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阅读下面的文字,完成后面小题 ①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至...

阅读下面的文字,完成后面小题

①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

③夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下列句中加点词含义相同的一项是(   )

A.势竞上/箧曳屣 B.一百里/高可二黍

C.天下独/猿则百叫无 D.泠泠响/困于心衡于虑而后

2.下列分析有误的一项是(   )

A.第②段前两句写江水的清澈,侧重于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。

B.“夹岸高山,皆生寒树”以“高”状山,以“寒”写树,照应一个“奇”字。

C.文中“千百成峰”“转不穷”“叫无绝”加点的词都是虚指,极言其多。

D.“从流飘荡,任意东西”表现了作者初游富春江时百无聊赖,游兴极淡的情态。

3.下列语句关于文章写法表述正确无误的一项是(   )

A.本文整体景物由上到下、自然地按视觉的移动来描写,显得有条不紊。

B.文中写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的幽静与凄凉。

C.本文先总写富春江山水特点,后分别具体描绘异水和奇山,最后总结,揭示主旨。

D.划线句“鸢飞戾天者……一句运用了联想手法,既是借景言志也是反衬山水之美。

4.对本文语言特色赏析不正确的一项是(   )

A.质朴刚健、雄浑奇特 B.短小精悍、文辞简练

C.清新淡雅、生动逼真 D.语句工整、骈散互用

 

1.B 2.D 3.D 4.A 【解析】 1.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。 A.负:凭借∕背着; B.许:表示约数∕表示约数; C.绝:独一无二∕停止; D.作:发出∕奋起,这里指有所作为; 故选B。 2.D.有误。“从流飘荡,任意东西”表现了作者初游富春江时从容出游,怡然自得的心情。故选D。 3.A.表述有误,本文写景顺序先“水”后“山”,由近及远,逐层展开,符合“从流飘荡”的观景习惯,条理清楚; B. 表述有误,文中写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,这些欢快的声音,汇成一曲对生命的颂歌,把这寂静的山谷,变成一个热闹、和谐、欢乐、祥和的世界; C.表述有误,从结构上看,本文为总分结构,先总写富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和奇山; D.表述正确; 故选D。 4.本题考查学生对文章语言特色的分析。《与朱元思书》是一篇山水小品,保留了骈体文的特点,又在一定程度上打破了骈文形式上的束缚,语句工整,骈散结合。文章短小精悍,文辞简练,用清新淡雅、生动逼真的语言描写了富春江山水的特点。据此分析A项表述错误,故选A。 选自《吴均集校注》 作者:吴均 年代:南朝梁 参考译文: 风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二的。 水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上,都生长着密而绿的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上,发出清悦的响声;美丽的鸟儿相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。
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第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦:翻过来讲,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话: “凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗:一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忱,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。

1.对选文第一句话“第二要乐业”在文中的主要作用,理解最准确的一项是(   )

A.承上启下。 B.引出下文论述的话题。

C.引起听众的注意。 D.提出本段的中心观点。

2.文中的“第一”“第二”“第三”“第四”列举四个理由直接论述了什么? (   )

A.苦乐全在主观的心,不在客观的事。

B.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。

C.人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。

D.只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。

3.下列对选文主要运用的论证方法及其作用分析不正确的一项是(   )

A.举例论证:举两等苦人的例子论述“苦乐全在主观的心,不在客观的事”的道理。

B.引证法:引用孔子的“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”的话,论证“乐业的重要性”。

C.对比论证:先从正面论述心境不好,什么事都苦;再从反面阐述什么职业都有乐趣。

D.道理论证:引用孔子的“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”来证明“乐业的重要性”是道理论证。

4.一个人如何才能做到乐业?结合文段内容和自己的体验选出下列各项中理解不正确的一项(   )

A.不畏劳苦,要善于在劳苦中寻找快乐。

B.在与同行的竞争中获得快乐。

C.要全身心投入到职业中,在奋斗中增加快乐的分量。

D.超脱专一做事的劳苦,在思接千载的神游中,得物外之趣。

 

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下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是(   )

A.《萧红墓畔口占》是一首意蕴丰富的新诗,作者戴望舒,原名戴梦欧,现代诗人、翻译家,其主要作品有《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。

B.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指代家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是同乡人。

C.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。小说写人物主要以叙事和议论为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等。

D.儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文;《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书;《水浒传》《红楼梦》都是章回体长篇小说。

 

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下列句子中标点符号运用错误的一项是(   )

A.八年之久,我没有在院子里看莲花了一一但故乡的园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。

B.但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安——因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢?我却拿钱去侮辱他?都不是。

C.“怎样? ……谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。

D.就连我们的古人不也留下“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句吗?

 

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下面句子没有语病的一项是(   )

A.王晓明的演讲刚刚结束,一个山东大学的老教师就赶紧回过头向她要了电话。

B.党和国家决定加快高等教育事业发展的规模,所以今年大学的扩招趋势很明显。

C.这是一本很有可读性的书,作者是白落梅为纪念民国才女林徽因女士而写的。

D.大量观测事实告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。

 

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下列句子中加点的成语运用正确的一项是(   )

A.井房的经历使我求知的欲望偶然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。

B.在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加。

C.对于勒叔叔回国这桩有条不紊的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

D.他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往-一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很谨小慎微,但他做得很认真。

 

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