下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严和纯洁，以及一切秋虫的歌唱。
B.狭隘而自私的心灵，可以变成自己的地狱，广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。
C.老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍，大家都特别喜欢同他聊天。
D.决定你人生高度的，从来不是你的高谈阔论，而是你说做就做的执行力。
下列词语书写全部正确的一项是( )
A.岐途 萦绕 出类拔萃 屏息凝神
B.稠密 风骚 断壁残恒 面面厮觑
C.龟裂 缄默 千钧重负 信手拈来
D.蒸馏 诡谲 锋芒毕露 无遐一顾
下列句子中加点字注音有误的一项是( )
A.写完此文，掩卷而思，犹感不足。觉得自己的拙(zhuó)笔，远没有将要紧的话说完，实是狗尾续貂的必要。
B.朝(cháo)天扬风帆，巨轮出三峡；轻轨云上飞，长桥天堑跨；红岩铸英魂，美名传天下；火锅香四海，美女誉华夏；魅力新重庆，意气正风发。
C.“汤汁浓、味道重、油水足”的菜，就是好菜，人们常用“浓而不腻(nì)”“味浓香醇”“盐足油重”等词语来形容美味佳肴。
D.对于这命运的筵(yán)席，不要寄以贪婪的欲望；假如不付出千辛万苦，残羹剩饭都将是空想。单枪匹马的奋斗，无法实现美好的憧憬。
作文
“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”过去的快乐抑或悲伤往往都值得回味，正是那些过往，丰富了我们的人生，丰盈了我们的生命。
请以“致过去的 ”为题，写一篇文章。
要求：①先将文题补充完整；②不少于600字；③文体不限，诗歌除外；④文中不得出现真实的人名，校名，地名。
阅读下面的材料，完成后面小题
近日，一名初二女生因沉迷抖音要弃学赚钱。这则消息让许多家长开始担心抖音对孩子成长的影响。很多家长求助班主任，希望学校能制止孩子玩抖音。为此，班主任老师针对这一问题组织了一次班级主题活动。以上是同学们搜集到的一些材料。
材料一
材料二 不止一位朋友说过，刷抖音根本停不下来。“中了抖音的毒”“刷抖音根本停不下来啊啊啊啊啊啊啊，一看表竟然刷了三个多小时……”就像“成瘾”一样，手指不停地上划，被风格各异的画面吸引，如痴如醉地沉浸其中无法自拔。15秒不断变化的短视频勾引着人们的好奇心，让人完全注意不到时间的流逝。
抖音对用户发布的音乐短视频，审核和监管力度并不是很大，这也就导致了内容的复杂性。在这里，你可能会刷出美女，豪车，萌宠，可爱小孩，生活中美好的点点滴滴，也可能刷出各种打着擦边球的不健康、不文明内容，甚至可能刷出违法的内容。
抖音上有很多内容都极具危险性。前段时间模仿反转视频火了起来，武汉一位爸爸在反转过程中没有抓稳，致使女儿脊椎严重受损。此事发生后，抖音官方发布道歉声明，称将会在高难度动作显著位置添加风险提示，可孩子的健康却已经回不来了。
材料三 近期，抖音将上线两个新功能：第一个是风险提示功能。抖音对于参与程度高、存在潜在风险的挑战和动作的视频，产品将在显眼的位置予以风险提示，告知想要参与模仿的用户，量力而行，做好防护工作。第二个是“时间管理系统”。用户每使用抖音较长一段时间，系统将会有浮层提醒注意休息。
