下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )
A.执法部门的严厉打击有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头，极大地净化了成都市的食品市场。
B.湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。
C.有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，失实报道，不仅误导了輿论，更对当事人造成了伤害。
D.这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
下列语句中书写正确的一项是( )
A.我想起了红布似的高梁，金黄的豆粒，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
B.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了。
C.商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样，门口连一个乞丐也没有。
D.我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，振耳欲聋的涛声，什么也看不见。什么也听不见。
下面加点字注音有误的一项是( )
A.蜷（quán）伏 龟（jūn）裂 推搡（sǎng） 蹑（niè）手蹑脚
B.妖娆（ráo） 恣（zì）雎 稽（qǐ）首 戛（jiá）然而止
C.锃（zèng）亮 睥（pì）睨 虬（qiú）枝 矫（jiǎo）揉造作
D.契（qì）合 盘桓（huán） 狡黠（xiá） 五脏（zāng）六腑
请以“你是我的阳光”为题，写一篇文章
要求:
⑴先完成提纲；
⑵调动记忆，选取印象深刻、确有感想的事情；
⑶综合运用多种表达方式，力求突出细节描写，让文章更有表现力；
⑷除诗歌外，文体不限，不少于600字，不得出现真实的校名、地名、人名
阅读下面文章，完成小题。
童年的冻梨
佟才录
小时候，家里穷，每天都在盼望着过年，因为只有在过年的时候，我们才能吃到平时吃不到的好东西。比如，冻梨。
每到腊月间，父亲就搭车进了县城，晚上回来的时候，肩上便多了一袋子的冻梨。那年月，鲜水果稀罕也金贵，乡下人吃不起，冻梨虽然便宜，但也只有在过年时才能捞上吃—回。
冻梨买回来后，父母把冻梨藏到一个不为我们知道的秘密地方，怕我们偷吃。家里有四个孩子，不藏起来，几天就消灭光了。但哥哥似乎是福尔摩斯转世，总能侦查到冻梨藏在哪儿，于是，哥哥每天都被一个美味的冻梨滋润得快乐无比。后来，哥哥的“好事”被我窥探到，哥哥就“贿赂”我，分我一个冻梨吃，条件是我不揭发他。我被冻梨诱惑，失去了原则立场，与哥哥同流合污做起了“硕鼠”。我俩每天在冻梨的滋养下，乐颠颠的。 弟弟妹妹们疑惑地看着我们成天笑眯昧却不知原因。但纸终究包不住火，最终，父母发现装冻梨的袋子松垮了很多，便把冻梨袋子又换了一个更加隐秘的地方。这下，我和哥哥吃不到冻梨了，只好眼巴巴地看日历，每天早晨最高兴的事就是抢着去撕挂在墙上的日历牌，因为每撕下一张，就表示离过年近了一天，就可以早一天吃到冻梨了。
忍着肚子里馋虫的噬咬，好不容易挨到了除夕夜。吃过了年夜饭，父亲去仓房捡了一盆冻梨回屋，倒入冷水泡上，解冻。这个过程很漫长，我们围着盆子，两手搭在盆上，四双眼睛睁得大大的，盯着盆里的冻梨化冻，等了一会儿，没了那份耐心，哥哥急切地伸手抓一个还冒着丝丝白气、表面裹着一层白霜的黑冻梨，一个孩子伸手，其余三个孩也迅速速出手去抢冻梨，拿了就放到嘴边啃。冻梨酸中带着甜,煞是好吃，把牙冰得又木又疼， 冰凉凉的梨水很清甜，梨水顺着嘴角滴到衣服上，我们也顾不及擦。爷爷奶奶看着我们的狼样，脸上笑着，他们是不敢这样吃的。爷爷奶奶很有耐心，他们等盆里的冻梨被一层厚厚的冰包裹住，再敲碎坚冰，把软化的冻梨取出来，用拇指肚按一下，冻梨身上出了个坑, 便放心地吃，咬一口汁液四溢。爷爷奶奶在吃的时候，我们自己的冻梨也吃完了，四个像狼一样的小孩，眼神直勾勾地盯着爷爷奶奶的冻梨，这时爷爷奶奶也会怜爱的再给我们每人来上几口，一个冻梨，大半又进了我们的肚里。
