Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

木兰诗（节选）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

1.解释句中加点的词语。

（1）关山度若飞（______）

（2）朔气传金柝（______）

（3）策勋十二转（______）

（4）木兰不用尚书郎（______）

2.翻译下列句子。

（1）万里赴戎机，关山度若飞。

（2）愿驰千里足，送儿还故乡。

3.选文画线部分简略地描写了战争过程，联系全诗，说说作者为什么略写战争。

4.“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表现了木兰的什么品质？

5.“将军百战死，壮士十年归”运用了互文的修辞手法。在汉语中，许多成语也用了互文的修辞手法，如“五颜六色”“南征北战”等，请你再举出两个用了互文手法的成语。

Answer

1. （1）越过 （2）北方的寒气 （3）勋位每升一级叫一转 （4）不愿做

2.（1）远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。

（2）希望驰骋千里马，快快回到故乡。

3.因为全诗重点要表现的是木兰代父从军的精神，不是为了写战争本身。

4.淡泊名利，热爱家乡。

5.万紫千红 五花八门 三言两语

【解析】

1.本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。

（1）像飞一样地越过一道道关塞山岭。度：越过。

（2）北方的寒风中传来打更声。朔气：北方的寒气。

（3）记最大的功。转：勋位每升一级叫一转。

（4）木兰不愿做尚书省的官。不用：不愿做。

2.本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。

（1）远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。戎机：战事。度：越过。

（2）希望驰骋千里马，快快回到故乡。驰：赶马快跑。还：回。

3.本题考查学生对文章详略的安排。为了突出文章的主旨，与主旨关系大的就要详写，对与主旨关系不大的就要略写，本文主要是刻画木兰的深明大义、爱国爱家、不慕荣华、勇敢善战的英雄形象，而战争与中心关系不大，而且作者也可以通过略写战争表达自己向往和平，反对战争的态度。

4.本题考查学生对人物形象的分析。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她自有秘密在，即她是女儿身。天子不知真相，木兰不便明言，颇有戏剧意味。但通过木兰辞官还乡的做法，也表现出木兰对家园生活的眷念，体现出不慕荣华、淡泊名利的品质。

5.本题考查修辞手法和成语。作答本题首先要了解互文这种修辞手法，互文是上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。然后再写出对应的成语：南来北往、引经据典、人困马乏等。