Question

阅读课文内容，回答问题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

(《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

(《学而》)

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

(《为政》)

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

(《为政》)

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

(《雍也》)

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

(《雍也》)

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

(《述而》)

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

(《述而》)

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

(《子罕》)

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

(《子罕》)

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

(《子张》)

1.解释下列句中画横线的词。

(1)为人谋而不忠乎

(2)六十而耳顺

(3)饭疏食，饮水

(4)切问而近思

2.以上语录选自《论语》，这本书是儒家的经典著作，与《____》《____》《____》合称“四书”。

3.翻译下列句子。

(1)人不知而不愠，不亦君子乎？

(2)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

4.曾子的“吾日三省吾身”里所提到的“为人谋”“与朋友交”和“传”，这些自省的内容在今天还有没有意义？为什么？

Answer

1.(1)替 (2)能听得见不同意见 (3)吃 (4)恳切

2. 《大学》 《中庸》 《孟子》

3.(1)人家不了解(我),(我)也不生气,不也是品德上有修养的人吗？

(2)几个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师。我选择他善的品德向他学习,看到他不善的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。

4.仍然有意义。因为在今天的社会里，仍然需要对人忠诚，讲究信用，善于学习。如果每天能够认真反省自己在这几个方面做得如何，一定会对提高自己的思想修养、知识水平大有好处。

【解析】

1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“为”，替；“耳顺”，能听得见不同意见；“切”， 恳切。

2.本题考查对文学常识的把握。牢记文学常识“四书五经”。四书指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》；五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

3.此题考查的翻译能力。一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“知”，了解；“愠”，生气，恼怒；“择”，选择；“善”，优点。

4.本题考查对文本的个性化解读。在理解文本的基础上分析，充分把握文句所要表达的观点。再联系自己的生活实际或社会实践作答。首先要亮明观点，仍然有意义。直至今天，对人忠诚、讲究信用、善于学习也是人们美好的品质。这几方面做得好，除了会大大增长我们的学识外，还会提高我们的思想修养与道德水准。所以说，这几个词语仍然具有定的现实意义。