Question

阅读下面的漫画，回答问题。

(1)仔细阅读上面图画，用简洁的语言介绍图画内容。(不超过30个字)

(2)这组图画在社区宣传栏张贴后，很受居民欢迎。大家从中受到不同的启发，纷纷在社区网上发表感言。

①从行为习惯的角度，八岁的牛牛说:                

②从教育方式的角度，珊珊的爸爸说:                 

③从文化意义的角度，某大学教授说:               

Answer

(1)小孩看见妈妈给奶奶洗脚，也端来一盆水给妈妈洗脚。

(2)①我要经常给爸爸妈妈做点事。②孝顺长辈，身教胜于言教。③孝道是家庭幸福、社会和谐的根本。

【解析】

（1）本题考查学生的图文转换能力。解答此题要注意画面信息和语言文字。观察画面可知，此题十一组四副图。第一幅图中，奶奶坐在椅子上，妈妈正在给奶奶洗脚，并说“妈，洗洗脚对身体好”；第二幅图中小男孩站在门边静静看着这一切，并暗暗想着什么，根据后面的图即可推断出来小男孩心中想着为妈妈做些事；第三幅图中，小男孩用力端来一盆水，并高兴地说“妈妈，洗脚！”；第四幅图中，妈妈坐在床上，小男孩蹲在水盆边，在给妈妈洗脚。由此提炼答案即可，注意字数限制。

（2）本题考查学生的语言应用能力。此题的回答要注意人物身份的不同，回答也有所不同。牛牛只有八岁，故他的回答要符合孩子的特点，可以从培养自己好的行为习惯角度回答，如“向小男孩学习，为爸爸妈妈多些力所能及的事；姗姗爸爸的回答要结合家长的特点，可以教育方式的角度回答，如“身教重于言传”“家长要做好表率”等；某大学的教授的回答要有一定理论高度，可从文化教育的角度回答，如“孝道”“家风”等方面。