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阅读下面节选自《朝花夕拾·五猖会》的文字,完成下面小题。 因为东关离城远,大清早...

阅读下面节选自《朝花夕拾·五猖会》的文字,完成下面小题。

因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

两句一行,大约读了二三十行罢,他说:

“给我读熟。背不出,就不准去看会。”

他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

1)如果你是文中的“我”,想说服“父亲”放弃要“我”读《鉴略》的想法,你该说些什么?请写一段字数150左右的文字。

2)“我”此时此地的遭遇,或许触发你的回忆,唤醒你的同情,激起你的看法……请据此写一篇不少于500字的文章。

要求:①自选角度、自拟题目写作。

②可以写信倾诉,可以讲述经历,可以编写故事,也可以发表议论。⑧文中不要出现含有考生信息的校名、人名、地名等。

 

(1)示例:爸爸,迎神赛会我盼了好久了。我还是一个孩子,我喜欢有趣的事,这是小孩子的天性。爸爸,您也有童年的,您能理解我现在的心情吗?我现在特别兴奋。这时候背书,我真的背不进去。您看这样好吗?等看戏回来,我一定认真背会。爸爸,您也有自己非常喜欢的、想做的事,我希望您能理解我。 (2)范文: 我渴望自由 依稀梦中,一只虎皮鹦鹉在笼中乱撞。它很漂亮,浅黄色的头,红褪色细长的嘴,翠绿的身子,棕色的细爪。可它眼神里的空洞与无助,我却怎么也忘不掉。它的行动渐渐疯狂起来,笼中,羽毛肆意乱舞。我知道它在做什么,它一直和我有着同一个愿望,自由。 学校、家庭、社会便是我无形的鸟笼,请给我一片能自由翱翔的天空吧!我不想再做一只虎皮鹦鹉,不想再有它的无助和忧伤,让我自由吧! 当放学铃声响起,教室外一片嘈杂时,我们却静静地坐在教室里,听老师熟练地、滔滔不绝地布置双休作业。看着眼前的一大张作业纸已被写满,心里极不情愿地离开教室,踏上回家的归途。拖着疲惫的身子到家时,时针早已走向五点半。刚到家,便是母亲高分贝的声音:记得星期六去学数学,把书本准备好!话音未落,又传来爸爸严厉的命令:快把桌上的奥数题做完!我捂着耳朵,飞快地奔进了我的书房。坐在书桌旁,我百无聊赖地写着堆积如山的作业,有种无法言语的痛楚。 一阵欢快清脆的笑声钻进耳膜,原来是一群打篮球的孩子。他们笑着、叫着、跑着,没有一丝忧愁,没有一丝负担,他们只有天真烂漫的笑,去体验美好的生活。而我,却没那么幸运,只是一台学习的机器。此时,我想到了看戏前被迫背书的鲁迅了,一样的渴望,一样的悲哀。其实我只要有两个小时给我支配就已够满足,可现实又是怎样呢?我想躲到一片树木里去听鸟的鸣叫声;我想周末出去与同学一起开个小小的party;我想一个人去小河边…… 发什么呆!?我被尖利的叫喊声拉回现实,心里却是失落、忧伤与无助。我连一丝的懈怠都不敢再有,只是埋头奋笔疾书,写啊写啊! 梦醒了,那虎皮鹦鹉还在笼子里,只是眼神里多了一份兴奋和喜悦,我知道我该做什么。忽然,我发现虎皮鹦鹉飞的时候很可爱,犹如一朵朵娇艳的牡丹花在天空中开放。 我的蓝天,能找到吗? 【解析】 (1)本题考查语言表达。先了解文段内容。《五猖会》写作者童年时如同盼望过年过节一样,殷切期待着迎神赛会的到来,可父亲偏偏在看戏之前让“我”背书,弄得兴趣索然。反映了封建家庭教育对儿童身心的束缚。劝说时应着重表达渴望父亲理解儿童的天性,渴望拥有平等和谐的亲子关系。 (2)本题考查材料作文。先读懂材料。《五猖会》通过忆述儿时对迎神赛会的向往和准备去东关看“五猖会”却被背书弄得兴趣索然这两方面的内容,批判了封建教育制度和封建家长制。材料中的“我”如同盼望过年过节一样,殷切期待着迎神赛会的到来,可父亲偏偏在看戏之前让“我”背书,扼杀了我的快乐。“我”此时此地的遭遇,从不同的角度,会给我们不同的感受。可以触发类似经历的回忆。生活中,我们也会存在这种被管制、被束缚的情况,那些往事或零碎的画面会因此而复苏,写自己的经历,抒写与“我”类似的感受。我们生活在新的时代,很多家庭更崇尚平等的亲子关系,与自己自由民主的生活相比,对文中的“我”更多的是同情,可以采用对比的写法,将自己的经历与文中“我”的经历进行对比,来表现“解放孩子”是多么重要。对文中父亲的做法你一定会有感触,有话要说,发表自己的看法,也是不错的角度,注意立意要有深度。行文比较自由,可以写记叙文,也可以写书信,续写或改编故事也可,可以充分发挥想象力和写作才能。  
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考点分析:
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浣溪沙

