阅读下面这两段文字，完成各题。
在蓬勃曼妙的青春岁月里，有过多少刻骨míng心的深情，有过多少艰苦卓绝的奋斗，_________。那永世难忘的一幕幕，如歌如叹，róng汇出一首激情澎湃的青春之歌。
在异彩纷呈的大千世界里，_________，涓涓清泉，是一道风景；_______，夜色旖旎，是一道风景；_______，碧如丝绦，是一道风景。那深藏于心的一处处，如梦如幻，交织成一幅五彩斑斓的美丽画卷。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。，
刻骨míng（ ）心 艰苦卓（ ）绝 róng（ ）汇
（2）在第一段横线处续写一个句子，使之构成排比句。
（3）根据语境，为第二段空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
A.东风栽柳 B.小荷初露 C.皓月当空
古诗文默写。
①_________________，若出其里。 （曹操《观沧海》）
②我寄愁心与明月，__________________。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③晴空一鹤排云上，____________________。 （刘禹锡《秋词》）
④_______________，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
⑤正是江南好风景，______________________。 （杜甫《江南逢李龟年》）
⑥________________ ，俭以养德。 （诸葛亮《诫子书》）
⑦海日生残夜，______________________。 （王湾《次北固山下》）
⑧_________________，小桥流水人家。 （马致远《天净沙·秋思》）
读下面材料，然后作文。
路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？"总会有办法的"。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。
要求：①根据材料寓意，任选一个角度怍文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目：我身边的
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面这首诗，完成小题。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
2.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？
阅读下面两个语段，完成下列各题。
（一）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。”噫！微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
（二）初，范文正公贬饶州①，朝廷方治朋党②，士大夫莫敢往别，王侍制质③独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈④。
（选自《渑水燕谈录》）
注：①范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告， 贬官饶州。②朋党：同类的人为私利而结成的小集团。③王待制质：即王质，待制是官名。为人谨厚博学，正直敢言。④缩颈：缩头，表示吃惊害怕。
1.解释下面句子中加点词语的意思。
(1)去国怀乡（_____） (2)至若春和景明（_____）
2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(1)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
(2)微斯人，吾谁与归?
3.文段(一)中的景物描写有什么作用?
4.王质说“范公天下贤者”，从文段(一)来看范公之“贤”表现在哪些方面?在文段 (二)中，范公之“贤”又是如何表现出来的?
