《读者》上的一篇文章深深打动了明明，请帮他完成下面小题。
黑夜的火车
李朝德
①挂上电话，我立刻就后悔了。
②车窗外，落日失去了最后一抹余晖，远山只剩下黛色的模糊轮廊。火车还有一个多小时才经过村里，那时天应该早黑透了吧，那么晚打电话告诉母亲站在路口做什么呢?火车在黑夜中呼啸着，载着心事重重的乘客飞驰向前。
③那天，我从昆明乘火车去一座叫宣威的小城参加会议，这趟城际列车要穿过村里。我家离铁路并不远，直线距离也就五六百米。火车黑夜穿过家乡，最熟悉的景致与最亲近的人就在窗外一闪而过，近乡情更怯，兴奋激动转眼间成为远离的失落，那种感觉难以描述。
④十多分钟前，我打电话告诉母亲，我要去宣威。母亲知道我要路过村里，很是高兴:“去宣威做什么?大概几点钟到?”我一一回答，有些遗憾:“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说:“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完这句，电话里一阵沉默。我理解这时的沉默。我与母亲之间，如许多农村母子之间一样，不善于表达感情，大多数时候都是沉默，诸如爱与想念这类的话语，我们一句也说不出来。
⑤我打破沉默:“妈，要不火车快到村里时我打电话给你，你去村里铁路口等我，我在7号车厢的门口向你摇手，你就可以看见我，我也可以看见你。”对这个突然的提议，我自己也觉得有点意外和为难，黑夜中叫母亲在路口等着见我，算怎么一回事?但是母亲很高兴。
⑥我们当然知道那个路口，那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次提速，由单线变成复线后，铁路沿线早在10多年前就全线封闭。小米田路口虽然还在，但早被栅栏隔断，现在只剩下三四米宽的道口。我坐的这趟火车时速大概120公里。这样的速度通过那个道口要多长时间呢?可能半秒都不到吧！相互能看见?
⑦窗外一片模糊，无边的黑暗包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总也看不见熟悉的风景。焦躁中，看见远远的公路上有车流的灯光，流光溢彩。我正纳闷这是哪条路呢，放着白色光芒的“施家屯收费站”几个字就出现了。我一阵悲凉，“施家屯”是隔壁村庄，火车应该在1分钟前就已驶过松林村，我竟然没有看见我熟悉的村庄和站在路口的母亲。
⑧我颓然打电话告诉母亲:“妈，天太黑了，我没看见你，火车已经到了施家屯。”母亲也说:“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就这趟火车，知道你坐在上面就行。”我为自己的粗心愧疚不已，说不出话来。年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮温暖的车厢里坐着。本想让她看见我，我也看见她，却害得她在路边白白等待，空欢喜一场。
⑨ 松林村的一草一木，我再熟悉不过，怎么会看不出来呢?我不甘心地说:“妈，要不明晚我返回时在最近的曲靖站下?站上有到村里的汽车，半个小时就到能到村里，住一晚再回昆明，方便得很。”母亲连忙阻止，固执而又坚定，仿佛我这样做是她的错。我没有办法，自己赌气也是跟母亲赌气：“那就明晚还在这个路口，到时候我会站在最后一节车厢的车门旁招手，一定可以看见。”
⑩那晚返程时，我早早走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移，伏在玻璃上，我尽量睁大眼睛，可还是很难看清车窗外的景物。我想起顾城的诗句：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”我的光明在哪里呢？
我又看见“施家屯收费站”，心头撞鹿。
就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车!我刚要摇手呼喊，火车却又过了!我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口啦。”母亲也说：“我也看见你了。”两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。
我在黑夜中的火车里不过是一晃而过的黑点，那个叫做小米田的道口，不过三四米宽，而站在道口的母亲，她还没有一米六高啊……
(选自《读者》2020年第9期，有删改)
1.在火车上，“我”的情感跌宕起伏，请梳理情节，完成表格。
情节 | 情感 |
我挂上电话 | 后悔 |
我去宣威参加会议，火车将穿过家乡 | ① |
② | 愧疚不已 |
返程时，我又见“施家屯收费站” | ③ |
我看见一束手电筒光 | 兴奋激动 |
2.按照事件发展的顺序，①②两个段落应该出现在文章的中间部分，你认为作者将它们放在文章开头好不好?为什么?