抖音在2018年启动“美好生活”计划，所谓“美好生活”，其实就是体现在我们日常生活的衣、食、住、行中。而短视频这种介质能够带来的信息量比文字更大、更直观，能够帮助大家更好地发现、记录和分享生活中的美好。抖音在两会期间发起了“奋斗吧！我的青春”挑战赛，号召大家通过抖音短视频展现出自己的青春奋斗故事。三天内，超过10万名用户参与了挑战，不少用户通过晒照片、录视频的方式，分享了自己，甚至父辈的奋斗历程。
材料四 作家周冲曾说过这样一段话：“当你的时间不再用于深度学习，当你的注意力被他人瓜分，当你只看综艺与电视剧，当你在群体中待的时间越来越长，当你执行力越来越差，当你评价他人的次数越来越多，当你抱怨越来越频繁，当你回想往事的频率越来越高……毁灭就已经发生了。”如何分配你的时间，取决于你，能够掌控时间的人，才能掌控自己的一生。毁掉青少年的，从来不是手机，而是不自律。培养高雅的爱好，就是对低俗最好的免疫。
1.阅读材料一，从图表中提取两条信息。
2.阅读材料二，概括沉迷抖音可能对青少年造成的危害。
3.大家在活动中表达了不同的观点，有的同学认为“玩抖音利大于弊”，有的同学却认为“玩抖音弊大于利＂，作为主持人的你要对这次班级主题活动进行总结，请把你要说的话写下来。
写作提示：①从材料中筛选有用信息，发言客观公正；②思路清晰；③语言得体：④不少于100字。
阅读下面的选文，完成后面小题
口头禅
王大庆
①年已九旬的母亲是一位普通的家庭妇女，但却是我的良师，从幼年到现在，我从她那儿得到了最好的家庭教育，特别是她时常挂在嘴边的“口头禅”。
②儿时住平房大院时，有户邻居夫妻关系不和，经常吵架。每当男的喝得醉醺醺东倒西歪地回来，或女的打麻将输了钱，这家庭就会爆发“战争”，不是互相指责大骂，就是乱摔东西，拳脚相加。每当这对夫妻吵架时，母亲总是轻轻叹一声：唉，没文化。我知道，母亲说的“没文化”是指这对夫妻的恶习及不能和睦相处。
③而立之年搬进居民新村后，对面楼上有户居民家的小孩贪玩，放学总是不先回家做作业，孩子的父亲找到孩子后二话不说便是一顿猛打。每当母亲听到这小孩撕心裂肺的哭喊，总是轻轻叹一声：唉，没文化。我知道，母亲说的“没文化”是指 。
④如今我已到了耳顺之年，还时常听到母亲的“口头禅”，每当我用轮椅带她老人家去兜风，偶见有人随地吐痰、小便，乱抛垃圾，乱涂乱画等，母亲也是轻轻叹一声：唉，没文化。我知道，母亲说的“没文化”是指这些人公德意识差。
⑤其实，母亲自己的文化并不高，仅读过5年私塾。但在我们家族和邻居眼里，母亲是一位真正的文化人。母亲是一位大家闺秀，自小就严格接受外祖父的家训，耕读为本、诗礼传家的理念在母亲头脑中根深蒂固。明礼仪、孝亲老、忠厚勤俭、宽以待人是母亲处事做人的“哲学”。外祖父去世后，外祖母一直是母亲精心伺候到百年，从不计较我的舅舅、舅母。谦让是母亲的待人之道。出门走路，老母偶被人碰撞，她却打招呼在先，不计较对方撞了她。老母认为“让人不蚀本，舌头打个滚；大事可化小，小事可化了”。邻人家中潮湿，要在通到我家院子的墙壁上开窗，母亲不避被窥视的嫌疑，满足邻人的要求。老母认为“要得人帮你，你得先帮人；邻居好赛金宝，关键你要先对别人好”。
⑥母亲的“口头禅”以及家风和教养给我们乃至我们的后辈一种启发，一种教益，使我们更加和和睦睦过日子，更加本本分分去做人，更加文文明明去做事。
1.根据上下文，将第③段中空缺的话补充完整。
第③段：母亲说的“没文化”是指__________________________________。
2.文中说“母亲是一位真正的文化人”，你认为怎样的人能称之为“文化人”？联系文本谈谈你对“文化人＂的认识。
3.这篇文章在材料选择，结构安排，语言表达、情感体现等方面都有值得借鉴的地方，请你选取一个角度，分析文章的可取之处。100字左右。
