阅读下面一篇文章，完成小题
总有一条路可以抵达心灵
①记得我去桃园游览，不禁沉浸于那悠然见南山的静谧里，那是一处绿水畅流、碧桃青翠的休闲妙地，那里清静、幽雅、安恬。乘船漫移在水面，微风徐徐，拂去心中烦累，全身顿感轻松，难怪陶渊明会迷恋于这诗意的栖居而且乐此不疲。
②“采菊东篱下，悠然见南山”，《饮酒》中愤世嫉俗的陶渊明远离政治，在南山下悠然自得，他不羡权贵、不畏权势，远离俗世，只求心灵的安顿、精神的愉悦，沉醉于一处处美丽的山水佳地，超脱而清雅，这何尝不是人生的种境界。
③世人羡慕陶渊明，因为他的才学，因为他的魅力，更是因为他对生活的热爱和对民众的关怀。而如今，在光怪陆离、物欲横流的现实生活中，在精神萎靡、信仰坍塌的危机下，营建精神的花园显得尤为重要。
④提高精神追求的方式有很多:多读几本好书，多听几首名曲，多游历几处风光旖旎的山川，或静修琴、棋、书、画，或投身各项体育运动;无论你怎么做，总有一条路可以抵达心灵。
⑤如若你细心一些，留心观察周围的人，会发现总有一种人碌碌无为、无所追求;也总有一种人，他们虽然没有什么豪言壮语，但却踏踏实实，默默地在做着属于自己的事。平常的日子日复一日，有人会觉得“没劲”“无聊”“闷得慌”，实际上，这是一种不易察觉的精神空虚，是对现状的不满与懈怠，这就像一个隐形杀手，不断地在消磨他们生活的动力。在这样的情形下，那些试图在单调乏味的日常生活之外找寻乐趣的人更为勇敢，他们懂得寻找一些精神追求，使自己生活得更为幸福和快乐。在看似如白开水般的生活中，是向不尽如人意的现状缴械投降，还是振作起来，为自己寻找一处精神妙地、一条通往心灵的道路，终会有截然不同的结果。
⑥二十世纪初，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性——海伦·凯勒就是这样一位勇于寻找直抵自己心灵道路的人。她在十九个月大时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力，从此成为一个又盲又聋的人。在她初晓世事的时候，就要面对一个黑暗无声的世界，其间充满了恐惧和痛苦，她变得暴躁、易怒起来，时常破坏东西甚至自残。然而她的身边有着许多关爱她的人，并帮助她寻找到了强大的精神力量——写作。正是因为这样一条适合她自己的精神之路，她才越走越远，写出了14本著作，并用自己生命的全部力量四处奔走，为残疾人建起了一家家慈善机构，真正造福于和她有着同样不幸遭遇的人，也被《时代周刊》评为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。如果没有内心强大精神力量的支撑，她恐怕不会做到这些，甚至连自身的生活都不能自理。在她面前会不会自惭形秽?
⑦我们要对这个世界始终抱有浓厚的兴趣，只要你仔细体会，总会看到生活的绚丽多彩。不妨给自己开辟出更大的精神空间，使自己多一点爱好，寻一条可以抵达心灵的道路，以积极的心态享受生活，你会充实而快乐起来。
1.文章第①～③段写桃园胜境、陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的生活情形有什么作用?
2.第⑥段运用了什么论证方法，论证了什么观点?
3.结合文章，分析为什么有些人会觉得“没劲”“无聊”“闷得慌”?对此，你有什么好的建议?
4.提高精神追求的方式有很多种，依据你自身的情况，请说出一种你所用的方式。
5.根据文中海伦·凯勒的事例，写出一个符合本文的事实论据。
阅读下面文言文，回答小题
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
节选自柳宗元《小石潭记》)
（乙）士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性①，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月，此皆骚人思士③之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉④！
（节选自苏辙《黄州快哉亭记》⑤）
（注释）①以物伤性：因外界事物而伤害自己的本性。②蓬户瓮牖(yōu)：用蓬草做门，用破瓦罐做窗。③骚人思士：指心中有忧思的文人、士大夫。④乌睹其为快也哉：哪里看得出这些是畅快的呢！⑤此文为元丰六年苏辙去黄州探望苏轼及张梦得时所作，当时苏辙亦遭贬官。
1.请用“/”给文中划线的句子断句（断两处）。
此其中宜有以过人者
2.解释下列句中加点的词。
(1)心乐之 乐：
(2)日光下澈 澈：
(3)不以谪为患 患：
(4)穷耳目之胜以自适也哉 胜：
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
(2)此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。
4.从（甲）文中找出能够印证（乙）文中划线句意思的句子 。
5.（甲）（乙）两文的作者都在政治上有一些失意，但其心态却不同，请结合内容具体分析。
阅读下面一首诗，完成小题
减字木兰花·竞渡
黄裳
红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。
欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。
1.词首句中“飞”字用得生动形象，试加以赏析。
2.试分析“欢声震地，惊退万人争战气”一句的表达效果
根据课文内容填空。
（1）__________，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）
（2）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，_______。（《桃花源记》）
（3）蒹葭萋萋，__________。（《诗经·蒹葭》）
（4）挑兮达兮，_______。（《诗经·子衿》）
（5）《望洞庭湖赠张丞相》诗中借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是：_____，_____。
（6）《送杜少府之任蜀州》表现诗人阔大胸襟，又表现友情不为地域所隔的句子是：___，____。
（7）《关雎》中抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子是：_______，______。
班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗，请根据它们所抒发的情感，给诗集命名。
《次北固山下》——王湾 《春望》——杜甫
《春夜洛城闻笛》——李白 《逢入京使》——岑参
诗集名称：《 》
（2）同学们纷纷拿出自己整理的古诗在主题班会上展示，请你为主持人设计一段开场白。
阅读下面语段，回答第4题。
你素来有两个习惯:一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。
（1）文段选自《_______》（书名），文中“你”是_______________。
（2）怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？
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