3.第④段中作者说“我理解这时的沉默”，作者为什么能理解？请结合文章进行分析。
4.《人民日报》副刊在刊载此文时，以“那一束光”为标题，你喜欢哪一个标题呢？请结合文本说明理由。
在一份报纸上，明明读到下面的文章，请帮他完成下面小题。
多逼自己一把
陈大昊 高峰
①拿破仑年轻的时候，一次在郊外打猎，遇到一名男子在水中挣扎着喊救命。拿破仑发现水并不深，便拿起枪对着男子说：“如果你不自己游上来，我就用枪打死你。”在拿破仑的逼迫下，那名男子自己游上了岸。现实中，也许没有人会像拿破仑那样逼着你前进，更多的则需要自我施压，自己逼自己一把。那么，到底应该逼什么呢？
②逼去惰性。“天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九”。惰性是人的天性，不仅消磨斗志，还会在无形中削弱能力。循着惰性游走的人，喜欢待在自己的“舒适圈”里，习惯挑容易的事做，拣顺手的活干，按以前的惯例办，任务面前不愿多承担一点，困难面前不愿多向前一步，新事物面前不愿多尝试一下，久而久之，思想退步、意志退缩、能力退化就是必然。习主席在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调：“干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。”多逼自己一把，就是进行“自我的搏斗”，逼自己走出“舒适圈”，多一些“风里来雨里去”，多一些“上刀山下火海”，厚积方有薄发，百炼方能成钢。
③逼走傲气。在曾国藩眼里，惰和傲，“二者皆败字之道”，庸人以惰字致败，而才人以傲字致败。确实，深思一个个“伤仲永”式的悲剧、一个个“明星官员”的陨落、一个个“不败神话”的破灭，多因得意而忘形，得胜而骄傲，于是乎，有的或自我满足而裹足不前，或自我封闭而不敢创新，或自我迷失而贪图享乐，最终自己打败了自己。荣誉应是人生前进中无形的资产，而不应成为骄傲的资本；成功应是人生成长新的起点，而不应成为奋斗的终点。“时代楷模”郝井文和他的团队之所以能屡创佳绩，因为他们始终保持清醒和谦逊，“不搞庆功会，不论什么任务，回来第一件事就是检讨反思，哪怕是拿了第一”。多逼自己一把，就是除傲气、祛浮气，做到“高人一筹”而不是“高人一等”，常常“自以为非”而不能“自以为是”，自觉克服夜郎自大，防止固步自封，才能避免作茧自缚。
④逼出潜能。长跑中，常常会出现一种叫“极点”的生理现象。“极点”临近时，人们会呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓，让人难以坚持下去。但只要凭借毅力和意志，顶过了这个“极点”，就会迎来“第二次呼吸”。一个人的潜能，多是在达到“极点”后再向前一步，再坚持一下，才打开了“任督二脉”，实现了质的飞跃。“凡做事，将成功之时，其困难最甚”。这个时候，更需要逼自己一把，多做几回“热锅上的蚂蚁”，多接几次“烫手的山芋”，敢于挑战极限，勇于冲破“极点”，努力做到极致，方能激发最大的潜能，收获最好的自己。
⑤天下事无所为而成者极少，有所激有所逼而成者居其半。不论是在“舒适”面前，还是在挑战跟前，选择放自己一马，还是逼自己一把，决定一个人的成败。多逼自己一把，经常干一干不擅长的事情，改一改不良的习惯，走一走不常走的道路，往往能看到不一样的风景，得到不一样的结局。
（选自2019年5月9日《解放军报》）
1.简要说说开头第①自然段的作用？
2.请简要概括第②段的论证思路。
3.请你说说第③自然段划线句子用了什么论证方法，有什么作用？
4.阅读②—④段，下面的链接材料如果作为本文的论据，你认为放在哪一段中合适？并说明理由。
（链接材料）2019年，我带儿子去了一趟乞力马扎罗山。我们登顶是从晚上11点开始的，在接下来的36个小时中能睡觉的时间不超过3个小时，其他时间都要一直走路……成功登顶后，儿子的表情跟之前相比像是长大了好几岁，其实不是他状态的变化，而是他终于逼自己做了一件不敢相信自己能做到的事。他感叹说：“我还能这样啊。”
（张泉灵《不逼自己，就永远不知道自己是谁》有删改）
在《新唐书•元德秀传》一书中，明明读到下面的文言文，请帮他完成小题
元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第，母亡，庐墓侧，食不盐酪，藉无茵席。
有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎，许之。吏曰：“彼诡计且亡去无乃为累乎?”德秀曰：“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐①，不及余人。”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。
