Question

阅读下面的文字，回答问题

母亲的补丁

朱成玉

①最近动了给母亲换眼睛的念头。用我的一只眼睛，换母亲的几年光明。

②咨询眼科医生，医生说理解我的心情，也理解我的孝行，但是很遗憾——行不通。因为糖尿病并发症导致的眼盲，是无法复明的。我的愿望终是一厢情愿，落了空。

③愧疚让我的灵魂生了洞，母亲的眼睛做手术的时候，我因为一个案子缠身，无法陪在她身边。母亲跌落到黑暗里，抓不到我的手，她的心，该是多么忧伤！以至于后来，我总有那样的想法：如果当初我在母亲身边，手术是不是就会很成功，母亲的眼睛是不是就不会失明了呢？尽管医生告诉我，母亲的眼盲是“大势所趋”，手术不过是把那个黑暗降临的时刻向后延迟了一小截而已。

④但我依然无法原谅自己。

⑤一直以来都是母亲用惦念、安慰和爱，缝补着我生活中的一个个伤口。失恋的时候，母亲陪我出门旅行；与人争执的时候，母亲“护犊心切”，帮亲不帮理；下岗的时候，母亲陪我喝酒聊天……她像一块朴素的补丁，给我以种种安抚和慰藉，是我难过时候的开心果，阴冷天气里的暖炉，停电夜里的一盏煤油灯……

⑥母亲是所有人心灵上的补丁。可是多少人，一边享受着温暖，一边嫌弃着那块补丁的“碍眼”啊！

⑦因为淘气，新买的衣服刮了一个大洞。母亲缝补的时候，虽然做了巧妙装饰，但毕竟是块补丁。那时候尽管依然很穷，可是大街上已经很少看到带补丁的衣服了。没有别的衣服可换，只好强忍“悲痛”穿着去上学。只盼它尽快多破几个洞，早早谢幕，可是它偏偏坚强得很，很长时间都没再受过伤，这“补丁”压在我身上，如同压在孙悟空身上的五行山让我那颗敏感的心喘息不止，生怕别人投过来的白眼和嘲讽。

⑧母亲似乎感觉到了我的不自在，那个春天，去乡下给人插秧挣了点儿余钱，给我买了一件崭新的衣服。我从那“五行山”下蹦出来，恨不能一下窜到云里去。

⑨儿时，听到母亲最常说的话就是：孩儿别怕，妈妈在呢。什么都不可怕，什么都不必惊慌，因为有母亲在。在母亲看来，悲与喜，好运与苦难，不过是左眼到右眼的距离。“左眼跳财右眼跳灾”，母亲说，“没啥大不了的，今天右眼皮跳，有点难过的事儿，明天没准儿就左眼皮跳了，好事临门呢。”

⑩从此，我微笑着生活，因为心里已经揣下一本豁达的爱的圣经，它的光芒，比雪更加刺眼，比太阳更加永恒，那是我人生的方向。而善良，是母亲给我的更珍贵的馈赠。

⑪母亲是出了名的热心人，邻里谁家有个大事小情，母亲是必保到场的。谁家若是有了难处，母亲知道了，哪怕紧着自己，也要拉人家一把。有一次，吴姨家儿子相门户，需要招待女方的家人，大米不够用，过来借。“这可是大事儿，咱可得招待好人家，不能让人觉得咱太寒碜了。”母亲的慷慨劲儿如潮汹涌，一股脑儿把家里的大米都给吴姨拿上。那个时候粮食定量，要凭粮票购买的。害得我们那个月早早就断了粮，只能吃些土豆和母亲平时晒的干货，艰难度日。

⑫母亲这块巨大的补丁，谁家有了“难”的缺口，她都会急切切地往上扑。我受伤的时候，母亲是我的补丁，是我的创可贴，让我完好如初，可是她自己却破碎了，破碎得千疮百孔。痛风，就像有风从骨缝里穿过一样，牙也快掉光了。母亲忍着疼痛，和我开着玩笑：“我这破身体啊，就像个茅草房，四处漏风。”

⑬无法帮她缝补这四处漏风的身体，眼睛却又雪上加霜地坏掉了！这成了我灵魂里永远的缺口，在她最需要我的时候，我却没能握紧她的手，对她说，“妈，别怕，我在呢！”

⑭我多想自己也可以做一块神奇的补丁，把这痛苦的缺憾弥补。

⑮我把愧疚说给母亲听，母亲轻拍着我的手，只说了一句“傻孩子”。仅此一句，我就清清楚楚地听到了母亲心里的话——我看不见你，但我还摸得到你的轮廓，闻得到你的气息，什么都没变，妈妈一如既往地爱着你啊！

此文选自《知识窗》2017年第5期

1.请结合选文分析第⑥段在文章结构上的作用。

2.阅读选文第⑦-⑪段，仿照示例，概括有关母亲另外三个感人事迹。

________，________→________，________→语言鼓励，微笑对生活；→________，________。

3.请结合语境回答下面问题。

（1）选文第④段说“但我依然无法原谅自己。”请简要分析“我”的心理。

（2）请从修辞的角度赏析第⑦段画线的句子。

这“补丁”压在我身上，如同压在孙悟空身上的五行山，让我那颗敏感的心喘息不止，生怕别人投过来的白眼和嘲讽。

4.如何理解标题的含义？

Answer

1.承上启下的过渡作用，承接上文写母亲是我们心灵上的补丁，引出下文写我们一边享受着补丁的温暖，一边嫌弃着补丁。

2.衣服破洞 为我缝补丁 插秧挣钱 为我买新衣 慷慨送米 教会我善良

3.（1）我因为没能陪母亲手术的愧疚、以及自己没能尽孝的自责、懊悔之情。

（2）比喻修辞，把补丁比作五行山，生动形象地写出了母亲的补丁带给我压力和不自在，表达了我对补丁的嫌弃。

4.一语双关，浅层，指母亲在我衣服上补的补丁；深层指母亲用惦念、安慰和爱，缝补着我生活中的一个个伤口，让我乐观善良地面对生活。

【解析】

1.此题考查的是段落在结构上的作用。段落结构方面的作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做铺垫、首尾呼应等。第⑤段围绕“母亲是所有人心灵上的补丁”展开，第⑦自然段写的是“我”对补丁的嫌弃，所以第⑥段起到的是过渡作用。

2.概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。从“新买的衣服刮了一个大洞。母亲缝补的时候，虽然做了巧妙装饰，但毕竟是块补丁”“母亲似乎感觉到了我的不自在，那个春天，去乡下给人插秧挣了点儿余钱，给我买了一件崭新的衣服”“母亲的慷慨劲儿如潮汹涌，一股脑儿把家里的大米都给吴姨拿上”可以提炼出问题的答案，语言要简洁。

3.（1）揣摩记叙文人物的心理，可以从文章的情节入手，结合人物的语言、动作以及神态。要将人物的心理整合到文章中去，再联系文章的主旨大意，也就是由分到总的思维过程。这个句子写出了“我”因母亲做手术不在身边的愧疚、自责、不能原谅自己的心理。

（2）本题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。“如同压在孙悟空身上的五行山”运用了比喻的修辞，形象地写出了“我”对“补丁”的不满以及内心的痛苦。