Question

阅读下面两篇短文，完成下面小题。

（甲）出师表(节选)

诸葛亮

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。

（乙）诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1.下列语句中加点词的解释有错的一项是(   )

A.躬耕于南阳   躬：亲自 B.由是感激      感激：感谢

C.以咨诹善道   诹：询问 D.非宁静无以致远   致远：达到远大目标

2.下列语句中加点词的意义和用法，相同的一项是(   )

A.①未尝不叹息痛恨于桓、灵也     ②能谤讥于市朝

B.①咨臣以当世之事          ②以其境过清

C.①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也  ②予尝求古仁人之心

D.①以彰其咎             ②安陵君其许寡人

3.对文中画线句子翻译正确的一项是（   ）

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性

A.学习必须静心专一，人才也一定要学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵傲慢就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

B.学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就没有广泛的知识，不定下志向就无法学有所成。放纵傲慢就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

C.学习必须静心专一，人才也一定要学习。不学习就没有广泛的知识，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

D.学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

4.下列对文章理解和分析有误的一项是(   )

A.（甲）文第②③段，作者追述了三段回忆：先帝当初三顾茅庐，对自己有知遇之恩；自己临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。

B.（乙）文中作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求其子，并以此告诚，人生在世首先要修身养德，这是为人的根本、做事的基础。

C.（甲）文末段，作者阐明了各方面的责任：自己要讨贼兴复，群臣应进兴德之言，刘禅应“咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”。

D.（乙）文结尾的“悲守穷庐，将复何及”，表达了作者希望其子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。

Answer

1.B

2.C

3.D

4.D

【解析】

1.考查文言实词的理解能力。解答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

A. 在南阳亲自耕种 躬：亲自；

B. 由此使我感动奋发 感激：感动奋发；

C. 来征求、询问治国的好道理 诹：询问；

D. 不排除外来干扰无法达到远大目标 致远：达到远大目标；

故选B。

2.考查文言虚词的用法。平时要多作辨识练习，要能结合具体语境弄清句子的意思，再揣摩其意思。

A. 句①中“于”义为：对，对于。句②中“于”义为：在；

B. 句①中“以”义为：拿、用。句②中“以”义为：因为；

C. 两句中的“之”都义为：的；

D. 句①中的“其”义为：他的。句②中的“其”义为：语气副词，可翻译为“可要”、“一定”、“务必”等；

故选C。

3.考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。本句中重点词有“静、才、淫慢、险躁、治”，分别义为“静心专一、才干、放纵懈怠、轻薄浮躁、修养”。“广”为使动用法，译为“使……广博、增长”。“志”为名词作动词，译为“立志”。故选D。

4.考查内容理解。D项中，【乙】文结尾的“悲守穷庐，将复何及”，前一句是“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世”，意思是时光易逝，人生易老，不努力容易一事无成，这是作者对儿子的谆谆教导：少壮不努力，老大徒伤悲。选项理解有误，故选D。