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最后的麦穗 在我的案头,有一束金黄的麦穗。这是父亲在最后的日子里种下的,还来不及...

    最后的麦穗

在我的案头,有一束金黄的麦穗。这是父亲在最后的日子里种下的,还来不及收获,他就走了。当年,我们把它当成父亲未竟的事业,把最壮实的穗子剪下来,精心整理。我们在做这件事时,就像有的人整理先人的遗著一样,庄重而严谨。虽然我们没有把这事业继承下去的意思,但我们很看重它。

时至今日,这麦穗依旧金黄,依旧有鲜活的生命。如果种在地里,依旧会长出青翠的春天,长出一幅稻麦千重浪的丰收画卷。

父亲是个农民,一生都在侍弄庄稼。直到80岁那年,因为耗尽了体力,下不了田,也扶不起犁了,才放下了牛鞭。秋天了,他耗尽最后的力气,把门前的一块空地用锄头翻了,种上麦子。他说,人活着,春光秋阳,都是有限的,不可耽搁。冬天,看着自己种的麦子出土、长叶。为了让麦苗过冬,又用浮土掩盖。开春后,麦苗破土,伸茎长叶,抽穗扬花,结实灌浆,父亲的身子却一天天衰弱了。他出不了门,就蹲在门前的麦地里,看着自己最后一季麦子说,我13岁下地掌犁,春种水稻秋种麦,我这辈子,一共种了65季水稻,麦子算上这一季的活,是68季了。父亲说这些时,就像仕途得意的人,讲自己当了几届市长,当了几届总统一样自豪。虽然父亲说得安详,没有一点骄矜于人的意思。但那自得的情怀是一样的。

回顾这几十季稻麦,有过丰收,也有过欠收甚至绝收,那是因为不得天时、地利和人和的失误造成的。尽管汗水是一样的付出,日子是一样的流走,如果不得天时、地利、人和,也是不与收获结缘的呀。父亲说这些时,像是在做自我鉴定时总结人生经验。

父亲在最后的日子里,像有预感似的,抚着脚边的麦穗说:“看来,我是等不到这一季麦子成熟了,到时由你们收获吧。”

一个人能种多少季稻子,多少季麦子,都有个定数,想多一季也不行。就像做官,任期一到,就得走人。果然,在麦子泛黄的时节,父亲就悄悄走了。在那些悲痛的日子里,看着那片麦地,我就想起了父亲的一生。我细心地剪下一束麦穗,那带着阳光气味,带着父亲的汗水和寄托的麦穗啊,是父亲的遗存。

父亲是个农民,对于自己的农事,倾注了毕生的心血,直到生命的最后一刻,从未有过片刻的懈怠。那种勤勉一贯的精神,总是在鞭策和激励着我,也让我追忆缅怀,铭记永远。

1.请说说本文以 “最后的麦穗”为题有何作用?

2.在文章中作者主要歌颂了父亲什么特点?是通过什么内容表现的?

3.父亲是个80岁的老人,却清楚的记得自己一生共种了65季稻子和68季麦子。这是为什么?

4.为什么“父亲说这些时,就像仕途得意的人,讲自己当了几届市长,当了几届总统一样自豪”?

5.仔细阅读文章第二段,说说你对第二段含义的理解。

 

