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阅读下文,完成小题。 病房这个舞台 ①从医20年,我感觉自己一直都是给予者。唯独...

阅读下文,完成小题。

病房这个舞台

①从医20年,我感觉自己一直都是给予者。唯独在救治这个23岁彝族男孩的妻子时,我感觉自己是获益者。

②患者是个极度消瘦的彝族女孩,当时是被背入病房的。我看了一下入院证,21岁,右下腹包块待诊。病人瘦弱的程度和非洲难民差不多,身高一米六,体重不到60斤。入院时检查身体,初步诊断考虑阑尾周围脓肿、结核冷脓肿、炎症性肠病穿孔伴局部脓肿、肿瘤。这些可能性都是存在的,但是还需要做进一步检查。从女孩的穿戴来看,绝对不是来自富裕的家庭。而女孩可以选择的所有治疗方案,都必须在充足的营养支持下才有可能完成。看起来这是个比较棘手的患者,所以我必须和一线医生一起完成第一次医患沟通。

③几分钟后,在一线医生身后跟进来一个男孩,黑黑瘦瘦的,引人注意的就是他的眼睛有着高原地区少数民族特有的清亮。我有些责怪地对一线医生说:“怎么叫个小孩过来?让她家属来。”一线医生有些迟疑地说:“她没有其他家属,这是她老公。”我抬头看了一眼这个不知所措的男孩,问:“你今年多大了?”“23。”23岁已享有独立的民事行为能力了,但在彝族的家庭关系中,一般能做主的,要么是她的父亲,要么是她的舅舅。

④“这个女孩病得这么重,要是没有一个真正能拍板的人,我们需要承担的风险就非常大了。”听出我语气的变化后,男孩立刻从一线医生的身后走到我面前。他犹豫了一下,深吸一口气,用夹杂着彝语的汉语对我表达了下边的意思:家里不会有人来了,所有人都叫我不要管她,说她没得救了;县医院的医生也说她没得救,叫我背回家去等死,但是我舍不得。她明明没有死嘛,最后我去求全村的长辈,挨家挨户去磕头,然后全村人给我凑了两万块钱;家里的老人对我说,无论能否救得活,也就只有这两万了。

⑤听他结结巴巴说完这些话,我立刻站了起来,直视着他明亮的眼睛,同时也感受到他目光中的坚定。他基本上是在违背全村人的意志,同时还背负着两万块钱欠款,以近乎破釜沉舟的勇气来救他老婆的。要知道,在贫困地区,借钱给人做生意还有可能,因为你做生意还有赚回来的机会。但借钱给人看病,是极少的。就这么一个23岁的孩子,能够在一个贫困山村里借到两万块钱,不知道他付出了多大的努力。我突然感到压力很大。

⑥“你先交5000块钱,我们尽可能地在5000块钱范围内,给你查清楚,然后再谈下一步的治疗方案。”他点头同意,这时我才开始逐字逐句地跟他完成第一次的医患沟通,讲清下一步要进行的检查、要花费的金额,以及他妻子可能面临的治疗上的难点和可能遇到的难关,等等。他眼睛不眨地听着我把所有的环节讲完,一直在点头,同时对我说“好、好、好”。见我全程都没有对他说让他把妻子背回去等死这样的话,在谈话结束后,他突然对我微笑了一下,然后走了出去。

⑦3天后,初步诊断,还是肺结核及肠结核穿孔形成的冷脓肿。根据目前的情况,外科干预风险高,只能先保守治疗一段时间,看看情况再说。为了抗感染,要对右下腹局部进行大蒜和芒硝外敷。我们科室常备有一个蒜臼,每天早上,我们还没交班的时候,就看见男孩拿着蒜臼,在楼道里吭哧吭哧地捣蒜。他知道如果提前准备好了,等医生查房的时候就可以给妻子敷上新鲜的大蒜。

⑧几天过去了,除了女孩的生命体征比来的时候平稳了一些,其他情况并没有明显好转。一线医生查了一下费用,差不多5000块,接近我对他承诺的数额了,我开始忧心忡忡。我把男孩叫到办公室,说:“现在已经花了快5000块了,疗效仍然不是很理想,下一步你有什么想法和要求吗?”男孩迷惑不解地看着我,对我说:“没有啊,我觉得疗效很好啊!”我说:“哪里好啊,你看那个包块的大小,一点都没有好转,而且腹痛仍然那么重。”“但是她开始吃饭了,医生,她吃饭了嘛!”虽然我不得不承认,他这个判断病情好转的原始方法有一定的道理,但是从能够吃饭到出现真正的疗效,这个过程有多漫长,他不知道。

