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阅读下面一首诗,完成小题 减字木兰花·竞渡 黄裳 红旗高举,飞出深深杨柳渚。鼓击...

阅读下面一首诗,完成小题

减字木兰花·竞渡

黄裳

红旗高举,飞出深深杨柳渚。鼓击春雷,直破烟波远远回。

欢声震地,惊退万人争战气。金碧楼西,衔得锦标第一归。

1.词首句中“飞”字用得生动形象,试加以赏析。

2.试分析“欢声震地,惊退万人争战气”一句的表达效果

 

1.“飞”字生动传神地写出诸多竞渡的船只在比赛开始的瞬间从柳阴深处飞驶而出,冲破浩渺烟波,向前竞发的实况。开篇就将紧张激烈的比赛气氛渲染出来。 2.侧面烘托,通过刻画围观的人群爆发出了震天动地的欢呼烘托出竟渡夺标的热烈紧张气氛。 【解析】 1.本题考查学生炼字的能力。炼字一般为动词、形容词或特殊词(如叠词、拟声词、表颜色的词等)。炼字赏析常见答题格式:该字在诗句中的意思是……,作用是……,它运用了……的修辞(或化静为动,或化抽象为具体,或化虚为实)写出了……的景象,表达了诗人……的思想感情。结合诗句分析,由于沙洲上浓密的柳荫遮蔽视线,赛船就像从栁荫中飞驶而出。“飞出深深杨柳渚”将舟比作鸟类,“飞”字形象生动地写出了群舟竞发的速度之快,令人仿佛可以看到群舟竞发的实况。生动形象有气势。“飞”这个动态的词语,写出龙舟赛开场的景象,开篇就将紧张激烈的比赛气氛渲染出来。 2.本题考查赏析诗句的表达效果。“欢声震地,惊退万人争战气”意思是围观人群的欢呼声震天动地,有惊退万人争战的豪气。“震”字准确重现了万人雷动的场景,可见此时已有龙舟胜利抵达终点,因此围观的人群爆发出了震天动地的欢呼。“惊退”的主语并非围观者,而是参加比赛的人,他们争相竞渡的豪气,能“惊退”万人,以豪语写豪情,相得益彰。这是侧面烘托的写作手法。欢声震地,是写群众的热烈情绪,烘托出竟渡夺标的热烈紧张气氛。
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考点分析:
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根据课文内容填空。

(1)__________,肩膀上的红旗手中的书。(《回延安》)

(2)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,_______。(《桃花源记》)

(3)蒹葭萋萋,__________。(《诗经·蒹葭》)

(4)挑兮达兮,_______。(《诗经·子衿》)

(5)《望洞庭湖赠张丞相》诗中借用典故,巧妙设喻,道出全诗主旨的诗句是:__________

(6)《送杜少府之任蜀州》表现诗人阔大胸襟,又表现友情不为地域所隔的句子是:_______

(7)《关雎》中抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子是:_____________

 

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班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。

(1)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗,请根据它们所抒发的情感,给诗集命名。

《次北固山下》——王湾             《春望》——杜甫

《春夜洛城闻笛》——李白           《逢入京使》——岑参

诗集名称:《         》

(2)同学们纷纷拿出自己整理的古诗在主题班会上展示,请你为主持人设计一段开场白。

 

 

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阅读下面语段,回答第4题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。

(1)文段选自《_______》(书名),文中“你”是_______________

(2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?

______________________________

 

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阅读下面一段文字,完成下面小题。

生命是优美的乐曲,音律和谐,wǎn zhuǎn悠扬;生命是流淌的江河,bēn téng不息,滚滚向前     。生命中总有那么一段时光,充满不安,可除了勇敢面对,我们别无选择。唯有靠精心准备触碰到梦想的影子,越是黑暗时越要点亮人生的光芒,越应该      (脚踏实地\勤学不辍)地zhuīzhú梦想。

①根据拼音用正楷写出汉字。

    

②甲处应填的词语是            

③仿写语段中的画线句

 

 

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作文。

成长路上,我们总会遇到许多人:或是亲人,陪伴我们成长,给予我们温暖与感动; 或是师长,指引我们前行,给予我们希望与动力;或是朋友,鼓励我们勇敢,给予我们微笑与勇气;更有“陌生人”在困难来临时冲锋在前,让我们成长路上岁月静好……

请以“一路有你相伴”为题,写一篇作文。

要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、 戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

 

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