[宋]周邦彦

楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。

新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥,忍听林表杜鹃啼。

请从情感角度,在下面三首诗中选择与《浣溪沙》相近的一首,并简述你选择的理由。

A

B

C

登飞来峰

[北宋]王安石

飞来山上千寻塔,

闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,

自缘身在最高层。

黄鹤楼

[唐]崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

登鹤雀楼

[唐]王之涣

白日依山尽,

黄河入海流。

欲穷千里目,

更上一层楼。

 

 

 

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[甲]

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而逍之。

(选自[宋]欧阳修《归田录·卖油翁》)

[乙]

陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政? ”尧咨云:“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼甲。

(选自[宋]王辟之《渑水燕谈录·杂录》)

[丙]

列子学射,中矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之,三年,又以报关尹子。尹子问:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣, 守而勿失也。非独射也,为国与身亦皆如之。”

(选自《列子·说符》)

[注释]①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管那务。③伎:通假字,同“技”。④金鱼;古人的一种佩饰。

1.用“/”给下面句子断句(限断三处)。

荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服

2.下面解说错误的一项是(   )

A.“世以为神”的“以”与“又以报关尹子”的“以”意思相同。

B.“但微颔之”的“之”与“为国与身亦皆如之”的“之”用法相同。

C.“尝射于家圃”的“于”与“请于关尹子”的“于”意思相同。

D.“释担而立”的“而”与“退而习之”的“而”用法相同。

3.卖油翁的倒油技巧与陈康肃公射箭技术有哪些相同之处?请比较。

4.对于陈尧咨射箭,卖油翁“睨之”,尧咨母“杖之”,其原因是否相同?请解释。

5.如果陈尧咨学射于关尹子,他会是关尹子满意的徒弟吗?请结合三则材料说说你的理解。

 

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见习饭店的后场

许佑诚

澳门喜来登的见习重点,在“饭店的背后”。

喜来登是超大型饭店,房间数高达三千八百,是一般饭店的七、八倍规模,光是后场的走道,直线距离就长达四百公尺,很容易迷路!依照五星级饭店的标准,如此庞大房间数,必须相对配置一点五倍的服务员工,阵仗惊人。它的后场不仅仅面积要够大,作业系统也完全采行自动化,简直像是个国际机场的后勤设备。

光是它的后场硬体,就非常令我咋舌惊奇。比方说,宴会厅的货柜很大很大,可容一部小货车直接开进去。这不打紧,还有中型货梯可以供一百二十人同时搭乘,连中型货卡都能直接开进去把货载进后场。

我特别好奇,前台与后台如何在这个庞大的服务体系里合作无间。

基本上,需要大量员工在高科技设备辅助下,才办得到。

比方说,行李的运送采用机场规格,以输送带处理,可以自动化管理,分门别类配送暂存物与应该送进房间的行李。惊人的还有,专洗饭店员工制服的自动化设备,可以辨识每一件衣服和衣架上的专属晶片,自动将洗好的衣服归回各区仓储,供员工取用。同样系统共有十八座,每座系统可供应六百名员工使用,而这还只是专洗员工制服的洗衣部而已!

另外,有效率的作业流程也是关键。譬如,每个货品在后场都有专属“码头”卸货,不同的房间收取不同货品,直接贮存备用,免去后场再进行分类的费时耗工。又例如,房间盥洗用品先由专人整理分类,-组组配好、摆好,房务员不需花时间判断房内备品是否有某一样短少,只要直接整组替换就行,整理房务就能又快又准确。

此外,房务员可以直接透过污衣井投递肮脏的床单、毛巾至后场洗衣间;污衣井的设计也很科学,不能是直简的,为了防静电,材质不能使用金属,而且各楼层都有开口,只要某一层开口被打开,其余楼层会自动锁住。

由于饭店是很耗能的,客人出门不见得会关冷气,一天可能洗澡好几次,也可能很喜欢泡澡。因此,后场管理省力节能是很重要的。

我见习了占地面积超大的后场,包括宴会厅、备品间、电话房、机房、贮存宴会厅杯具的茶水间、员工沐浴睡觉的寝室,甚至仔细到把宴会厅能收纳折叠的桌椅都拍照存档。壮观的茶水间不只大,而且东西叠好高,好像很有把握,不怕摔破—是不是因为澳门没有地震,所以很有安全感?