⑨又过了几天,有天早上查房时,我突然发现这个女孩坐了起来,一头乱蓬蓬的头发也梳成了麻花辫。那一刻,我终于松了一口气,检查显示,她的各项指标也开始好转。这个时候,男孩准备的两万块钱已经用了一半,剩下的一万块钱,我们必须要更加精打细算。

⑩有一天,我看见这个男孩没有像往常一样,和他的妻子头碰头地在病床旁边吃盒饭,而是一个人端着一盒方便面蹲在楼梯口吃。我随口问了一句:“今天怎么不吃盒饭啦?”男孩笑了一下,对我说:“没钱啦。”当时我的第一反应是买一盒给他,但是转念一想,这样做可能并不合适。我笑了一下,对他说:“慢慢吃。”他也回报了我一个阳光般的笑容。

又到了该做CT的时候,我希望同时看看女孩的肺部和腹腔的情况,但是两个部位的CT费用又太贵,科室里有人出主意说,能不能只做一个部位,但是两个部位一起看呢?我到了CT室和检查的医生商量,医生刚开始并不太同意,因为这从医院的管理程序上来说是不允许的。我给他简单介绍了一下这对夫妻的情况,他没有再说话。等拿到检查报告的时候我发现:复查结果非常好,年轻人顽强的生命力终于战胜了病魔。

在大家都很开心的时候,我又隐隐地感到一丝担忧。目前女孩是在康复阶段,但是那么严重的腹腔结核感染,意味着她将不能自然怀孕,而一个没有生育能力的女性,在彝族的部落里又将会承受怎样的压力?这个男孩能够承受这个结果吗?

我把男孩叫到走廊上,他看见我凝重的脸色,立刻紧张起来。当他弄明白我要表达的意思之后,突然出乎意料地哈哈大笑起来,同时重重地说了一句:“医生,她已经活下来了嘛!”这一瞬间,这个瘦弱的男孩突然变得无比高大。

20多天过去了,女孩的情况也逐渐趋于稳定。我和男孩商量说:“现在情况比较稳定,你可以带着我们的治疗方案,回县医院继续治疗了。”男孩开心地说:“我也是这样想的。”

他们出院的那一天,我正在上门诊。忙碌中,我抬起头来一看,男孩不知道什么时候站在我的诊室里,有点局促的样子,好像有什么话要对我讲。

我问他:“出院后吃的药取了吗?”

“取了。”

“注意事项、要复查的内容知道吗?”

“知道。”

“出院证到了县医院要拿给医生看,好让医生照着原来的方案继续做治疗。”

㉑“知道。”男孩一边点头,一边回答。我笑了一下,说:“那快去办出院手续吧!”

㉒突然,男孩朝我深深地鞠躬,然后就一直这样弓着背、低着头、倒退着走出我的办公室。这时我才明白,这个男孩因为语言不流畅,不知道怎么对我说感谢的话,最后用了这个方法来表达。那一瞬间,我的视线模糊了……

㉓病房有时候就像一个舞台,很多患者及家属会在高压下表现出自己最极端的个性。而这个男孩,以23岁的年纪,默默地诠释了责任与担当,让我们这些见惯人情冷暖的医生赞叹不已。也正是因为这样的患者家属,犹如夜空中一闪一闪的星星,陪伴着我在艰难的从医道路上继续前行

1.请从彝族男孩的角度概括出他为救治妻子做了哪些事。

2.文中多次描写彝族男孩的眼睛,请结合文章内容简要分析其用意。

3.请你赏析下面的人物对话,并说说其表达效果。(从内容或句式角度)

我把男孩叫到办公室,说:“现在已经花了快5000块了,疗效仍然不是很理想,下一步你有什么想法和要求吗?”男孩迷惑不解地看着我,对我说:“没有啊,我觉得疗效很好啊!”我说:“哪里好啊,你看那个包块的大小,一点都没有好转,而且腹痛仍然那么重。”“但是她开始吃饭了,医生,她吃饭了嘛!”

4.这篇小说的主人公,有人认为是彝族男孩;有人认为是代表医生的“我”。请结合文章内容谈谈你的观点和理由。

 

