满分5 > 初中语文试题 >

阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下列小题。 生于忧患,死于安乐 孟子 舜发于畎亩...

阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下列小题。

生于忧患,死于安乐

孟子

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

1.下列加点字的注音错误的一项是(    )

A.舜发于quǎn)亩之中

B.shuō)举于版筑之间

C.征于色,发于声,而后

D.入则无法家)士

2.解释下列加点的词语。

(1)舜于畎亩之中______   (2)必先其心志______

(3)益其所不能______     (4)则无敌国外患者______

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者

(2)然后知生于忧患而死于安乐也

4.文章开头列举的六个人物的事例,他们的共同点是什么?从中你获得什么感悟?

 

1.B 2. (1)兴起,指被任用 (2)使……痛苦 (3)同“增”,增加 (4)在国外 3.(1)(一个国家)在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。 (2)这样以后人们才会明白常处于忧愁祸患之中可以使人生存,常处于安逸之中可以使人死亡。 4.共同点:都出身贫贱,历经磨难,最终都有所作为。感悟:苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功。 【解析】 1.本题考查文言文的字音。注意结合字词意思探究文言文的字音。 A.舜从田野耕作之中被起用;畎亩:田地,“畎”读“quǎn”; B.傅说从筑墙的劳作之中被起用;傅说:原在傅岩为人筑墙,人名,“说”读“yuè”;选项错误; C.表现在脸色上,流露在言语中;才能被人们了解。喻:了解,明白,读“yù”; D.在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士;拂:同“弼”,辅佐,读“bì”; 故选B。 2.本题考查对文言文实词的理解能力。作答本题,重点在于实词的积累,同时也可借助整个句子的意思来判断。 (1)舜从田野耕作之中被起用。发:兴起,指被任用。 (2)一定先要使他心意痛苦。苦:使……痛苦。 (3)增加他所不具备的能力。曾:同“增”,增加。 (4)在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。出:在国外。 3.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、符合现代汉语语法规范。 (1)(一个国家)在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患入:在国内。法家:守法度的大臣。拂:同“弼”,辅佐。敌:匹敌。 (2)这样以后人们才会明白常处于忧愁祸患之中可以使人生存,常处于安逸之中可以使人死亡。然:这样。而:表并列。于:在。 4.本题考查对文言文内容的理解。文章开头列举了六个人物的例子:舜从田地中被任用,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔,胶鬲从鱼盐贩中被举用,管仲从狱官手里获释被录用为相,孙叔敖从隐居海边进了朝廷,百里奚从市井之间登上了相位。舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚六人都出身卑贱,而且经历了艰苦磨难最终被选拔、任用,有所作为。文章列举了他们的例子,是为了证明“生于忧患,死于安乐”这一主旨。自身的感悟应围绕“生于忧患,死于安乐”这一主旨,谈谈对苦难的认识,言之有理即可。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

诗歌鉴赏

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

(1)诗题是《春望》,那么诗人“望”到了哪些春景?

(2)尾联表达了作者什么样的情感?

 

查看答案

根据课文默写。

(1)_________________,君子好逑。(《诗经·关雎》)

(2)_______________ ,白露为霜。(《诗经·蒹葭》)

(3)_________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:_________________________________________

 

查看答案

名著阅读

(1)《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”,傅雷教育儿子_______(姓名)胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

(2)傅雷教育儿子的信条是_________

A、艺术上要取得成就

B、随遇而安

C、先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家

 

查看答案

6月26日是国际禁毒日,为向全体师生宣讲毒品的知识和危害,南海中学拟邀请海南大学法学院童伟华教授开办讲座,下面是某同学拟写的邀请函,但在格式和内容上各有一处错误,请你改正。

邀请函

尊敬的童伟华教授:

毒品已成为人类公害。为向全体师生宣讲毒品的知识和危害,我校2600名师生诚挚地邀请您于6月26日上午九时莅临我校做“远离毒品,幸福生活”专题报告。请你务必准时到达。

南海中学

2018年6月18日

①格式上:         

②内容上:         

 

查看答案

仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。

感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感谢藐视你的人,因为他唤醒了你的尊严;                   

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.