，边洗刷鞋上的流沙，边说道：“脚踩到哪儿，流沙就跟到哪儿，即使细小到你眼睛看不见，但别人也能看得见。流沙，就是一个人的足迹，也是一个人的人生。”

⑥我惊讶地望着母亲，没想到，我那没有多少文化的母亲，竟说出了这么富有诗意的话来。那一刻，我感到母亲好聪明，甚至好伟大。那是在我七八岁的时候，第一次听到流沙这个词，原来流沙无处不在，无处不有，它就像影子一样，如影随形，伴随在人的脚下。

⑦一次，老师让同学们用“沙”这个字组词，班上同学大都组成了沙漠、沙发、沙子、沙滩、沙地……只有我一个组成了“流沙”这个词，当时课本上还没有学过这个词。老师特意在全班表扬了我，说这个词组得好，并问我是怎么知道这个词的。

⑧我将那个鞋上粘有流沙的故事说给了老师听，老师夸我有一个十分聪明的妈妈，听到老师的夸赞，我心里充满了自豪和甜蜜。

⑨二十多年后，当年的同学聚会，许多同学还向我说起那个我在班上说过的流沙的故事。他们说，这么多年了，只要一看到自己鞋上粘上的那些流沙，他们就会想起我，想起我说过的那个故事。

⑩我听了，一下子感动莫名，眼睛一下子湿润了。少年时，大家在一起的许多时光，都已淡忘、模糊了，但课堂上偶尔说过的一个故事，竟然让同学们记了几十年，甚至触景生情，思绪万千，不能不今人感慨万千，心如潮涌……

⑾长大了，我离开母亲，到过许多地方，并在很远的城里安了家，每次回家，母亲看到我，总是先低下头，看我脚上的鞋。

⑿我开始不明就里，问道：“妈，您在看什么呢？”

⒀母亲认真地说道：“我在看你脚上的流沙，看你是否走错了道，沾上了不该粘上的流沙。”

⒁母亲轻轻的一句话，惊出了我一身冷汗。孩提时的那一幕，像电影蒙太奇，又在眼前浮现，真真切切，恍如昨日。我下意识地在努力检索自己所走过的路，心中隐隐地有些忐忑和不安。

⒂这么多年过来了，尽管母亲不在自己的身边，但我仿佛感到她一直就在自己的身这，她的一双眼睛一直在紧紧地盯着我脚下所走过的路，使我丝毫不敢懈怠和放纵，生怕自己一招不慎，走错了路，脚下沾上了不该有的流沙。母亲说得对，人走到哪儿，流沙就跟到哪儿，无论自己行走的多么隐蔽，都隐藏不了脚下的流沙。

⒃这世界上有一种孝，就是努力走好自己人生的路。可以平凡、可以寻常、可以贫穷，但绝不能走错了人生的路。只有走得正直、走得刚强，才是对母最大的孝。

1.文章①-⑧段记叙了两件事，请用简洁的语言加以概括。

2.赏析下面句子中加点词语的表达效果。

没想到，这粘在鞋上的沙子，竟成了无可抵赖的证据。我无话可说，只好羞愧地低下了头。

3.“我”长大了，每次回家母亲看到“我”，为什么总是先低下头，看我脚上的鞋？

4.标题“脚下的流沙”在文中有什么作用？

Answer

1.（1）我放学到河边玩，回家向母亲撒谎，母亲从我脚下的流沙识破了我的谎言。（2）老师让同学们用“沙”这个字组词，我组了“流沙”这个词，并将我的鞋上沾有流沙的故事告诉了老师，老师表扬了我。

2.“羞愧”一词形象地表现了我因向母亲说谎而感到内疚、后悔的样子。

3.母亲是在看我脚上的流沙，看我是否走错了路，是否沾上了不该沾的流沙。

4.标题“脚下的流沙”是文章的线紧，体现文章的主旨，以此为题，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

【解析】

1.本题考查文章内容的概括。文章内容的概括，一定要注意把握文章的内容，从整体上来进行概括。从①-⑧段所写的内容来看，文章①-⑥段，讲述“我”七八岁时，放学后到河边玩，因鞋子上粘上泥沙被母亲识破，且懂得了“流沙”的深刻含义；文章⑦-⑧段，讲“我”在班上组“流沙”这个词，被老师表扬，心里充满自豪和甜蜜。

2.本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。“羞愧”的本义指十分惭愧、害羞。形容做错事后，不好意思的样子。这里的“羞愧”是向母亲撒谎了，母亲从“我”脚下的流沙识破了“我”的谎言，“我”因而内疚后悔不已。

3.本题考查理解分析文章内容。根据母亲的话“我在看你脚上的流沙，看你是否走错了道，沾上了不该粘上的流沙”“母亲说得对，人走到哪儿，流沙就跟到哪儿，无论自己行走的多么隐蔽，都隐藏不了脚下的流沙”可知，说明母亲并非真正检査我鞋上是否真的有流沙，而是提醒“我”不要走错了路，暗示“我”要走正道，做好人。

4.本题考查标题含义的理解与作用分析。解答标题的含义，要注意抓住文章的主旨，分析出其深层内涵。根据文章表述的事件，可知“脚下的流沙”指的就是到小河边玩耍，脚上粘上的泥沙。根据文章第五段中的“流沙，就是一个人的足迹，也是一个人的人生”，第十五段中的“母亲说得对，人走到哪儿，流沙就跟到哪儿，无论自己行走的多么隐蔽，都隐藏不了脚下的流沙”，可以看出“脚下的流沙”还指人生的足迹，人生中经历的一些事情。从全文中表述的主要事件来看，都与“流沙”有关，所以标题是贯穿全文的线索。以“脚下的流沙”为题，设置悬念，引起读者的兴趣。而最后一件事写每次回家母亲总要看我脚上的流沙，以此引出对“脚下流沙”就是指走好人生的道路的内涵，所以标题还起到暗示主旨的作用。