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阅读下面文本,完成下列小题。 花开屋外,福藏心中 若蝶 (1)一年冬天,我去外省...

阅读下面文本,完成下列小题。

花开屋外,福藏心中

若蝶

(1)一年冬天,我去外省的一个女友处小住了一段时间。临近年关,女友带我去山上采风,下山时,顺道看望了一位老人。

(2)冬日的村庄,寂静安详,透着几分荒凉。女友带我来到一户农家,几间老旧的土坯房静静地卧在北风中,四周围着篱笆院墙

(3)推开半掩的斑驳木门,扑进眼帘的是满地的红。仔细看,是一幅幅写着“福”字的春联。

(4)院中站着一位穿着藏青色旧棉袍,戴着风雪帽,满脸沟壑的老人,正手握毛笔在院中的一张木桌上,投入地书写春联。

(5)每写好一张,一个穿红花棉袄、大约五六岁的小女孩就接过去铺在地上。棕黄的泥土地面上,一个个大写的“福”字横七竖八地散落着,像一朵朵盛开的梅花。

(6)来的路上,女友告诉我,这户人家只剩下祖孙两人。老人唯一的儿子五年前不幸因病去世,不久儿媳妇离开了家,从此再无音讯。一老一小朝夕相伴,冷暖相依。女友在民政部门工作,逢年过节会给老人送些慰问品。

(7)老人见到我们,忙放下手中的笔,搬出一条长凳,用袖子抹了一把浮灰,招呼我们坐下

(8)我低头看着一地的福字,写得不算多好,但每个字都匀称周正,力透纸背,像一团团燃烧的火,炸开在黄土地上。满脸喜气的小女孩像欢快的音符,在火苗上不停跳动。

(9)陋室破衣,命运多舛(chuăn,指不顺,不幸),福在哪里?

(10)忽而一阵风过,一缕幽香挟裹而来。循着花香,我寻找到东院篱墙边的一树梅花。鹅黄色的花蕾俏立枝头,像一粒粒米黄的珍珠串在枝干上。

(11)“大爷,写这么多福字干什么用呀?”女友问。

(12)“送给乡亲们的。每年我都给每户人家送几张福字,写得不好,给大家添点喜气。”老人的声音洪亮有力,听不出沧桑浸泡过的味道。

 

(13)“大爷,这娃的娘有消息吗?”我爱怜地看着正在摆弄“福”字的女娃,小声问老人。老人看了小孙女一眼,轻轻摇了摇头。

(14)“大爷,你恨她吗?”

(15)“恨啥呀,孩子有自己的难处。”老人说着深嗅了一口梅花:“腊梅真香呀!”

(16)临走时,我在女友耳边叮咛了几句,塞给她 500 元钱。女友把钱递给老人:“大爷,国家又给你发钱了,过年了,买点好吃的。”

(17)老人忙用手挡了回来:“怎么又给钱?我们祖孙俩够用了,钱留给别人家吧,我这把老骨头暂时还能拉扯孩子几年,不能老花国家的钱。”

(18)抵不住女友的再三坚持,老人不好意思地收下了钱,忽然想起了什么,慌忙转身进屋,拿了一个布口袋递给女友:“这袋花生拿着,自家种的,可香呢。”

(19)谢过老人,我们起身告辞,回头又看到了土墙边的梅花,莹黄剔透,朵朵生香。我又望了一眼满目春波的小女孩,知道她活在春意荡漾的庭院,爷爷为她将人世的风雪挡在了门外。这样的孩子,长大后心上也是开着花的。

(20)福在哪里?就在老人一颗懂得感恩的心上。那一天,我给老人送去了物质支持,老人却还给我一份无价的精神救济。花虽开屋外,福却藏心中。

(选自《思维与智慧 》)

1.选文写了老人的哪几件事情?请用简要的语言概括。

2.文中多次写到梅花,有何作用?

3.细节描写是刻画人物精神的重要方法,具体渗透在对人物、景物或场面的描写中。请结合语境,品味第(2)和第(7)段划线句子,揣摩细节描写在表达上的作用。

(1)几间老旧的土坯房静静地在北风中,四周围着篱笆院墙。

(2)老人见到我们,忙放下手中的笔,搬出一条长凳,用袖子抹.一把浮灰,招呼我们坐下。

4.赏析“花开屋外,福藏心中”这一标题的妙处。

 