所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。岁饥，日或不爨②，陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒，家惟枕履箪瓤而已。族弟结哭之恸，或曰：“子哭过哀，礼欤?”结曰：“若知礼之过，而不知情之至。生六十年未尝求足，未尝有十亩之地，未尝完布帛而衣，具五味而餐。吾哀之，以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。”
（选自《新唐书•元德秀传》有删改）
（注）①坐：牵连治罪。②爨：烧火煮饭。
1.解释下列加点的词。
①既擢第
②会虎为暴
2.用“／”标出下面句子中的两处朗读停顿。
彼 诡 计 且 亡 去 无 乃 为 累 乎
3.翻译下列句子。
①若知礼之过，而不知情之至。
②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》）
③斗折蛇行，明灭可见。（《小石潭记》）
4.结合选文，请简述我们应该从元德秀身上学习哪些优秀的品质？
明明读到这样一首诗，请帮他完成小题
钱塘逢康元龙①
（明）谢肇淛
黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。
马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。
（注）①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。康元龙：作者同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡。
1.有人说首句中的“暗”字用得好，试分析其妙处。
2.“马上相逢须尽醉”流露了诗人怎样的情感，请结合诗句分析。
阅读名著，完成小题。
2020春节前，明明去武汉探亲，却因突如其来的疫情被封在城里，心里充满了恐慌和担忧，无心网络学习。你作为他的好朋友该如何帮助他呢？请在下面的书目中选择一本名著，仿照示例完成卡片，帮他在经典中找到力量！
（1）《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》
《给青年的十二封信》 《泰戈尔诗选》
《艾青诗选》
艾青
赠言：人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
全书感悟评价（关键词）：
爱国、忧思、情怀
(赠送的书名)：
(作者)
赠言：（书中名句或者作者名言）
全书感悟评价（1个关键词）：
（2）明明被经典名著吸引住了，与你讨论关于《儒林外史》的一句书评“终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱”，请你说说这句话说的是书中的哪个人物，并结合小说情节加以阐述。
人物：
情节阐述：
（3）亚里士多德说：“悲剧净化心灵，苦难使人崇高。”帮明明从下面作品中任选两部，谈谈主人公的命运结局与作者的写作目的。
《西游记》《简·爱》《骆驼祥子》《平凡的世界》
综合实践活动，阅读下面新闻完成下面题目。
落樱不扫，让城市诗意栖居
近日，上海首条樱花市级林荫道——杨浦区江湾城路实施“落樱不扫”，沿路189株晚樱正值盛花期，纷纷扬扬的“花瓣雨”洒落一地，引来路人驻足欣赏。
落樱为什么不该扫除干净？因为
除了审美，落花还能引人哲思。“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是陆游以落花来寄托自己的高洁情怀。可见，在一条落英缤纷的林荫小道上，如果落花被清扫得干干净净，那么无论从审美还是从哲理的角度看，它的文化价值都将被割去一半。
“建筑是可阅读的，街区是适合漫步的，城市始终是有温度的。”这诗一般的语言，体现着上海对于城市品质的追求。其中蕴含的智慧，值得更多城市治理者借鉴。
（摘自《光明日报》有删减）
（1）关于该不该清扫路上的“落英”，九（1）班学生展开辩论。
正方观点是：要清扫马路上的“落英”，这样城市才更干净，道路才更畅通。
反方观点是：不要清扫“落英”。请你在第二段中补充相关内容，作为你的辩论词。
（2）同学们听了你的辩词觉得很有道理，班委会拟写了一份“落英不扫，让学校诗意栖居”的倡议书，其中有两处错误，请你帮忙指出。
倡议书
尊敬的老师、同学：
当你走在铺满落英的小路上，你是否感觉到一种别样的情趣？是飘零的心绪，沧桑的美感，甚至是生活的智慧，那是自然界与人类特殊的对话。为了让学校在这样的诗意里栖居，让师生们感悟自然界的巨大魅力，我们特向大家发出倡议：请爱护好校园里的每一朵花，每一株草，让校园的空气更新鲜，环境更美好！让我们一起行动起来吧！
2020年4月20日
倡议人：初三（1）班全体同学
格式上有一处错误，请指出：
内容上有一处错误，请指出：
（3）扬州鉴真路樱花大道花开烂漫，为吸引更多的游客，请你在朋友圈为其写一条宣传标语。（至少使用一种修辞）
