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古诗文默写。 (1)___________,人皆有之,_____________...

古诗文默写。

(1)___________,人皆有之,_____________。(《鱼我所欲也》)

(2)曹刿在谋划战争的过程中,对鲁庄公“__________________,必以情。”句的肯定体现了他的 民本思想。

(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中的“_______________________”细致刻画了守边将士的矛盾心理。

(4)诗歌能表达诗人的愿望、决心和抱负,有些比较含蓄,有些直白。苏轼在《江城子·密州出猎》中以“_______________________”两句,含蓄地表达自己渴望得到朝廷重用;文天祥在《过零丁洋》中以“_____________________________”两句直白地表达了自己以死报国的决心。

 

(1)非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳 (2)小大之狱 虽不能察 (3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (4)持节云中 何日遣冯唐 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【解析】 这类试题是通过书写的方式考背诵,分直接默写和理解性默写两种形式。理解性默写(情景默写)难度较大,要先根据前后文提示选准诗句,然后注意不要出现错别字。此题要注意“是”、“勿”、“察”、“燕”、“计”、“遣”、“汗青”等字的书写。  
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考点分析:
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下列关于文化常识的表述,错误的一项是(   )

A.高尔基,原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫,苏联作家。1901年 3月完成短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》。

B.“是‘飞天’袖间\千百年来未落到地面的花朵”是舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》中的诗句,表达出了对祖祖辈辈的美好希望一再失落的痛苦之情。

C.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的。《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》都选自《战国策·魏策》。

D.“语不惊人死不休”出自杜甫《江上值水如海势聊短述》,意思是作诗或写文章不搜寻到惊人的妙语不肯罢休。

 

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下列句子判断有误的一项是(   )

A.孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。(句子的省略号应改成破折号,为了表示语音的延长。

B.“我们忘不了同窗三载的情谊。”“一手好字让人赏心悦目。”(两句都是陈述句)

C.原本对生活充满了美好懂景却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现,在古老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,满目荒芜的丛草密林,处处散发出令人震撼的生命的气息。(这句的主要信息是“史铁生发现断壁残垣、丛草密林散发出生命的气息。”)

D.聪明人无论在哪里跌倒,都会检点有用的东西。(这是个条件复句)

 

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下列句子中有语病的一项是(   )

A.中学生之所以喜欢网络小说,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。

B.我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字。滥用繁体字会给汉字规范化和青少年学习增加困难。

C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,游览者无不感受到大自然的壮美和神功伟力。

D.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的依赖和关怀中得到力量,树立了客服困难的信心。

 

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下列各句中加点词语使用恰当的一项是(   )

A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真实费尽心思,无所不为

B.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

C.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。

D.三年的初中生活,我们师生相处融洽,相敬如宾,留下来许多美好的记忆。

 

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下列字词书写正确的一项是(   )

A.蜿蜒      礼聘     练达     信手拈来

B.熏淘      惆怅     拘泥     无精打采

C.驾驭      真挚     诡憰     雕梁画栋

D.顷刻      怡情     睥睨     浮光略影

 

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