1.①彝族男孩违背全村人的意志,磕头借钱坚持带妻子到大医院治病;②彝族男孩每天早起捣蒜为妻子治疗;③彝族男孩子为省钱给妻子治病,自己吃方便面。④彝族男孩欣然接受妻子不能自然怀孕的现实。 2.①文中写道“他的眼睛有着高原地区少数民族特有的清亮”,表现了彝族男孩内心的纯净善良;②从“他明亮的眼睛”“坚定的目光”中,表现出男孩全力救治妻子的坚定决心;③当我给他讲治疗方案时,“他眼睛都不眨”,表现出男孩对妻子治疗方案的关注以及对我的信任。 3.对话内容:“我”担心医药费已经花了不少,疗效却不理想;男孩却认为疗效明显,病人已开始吃饭了。看似矛盾的对话中,体现出“我”对病人及家属着想的体贴、负责态度;也体现出男孩对妻子病情细微变化的关注和对医生的信任、感激。 句式特点:“我”说的话使用长句、设问句,体现医生对病人及家属的细致体贴。男孩的话多短句、感叹句,体现着他对医生的信任、感激,及对妻子病情好转的欣喜。 4.示例1:主人公是男孩。文章从“我”的角度叙述,叙述了彝族男孩不遗余力救治妻子的故事。第①段“唯独在救治这个23岁彝族男孩的妻子时,我感觉自己是获益者”和最后一段“而这个男孩,以23岁的年纪,默默地诠释了责任与担当,让我们这些见惯人情冷暖的医生赞叹不已。也正是因为这样的患者家属,犹如夜空中一闪一闪的星星,陪伴着我在艰难的从医道路上继续前行”可以看出男孩是让“我”受益良多,给了“我”前行的力量的人,因此主人公应是彝族男孩。 示例2:主人公是医生。在整个彝族男孩救治妻子的事件中,“我”认真诊断病情,考虑男孩的经济能力,精打细算制订出最省钱最有效的治疗方案,成功挽救了男孩子妻子的生命,表现出一个医生强烈的责任心和爱心。彝族男孩给妻子转院时,用深深的鞠躬表达对医生的无限感激之情,正是在用行动表达对医生高尚医德的赞美。因此主人公应是代表医生的“我”。 【解析】 1.情节概括题。通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。组织语言时,最好以“彝族男孩”为陈述的主体。按先后顺序概述出与“彝族男孩”做的几件事情。根据第④段“男孩立刻从一线医生的身后走到我面前。……家里不会有人来了,所有人都叫我不要管她,说她没得救了;县医院的医生也说她没得救,叫我背回家去等死,但是我舍不得。她明明没有死嘛,最后我去求全村的长辈,挨家挨户去磕头,然后全村人给我凑了两万块钱。”第⑦段“就看见男孩拿着蒜臼,在楼道里吭哧吭哧地捣蒜。”第⑩段“”有一天,我看见这个男孩没有像往常一样,和他的妻子头碰头地在病床旁边吃盒饭,而是一个人端着一盒方便面蹲在楼梯口吃。”第⑫⑬段“那么严重的腹腔结核感染,意味着她将不能自然怀孕,而一个没有生育能力的女性……当他弄明白我要表达的意思之后,突然出乎意料地哈哈大笑起来,同时重重地说了一句:‘医生,她已经活下来了嘛!’”提炼语句作答即可。 2.考查对描写彝族男孩的眼睛的理解。“眼睛是心灵的窗户”,眼睛能够体现一个人心灵,用语言难以表达的微妙的感情,都能用眼睛表达出来。第③段“几分钟后,在一线医生身后跟进来一个男孩,黑黑瘦瘦的,引人注意的就是他的眼睛有着高原地区少数民族特有的清亮”表现了彝族男孩心灵的纯洁善良;第⑤段“听他结结巴巴说完这些话,我立刻站了起来,直视着他明亮的眼睛,同时也感受到他目光中的坚定”表现彝族男孩要救治妻子的坚定决心;第⑥段“他点头同意,这时我才开始逐字逐句地跟他完成第一次的医患沟通,讲清下一步要进行的检查、要花费的金额,以及他妻子可能面临的治疗上的难点和可能遇到的难关,等等。他眼睛不眨地听着……”表现彝族男孩听妻子治疗方案时的专注认真以及对“我”的信任。 3.考查从内容或句式角度赏析人物对话。对话内容上看,是“我”和“男孩”的对话,“我”将男孩妻子的治疗效果不理想与男孩沟通,男孩对他妻子治疗效果的看法和“我”不同。从中看出“我”对病人的负责,不仅是病痛上的,还有治疗费用的关心。而男孩却对妻子的病情很乐观,他对妻子观察很仔细,看到妻子开始吃饭了,他认为这是“我”治疗出现的好效果,表达对“我”的信任、感激。 常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等。从句式上看,“我”说的话多用长句,表现“我”对男孩妻子病情及治疗费用的关切,考虑细致周到,为病人和家属着想;男孩说的话多用短句,同时也运用感叹句,表现男孩对“我”治疗有信心,感激“我”的治疗方案,同时也是对妻子病情有好转的喜悦高兴。 4.此题考查对文章的主人公的把握能力。小说主人公是根据中心来确定的,最能突出文章中心的人物就是主人公。解答时,结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感,加以理解分析即可。只要结合文章内容,理由阐述要合理,主人公选男孩或代表医生的“我”都是可以。示例:我认为这篇小说的主人公是男孩,虽然是站在医生的角度叙述,但是通篇都是关于男孩的事迹,由第①段的“唯独在救治这个23岁彝族男孩的妻子时,我感觉自己是获益者”和最后一段的“而这个男孩,以23岁的年纪,默默地诠释了责任与担当,让我们这些见惯人情冷暖的医生数叹不已。也正是因为这样的患者家属,犹如夜空中一闪一闪的星星,陪伴着我在艰难的从医道路上继续前行”等,可以看出是男孩让“我”受益良多,给了“我”前行的力量,因此主人公应是男孩。认为这篇小说的主人公是代表医生的“我”,可从“我”高尚的医德和优良的品质,考虑男孩的经济能力,对男孩妻子制定最省钱最有效的方案等角度来回答。
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考点分析:
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阅读下面材料,按要求答题。