1.一是这“最后的麦穗”代表了对父亲的怀念;二是这“最后的麦穗”是文章行文的线索。 2.勤勉一贯的敬业精神。通过叙述父亲一生侍弄庄稼、喜爱劳作的情形来表现的。 3.因为父亲把毕生的心血都用在种庄稼上,对庄稼倾注了浓厚的感情,所以对自己的劳动成果是了如指掌的。 4.用形象的比喻,生动地表现了父亲在回忆自己的成就时那种得意、自豪的神态、心情。 5.这麦穗是父亲的尊贵遗物,是父亲品格和美德的象征;睹物思人,见到这麦穗,就想起父亲,就想起父亲曾经劳作的情形和丰收的景象。 【解析】 1.本题考查标题的作用。标题的作用一般有:吸引读者;点明文章主旨;蕴含作者的思想情感;是文章的线索;概括文章主要内容等。根据文章第三至六段内容可知,这麦穗是父亲种下的最后一季麦子留下的,父亲未等到收割便已离世,再结合第六段“我细心地剪下一束麦穗,那带着阳光气味,带着父亲的汗水和寄托的麦穗啊,是父亲的遗存”,文章以“最后的麦穗”为题是为了表达对父亲的怀念之情;同时,第一至二段写“我”小心保留了父亲种下的最后一季麦子的一束麦穗;第三至五段主要写父亲辛劳一生,在生命的最后时刻,依然努力在门前空地种下麦子;第六、七段写父亲离世,“我”细心剪下一束麦穗,小心保存。父亲勤勉的精神,鞭策鼓励着“我”,让我追忆缅怀。标题中“最后的麦穗”贯穿全文,是全文的行文线索, 2.本题考查分析人物形象。 第一问:根据文章最后一段“父亲是个农民,对于自己的农事,倾注了毕生的心血,直到生命的最后一刻,从未有过片刻的懈怠。那种勤勉一贯的精神”可知,本文主要歌颂了父亲勤勉一贯的敬业精神。 第二问:文章第三段“父亲是个农民,一生都在侍弄庄稼”“他耗尽最后的力气,把门前的一块空地用锄头翻了,种上麦子”表现出了父亲勤勉一生;第三段“父亲说这些时,就像仕途得意的人,讲自己当了几届市长,当了几届总统一样自豪”,父亲讲述自己劳作的得意神情,表现了父亲喜爱劳作。 3.本题考查对文章内容的理解。根据文章最后一段“父亲是个农民,对于自己的农事,倾注了毕生的心血,直到生命的最后一刻,从未有过片刻的懈怠”可知,父亲是个农民,他把毕生的心血都花在侍弄庄稼上。再根据第三段“父亲说这些时,就像仕途得意的人,讲自己当了几届市长,当了几届总统一样自豪。虽然父亲说得安详,没有一点骄矜于人的意思。但那自得的情怀是一样的”,他喜爱劳作,以劳作为荣,对庄稼有深厚的感情在,所以他能清楚记得自己一生共种了65季稻子和68季麦子。 4.本题考查修辞手法的运用。“就像仕途得意的人”运用了比喻的修辞手法,父亲本是农民,这里把父亲比作“仕途得意”之人。结合前文,“父亲说这些”指的是父亲讲述自己作为农民的劳动生涯中所获得的成就。再结合后文“虽然父亲说得安详,没有一点骄矜于人的意思。但那自得的情怀是一样的”一句,这里运用比喻,生动形象地写出了父亲回忆自己劳动生涯中所获得的那些成就时自得、自豪的神情。 5.本题考查对段落含义的理解。结合文章内容,作者写作此文时,他的父亲已经离世,这束麦穗是父亲生前最后一季麦子留下的,对于作者而言,这最后的麦穗带着父亲的汗水和寄托,是父亲的遗存。第二段“时至今日,这麦穗依旧金黄,依旧有鲜活的生命”,在作者眼中,这时至今日依旧金黄、富有生机的麦穗不仅是父亲的遗存,而且它更是父亲美好品德的象征;“依旧会长出青翠的春天,长出一幅稻麦千重浪的丰收画卷”一句,写出了作者看到麦穗就会怀念父亲,而想起父亲,就能想起作为农民的父亲辛劳一生在田里收获庄稼的景象。
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阅读下面这则文言文,完成相关题目。

书谢御史

吴敏树(清)

谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末,宰相和珅用事,权焰张。有宠奴常乘和车以出,人避之,莫敢诘。先生为御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主车,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚烧其车。曰:“此车岂复堪宰相坐耶!”九衢中,人聚观,欢呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以归。先生文章名一时,喜山水,乃遍游江浙,所至,人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗,名益高,天下之人,皆传称“烧车御史”。和珅诛,复官部郎以卒。

(注)九衢():四通八达的道路。筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。

1.解释加点词语在句中的意思。

(1)敢诘 ____________        (2)先生文章一时 ____________

(3)汝敢____________       (4)他事削其籍以归 ____________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

此车岂复堪宰相坐耶!

3.这段文字主要记叙了什么事?表现谢御史的什么品格?

 

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阅读下面两首诗,完成题目。

题破山寺后禅院

(唐)常建

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

山居秋暝

(唐)王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

1.请用优美的语言描绘“明月松间照,清泉石上流”所展示的画面。

2.两首诗在写法上有什么共同特点?分别结合诗句作简要赏析。

 

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阅读《骆驼祥子》选段,完成后面题目。

连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些。茶由口中进去,汗马上由身上出来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。他不敢再动了。

(1)请概括选段的主要内容,并结合原著补写两个与祥子相关的情节,要求各用一句话概括。

(2)下面的分析有误的一项是

A、“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。小说通过祥子的变化,无情地批判了那个黑暗的社会。

B、祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。

C、《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车,他的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。

D、作者创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。

 

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下列划线成语使用错误的一项是(   )

A.路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏:“能把老虎画得如此惟妙惟肖,确实厉害!”

B.张法官以锲而不舍的工作精神和尽忠职守的职业道德,实现的法律文书的价值,保障了申请执行人的合法权益,维护了社会公平正义。

C.这件事错综复杂,虽经多方检查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。

D.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦

 

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选出下列文学常识有误的一项(   )

A.臧克家,诗人,代表作有诗集《红烛》《死水》等。

B.《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。治经的意思是研究儒家经典。经,指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。

C.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。

D.《阿长与<山海经>》《老山界》《老王》的作者分别是鲁迅、陆定一、杨绛。

 

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