1.①每年过年写“福”字送给乡亲们。②体谅丢下五六岁的孩子离开了的儿媳妇③要把救助款留给别人④送“我们”自家种的花生。 2.借花喻人,借梅花来比喻老人的美好品质——身处逆境却坚强乐观、宽容豁达、知足感恩。 3.⑴ “卧”既指土坯房安静地坐落在北风中,又表现老人面对不幸与贫寒安详平和的心态。⑵“忙”“用袖子抹了一把浮灰”等细节,突出老人待客的热情诚恳以及对女友的感恩之心。 4.作为线索贯穿全文;用对称的手法,结构工整,朗读起来具有音乐美;暗示文章的中心:幸福是一种能力,它不是由外在的物质条件决定的,而是由自己的心态决定的,只要你拥有知足感恩的心,就能感受到幸福 【解析】 1.情节概括题。通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。组织语言时,最好以“老人”为陈述的主体。概述出“老人”每年过年写“福”字送给乡亲们,体谅离开的儿媳妇,要把救助款留给别人,送自家种的花生这几件事。 2.考查文中多次写到梅花的作用。要考虑到托物言志或借花喻人的写法,考虑到梅花的象征意义或比喻义。文章借梅花来比喻老人身处逆境却坚强乐观、宽容豁达、知足感恩的美好品质。同时照应“花开屋外,福藏心中”的标题。 3.本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。(1)“几间老旧的土坯房静静地卧在北风中,四周围着篱笆院墙”中的“卧”,明显使用了拟人的修辞方法。字面意思:形象生动地描写出土坯房安静地坐落在北风中的状态。深层意思:表现老人面对不幸与贫寒安详平和的心态。(2)“用袖子抹一把浮灰”属于动作方面的细节,用这个动作来突出老人待客的热情诚恳的态度,对女友的感恩的心情。一定要答出词语这两方面的含义。 4.欣赏文题。答此题首先要读懂上下文的情节内容,进而把握文章的中心,这样才能确保答案的准确无误。从内容上看,“花开屋外,福藏心中”暗示文章心态决定幸福、要拥有知足感恩的心这一中心。从结构上看,标题是贯穿全文线索。从语言上看,结构整齐,具有音乐美;且别致新颖,引人入胜。
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考点分析:
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阅读《子昂碎琴》一文,完成题目。

子昂初入京,不为人知。有卖胡琴者,价百万,豪贵传视,无辨者。子昂突出,顾左右曰:“辇千缗市之!”众惊问,答曰:“余善此乐。”皆曰:“可得闻乎?”曰:“明日可集宣阳里。”如期偕往,则酒肴毕具,置胡琴于前。食毕,捧琴语曰:“蜀人陈子昂,有文百轴,驰走京毂,碌碌尘土,不为人知!此乐贱工之役,岂宜留心!”举而碎之,以其文轴遍赠会者。一日之内,声华溢都。

(选自《智囊全集》)

(注)①子昂:即陈子昂,唐代诗人。②突出:挺身而出。③辇(niǎn):载运。缗(mín):成串的铜钱。古代一千文为一緡。④可得闻乎:意思是能不能弹给大伙欣赏一下。⑤偕往:一同前往。⑥百轴:百卷。⑦京毂():通往京城的大道。⑧役:弹奏,有谋生之意。是低贱的乐工所弹奏的。⑨声华:声名。

1.下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(   )

例句:其文轴遍赠会者

A.我酌油知之(《卖油翁》) B.骨头(《狼》)

C.非学无广才(《诫子书》) D.为师矣(《论语》)

2.解释下列句中加点词的意思。

(1)左右曰___________                 (2)辇千缗__________

(3)如偕往  __________                (4)举而__________

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)则酒肴毕具,置胡琴于前。

(2)将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)

4.文中陈子昂“声华溢都”,其原因是什么?

 

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夜书所见

宋·叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

1.诗歌前两句中“送”、“动”字用得很巧妙,说说它们有什么表达效果。

2.诗歌三四句用了怎样的表现手法?请结合诗句分析它的妙处。

 

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请根据《海底两万里》的内容,完成下列表格。

 

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下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是(  )

A. “林肯”号在追击传说中的“独角鲸”时,遭到猛烈撞击,教授、孔塞伊和捕鲸人不幸落水,后来成了“鹦鹉螺”号的俘虏。

B. “鹦鹉螺”号上一切机械的灵魂是电,而且它发电并不依靠地下金属,而是依靠开采海底的煤矿提炼海水中的钠完成的。

C. 由于遇到了大浮冰,“鹦鹉螺”号虽经过几十次的冲击,却完全不能动了,导致他们最终无法抵达南纬90度的南极。

D. “鹦鹉螺”号在托雷斯海峡撞上暗礁搁浅,后来海水涨潮潜艇顺利地脱了险。

 

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下列有关文学常识、文化常识表述不正确的一项是(   )

A.“王侯”古代君王的自称;“大兄”即“长兄”,古代对长辈的尊称。

B.《回忆鲁迅先生》作者萧红,本文作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的琐事,烘托出一个真实的富有人情味的生活化的鲁迅先生。

C.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年的史事,宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》。

D.陆定一的《老山界》以生动优美、真挚细腻的笔触,叙述了中央红军克服种种困难,翻越“长征中所过的第一座难走的山”。

 

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