材料一:

材料二:

疫情期间,许多无私的援助令人感动,而随着各地捐助的抗疫物资出现在人们视野的一行行简短而真挚的文字,尤其令人感叹。

“千里为邻,战疫必胜。”——湖北捐助对黑龙江

“天台立本情无隔,一树花开两地芳。”——浙江捐赠日本静冈县“道不远人,人无异国。”——中国驻韩大使馆援助韩国大邱

“千里同好,坚于金石。”——中国向法国提供的医疗物资“山川异域,风月同天。”——日本捐助武汉

“浮云游子意,明月故乡情。”——浙江援助意大利华人华侨

材料三:

为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,国务院决定,2020年4月4日举行全国性哀悼活动。在此期间,全国和驻外使领馆下半旗志哀,全国停止公共娱乐活动。4月4日10时起,全国人民默哀3分钟,汽车、火车、舰船鸣笛,防空警报鸣响

任务一:网课上老师布置了为材料一图片命名的作业,要求从下列选项中任选一个为标题,并结合图片内容说明理由。

①逆行者②“疫”不容辞

任务二:援助物资箱上的“文字”引发网友纷纷好评和赞赏,请你跟帖留言,对材料二中的“文字”任选角度进行点评。

任务三:复学第一天,复兴中学为九年级全体学生开展了一堂关于“疫情之下”的主题班会,要求每位同学参与。请你结合三则材料,至少梳理出两个观点并加以阐释,作为你发言的内容。

 

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在下面文段的横线处分别补写出恰当的语句,使整个文段语意完整、连贯。

如果把唐诗比作一座让人仰望的高山,那么山的顶峰一定是李白和杜甫。①________,那么杜甫则是从地上升起的“诗圣”。李白的诗关注理想和未来,更具创新性;②________,更具继承性。李白代表着青春,张扬个性,抒发自我,有一种自然勃发之气;杜甫代表着暮年,老成持重,千锤百炼,有一种人工的锻造之美。

 

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名著阅读。(任选一题作答)

任选一部名著,选择其中一个探究角度,结合助读资料完成探究任务。

名著篇目

探究角度

助读资料

探究任务

《水浒传》

比较人物形象

鲁智深绰号“花和尚”,吴用绰号“智多星”“赛诸葛”。他们虽然是两个截然不同的鲜明形象,但也有着共同的性格特点。

(1)请结合具体故事情节,分析鲁智深、吴用两人性格中的共同点。

了解艺术手法

《水浒传》善于在激烈的矛盾冲突中推进故事情节,展现人物人生轨迹的重大变化。

(2)列举出两个展现林冲人生轨迹重大变化的矛盾冲突,印证这一艺术手法

《简·爱》

了解创作背景

小说反映社会生活。19 世纪的英国,女性是男权社会的附庸,她们沉默、逆来顺受,没有人格独立和婚姻自主。夏洛蒂·勃朗特塑造的简·爱这一人物形象成为当时尚处于萌芽状态的欧美新女性的代表。

(1)探究简·爱这个新女性形象“新”在哪些方 面?

关注故事情节

简·爱性格中最大的特点就是无论在何种情况下, 都要维护自己的尊严。比如,为了保护自己的人格, 简·爱甚至有勇气和地位体能都高于自己的里德表哥动手。

(2)列举表现简·爱保护自己人格尊严的两个情节。(助读资料涉及的情节除外)

 

 

 

 

 

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古诗文默写。

(1)纷纷暮雪下辕门,___________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(2)___________,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(3)《曹刿论战》中,曹刿求见鲁庄公最根本的原因是:______________________

(4)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“______________________”和文天祥《过零丁洋》中的______________________”都直接表达了作者的报国情怀和人生追求。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(   )

A.暄嚷   荧光屏   顶礼摩拜   成绩斐然

B.部署   必须品   休戚与共   共度难关

C.通衢   免疫力   百舸争流   繁文缛节

D.彰显   攻艰战   雷励风行   同仇敌忾

 

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试题属性

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