时光如白驹过隙，一晃儿四十多年就过去了。如今，人们的日子越过越好，冬季鲜水果进入寻常百姓家，而且价钱也不贵，倒是昔日烂贱的冻梨反倒成了稀罕物，价格反比鲜梨还贵。前些日子，我在街上看到有卖冻梨的，感觉就像遇到了多年未见的老友一样亲切, 遂买了一小袋带回家，自己慢慢品尝和回味过去那段贫困却甜蜜的童年时光。
过去的时光，也如这冻梨一样，虽然有一丝丝酸涩，但回味起来真如琼浆玉液般冰爽甘甜，可口宜人。
1.通读全文，仿照示例，用三字短语概括本文所写的事情。
→吃冻梨→
2.文中“我”吃冻梨的过程充满了波折，请简要概括
3.请从表达方式的角度赏析文中画线的句子。
哥哥急切地伸手抓一个还冒着丝丝白气、表面裹着一层白霜的黑冻梨，一个孩子伸手，其余三个孩子也迅速出手去抢冻梨，拿了就放到嘴边啃。
4.文章以“童年的冻梨”为标题有什么好处？请简要分析。
阅读下列文章，完成下面小题。
二十四节气
①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”提起这首已经被选入小学二年级语文课本的《二十四节气歌》，很多中国人都耳熟能详。诗词般的韵律、图画般的意境、波浪般的节奏，使这首《二十四节气歌》读起来朗朗上口、便于传诵。《二十四节气歌》不仅伴随着一代又一代中国人成长，也为折射中华传统文化博大精深和丰富内涵的“二十四节气”增添了几分迷人的色彩。
②“二十四节气”凝聚了古人的智慧。起源于黄河流域的“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一体系深刻揭示了四季轮回的客观规律，是农耕时代社会生产生活的时间指南。比如，“二十四节气”指导农业生产不违农时，按节气安排农活，进行播种、田间管理和收获等农事活动。如果我们只是用现代人的眼光来看,“二十四节气”可能没有什么特别之处，但是在当时落后的生产力条件下，人们认识自然能达到如此之高的水平，的确令人惊讶。所以从这个角度讲，“二十四节气”是一项重大的发明，凝聚了古人的智慧。
③“二十四节气”并不过时。当今中国，现代化建设的速度不断加快，“二十四节气” 对于农事的指导功能在逐渐减弱，对现代人生活的影响也越来越小。即便如此，现代农业的耕作仍然没有逃脱原来的节气规律，即便由于气候变暖和地区差异的确有些出入，一般也都在较小的范围之内。在日常生活中，根据节气变化来准备需要添减的衣物，已经成为很多人的一种习惯。所以，“二十四节气”对现代农业和现代生活的指导或参考意义仍然存在，“二十四节气”并不过时。
④“二十四节气”具有不容磨灭的文化价值。作为中国人特有的时间知识体系，二十四节气”不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜明地体现了人与自然和谐相处的能力。所以，“二十四节气”是中华民族文化认同的重要载体。另一方面，“二十四节气”所带给我们的，不只是对生产生活的指导意义，还有人类应该亲近自然、尊重自然、保护自然的积极态度，这种文化价值是永远也无法磨灭的。
⑤在国际气象界，“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。 2016年11月30日“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
（选文有删改）
1.本文的说明顺序是
2.文章第①段从《二十四节气歌》写起，有什么好处？
3.文章第②段中划线句子运用了哪种说明方法?有什么作用？
4.联系全文，简要概括“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的原因。
