满分5 > 初中语文试题 >

阅读下文,完成下面小题。 躺在母亲身边 ①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边...

阅读下文,完成下面小题。

躺在母亲身边

①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。

②母亲大多数时候是悄无声息地躺在床上的,但有时候她也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”“聊天。”我不耐烦地说。“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。“一个外地的,不认识。”“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”“反正也无聊,随便说什么也行。”我说。“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似地长叹一口气,重新躺回到床上。

④我又聊一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。 我心里突然一动。 我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?

⑤母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直A(倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。

⑥母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。

⑦我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧,快躺下闭着眼歇一歇。”

⑧我答应着,拉一床被子就躺在母亲身边,我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”

⑨母亲B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。

⑩突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉啊——暖暖的。我却已经遗忘多年了。

1.根据文意,选择括号中恰当的词语填到AB两处。

2.请结合语境,分析下列句子中加点短语运用的妙处。

突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的

3.阅读第②段画线的句子,说说其运用了什么修辞手法,有何作用。

4.试分析第⑤⑥两段在文中的作用。

5.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?

 

1.A.备受 B.惊喜 2.“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。 3.运用排比的修辞手法,写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾,以及多日卧床而倍感孤寂无聊,渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。 4.这两个自然段补充交代了母亲生病的原因,及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨,最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明,文章内容更加充实,中心也更为突出。 5.在忙碌的现代生活中,人们常常沉迷于虚拟的网络世界里,忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤,升华了文章的主旨,读后发人深思。(紧扣文章主题,意对即可。) 【解析】 1.第一空中,“备”有“完全、周遍”的意思,是从范围角度着眼的。“倍”有“加倍”的意思,是从程度角度着眼的。“备受”意思是受尽,尝尽。“倍受”指更加受到、格外受到。由母亲“近年又添上了许多老年病”可知,原先已经生了很多种病,故此处应填“备受”;第二空中,母亲没料到“我”会躺下陪她聊天,在欢喜之外还有意外,故此处应填“惊喜”。 2.考查加点词语赏析。具体解答方法是:(1)词的意思或内容。(2)结合语境谈表达效果;(3)结合人物性格和感情分析。“暖暖的”即全身觉得非常温暖,写触觉,写很久没有与母亲交流的“我”躺在母亲身边,回味着母亲关怀的“歇一歇”,不再“无聊”,而是放松、充实,写出感受到母爱给自己带来的安宁甜蜜的幸福感觉。爱是相互的,这种感觉因“我”久未关爱母亲,不关注母亲,曾经无感过,现在就显得特别明显,暖意背后隐含着“我”对母亲的愧疚之情。 3.考查修辞手法。常用的修辞手法有比喻、拟人、排比,夸张、对偶等,分析时,要找出判断依据,具体分析其表情达意的作用。画线处三个“说她……了”句式相连,说的都是与她身体健康有关的内容,是用了排比的修辞手法,写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾,以及多日卧床而倍感孤寂无聊,而“我”名义上陪伴,是只陪没有伴,母亲仍觉得独孤,渴望与“我”说会儿话,希望有人关怀,这是用语言方式进行的心理描写。 4.考查插叙的作用。插叙的作用有:①对主要情节起补充衬托。②有时作解释说明。③使文章脉络清晰。④结构紧凑。这两个自然段解释了母亲生病的原因,补充了母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨,最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实,刻划了母亲默默付出无怨无悔的形象,谴责了自己及家人对母亲付出的亲情的漠视,这样写使母亲的形象更加鲜明,文章内容更加充实,也突出了“我”的回应母爱的自然。 5.考查主题理解能力。“我却已经遗忘多年了”的是躺在母亲身边的温暖踏实的感觉,是对母爱的感受与回应。母亲一直在身边,母爱的感觉应该一直在,“我”却“遗忘多年”,这从前文可以看出:“我”平时周末回家没有帮母亲一把,还责怪母亲累坏了自己以致连累了“我”,即使“我”已经陪在母亲身边,除了“做点饭倒杯水”,“我”没有为母亲做什么,以致于“我”躺下来陪母亲聊天,她是“惊喜”的。“我”沉迷于无聊的网络世界中,忘记了要关心家人,这个遗忘要记起,文章的结尾发出对人间真情的呼唤,由自己关爱家人到希望所有人放下手机关爱家人,升华了文章的主旨,读后发人深思。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下文,完成下面小题。

雨的四季

刘湛秋

我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。可这时并不可怕,因为你浑身的毛孔热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干净,可光头浇、洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是晴的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有像春、夏、秋那样富有色彩。但是,人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶、树枝、街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。

啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。

啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

1.文章第2自然段画横线的文字运用了什么样的修辞手法?有什么作用?

2.请用简洁的语言概括四季雨的特点。

3.文章的最后,“总是美丽而使人爱恋的雨啊!”表达了作者对雨的无限爱恋。结合全文,说说作者爱恋雨的理由是什么?

4.下列对文章的赏析不正确的一项是(   )

A.文章通过对雨在四季中不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。

B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格,将雨写得可感可触、可亲可爱。

C.本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言古朴典雅。

D.文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。

 

查看答案

综合性学习。

每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和撷取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。少年正是读书时,热爱读书吧!让书陪伴你一生。现在,同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与:

(1)请你给本次活动拟一条宣传标语。(要求:至少使用一种修辞方法)

____________________________________________

(2)请你写出一条你搜集的名人读书的方法。

____________________________________________

(3)为了更好地开展本次活动,请你向学校有关部门提出两条合理化的建议。

____________________________________________

 

查看答案

名著阅读。

(1)《朝花夕拾》是一部回忆性的_____________(体裁)集。鲁迅先生说起儿时生活,常常会出现迎神赛会、看戏等情节。如《五猖会》、《_____________》等篇目中就写到了这样的情节。

(2)《西游记》中孙悟空居住的花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,_________________”。最能反映孙悟空反抗精神的故事情节是_________________

 

查看答案

阅读下面这两段文字,完成各题。

在蓬勃曼妙的青春岁月里,有过多少刻骨míng心的深情,有过多少艰苦卓绝的奋斗,_________。那永世难忘的一幕幕,如歌如叹,róng汇出一首激情澎湃的青春之歌。

在异彩纷呈的大千世界里,_________,涓涓清泉,是一道风景;_______,夜色旖旎,是一道风景;_______,碧如丝绦,是一道风景。那深藏于心的一处处,如梦如幻,交织成一幅五彩斑斓的美丽画卷。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。,

刻骨míng )心             艰苦 )绝             róng )汇

(2)在第一段横线处续写一个句子,使之构成排比句。

(3)根据语境,为第二段空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。

A.东风栽柳                B.小荷初露               C.皓月当空

 

查看答案

古诗文默写。

_________________,若出其里。            (曹操《观沧海》)

②我寄愁心与明月,__________________        (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

③晴空一鹤排云上,____________________        (刘禹锡《秋词》)

_______________,却话巴山夜雨时。            (李商隐《夜雨寄北》)

⑤正是江南好风景,______________________        (杜甫《江南逢李龟年》)

________________ ,俭以养德。                        (诸葛亮《诫子书》)

⑦海日生残夜,______________________                (王湾《次北固山下》)

_________________,小桥流水人家。                    (马致远《天净沙·秋思》)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.