这整个的运作概念,其实是喜来登在美国的规格,一望便知,作业流程肯定经过精密科学计量。

我也观察到,为了照顾多达五千七百名员工,喜来登的福利相当不错,员工餐厅一天供应五餐,从早餐到宵夜,免费定时供餐,菜色很多。

“超级大饭店,宛如超级大工厂,每一个环节都有很深的学问。喜来登的背面一点都不阴暗,反而显得光鲜整洁。我深深受到震撼。

1.“每个货品在后场都有专属‘码头’卸货,不同的房间收取不同司货品,直接贮存备用,免去后场再进行分关的费事耗工。”这是善用什么经营策略?请选出正确的一项(   )

A.有效率的作业流程。 B.有组织的人力资源。

C.有系统的权责分工。 D.有人性的关怀服务。

2.作者最后提出:“‘超级大饭店,宛如超级大工厂,每一个环节都有很深的学间。’喜来登的背面一点都不阴暗,反而显得光鲜整洁。”你认为这句话的另一层意义是什么?

 

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三只乌鸦

[厄瓜多尔]坎波斯

“将军!”

“上校,什么事?”

“我有责任来向您报告,我们的营房里发生了一件极不寻常的事。”

“您说吧,上校。”

“有人正式向我报告,我们有一个士兵,最初身体略感有点不舒服,后来心里觉得越来越难受,接着一阵恶心,吐出了三只活乌鸦。”

“吐出了什么东西?”

“三只乌鸦,将军。”

“啊,天哪!”

“将军,您不觉得这是一件极不寻常的事吗?”

“确实是罕见的。”

“对这件事,您有什么见解呢?”

“上校,我不知道怎么说才好!我马上就将此事报告给部里,问题是……”.

“是三只乌鸦,将军!”

“会不会弄错了呀!”

“不会的,我的将军,是三只乌鸦。”

“是你亲眼所见?”

“我没有看见,将军。但是,确实是三只乌鸦。”

“好吧,尽管我对此也无法解释,但还是相信你说的。是谁报告给你的呢?”

“是埃巴米农达斯少校。”

“你叫他立即来见我,我这就向部里报告。”

“我马上就去,将军。”

“埃巴米农达斯少校!”

“到,将军!”

“说是有一个生病的士兵吐出了三只乌鸦,究竟是怎么一回事?”

“三只乌鸦?”

“对,少校。”

“我只知道有两只乌鸦,将军,并不是三只乌鸦。”

“好吧,是两只还是三只。这倒无关紧要,问题是弄清楚,是否真吐出乌鸦来了!”

“您问是不是真的?是真的,将军。”

“真是两只乌鸦?”

“是的,将军。”

“那怎么可能呢?”

“事情很简单,将军。士兵潘塔莱昂在乡下有一个未婚妻,据说是一位皮肤黝黑的娇媚姑娘。她那双大眼睛啊,将军,简直像两颗明亮的星星,闪着风骚的秋波。她那张小嘴多么动人啊!脸上总是挂着诱人的微笑,身材袅娜,面颊上一边还有一个动人的小酒窝……”

“少校!”

“有,将军!”

“你说得简短些,不必要的就不用细说了!”

“遵命,我的将军!”

“乌鸦的事后来怎样了?”

“是这样的。据我们所知,那小伙子为同未婚妻痛苦的分离而感到十分伤心,经常不吃不喝,什么东西也吃不进去,以致弄出胃病来了,总是吐个没完。在一次呕吐时,啊呀! ……吐出了两只乌鸦。

“是你看见的?

“不是,将军,我是听说的。”

“听谁说的呢?”

“是阿里斯托法内斯上尉。”

“好吧,就这样吧!你去叫阿里斯托法内斯马上到我这里来。”

“我这就去,将军!”

“阿里斯托法内斯上尉!”

“到,将军!”

“士兵潘塔莱昂吐出了几只乌鸦?”

“一只,将军。”

“我刚刚得知是两只,在那以前有人告诉我是三只。”

“不,将军,只有一只。但是,不管怎样,作为长官,您的意见都是正确的,不过我觉得只要有了一只就足以使人感到这是一次史无前例的现象了……”

“我也是这样想的,上尉。”

“将军,如果我们从动物学的观点来考虑,一只乌鸦是没有什么奇怪的,是什么乌鸦呢?我们别把它同欧洲的乌鸦混淆起来,将军。按林奈的分类,欧洲的叫做红斑乌鸦,而我们这儿的品种是属于猛禽一类的。我认为这是一种真正的、纯种的肉瘤乌鸦,因为它的嘴巴根部四周长有小肉球,这就和秃鹫之类的那些鸟不一样,和加利福尼亚鹰也不一样,动物学家对‘兀鹰’这个词也是有各种不同的解释的。”

“上尉!”

“有,将军!”

“我们是在上自然博物史课吗?”

“不是的,将军的!”

“那我们还是谈正题吧。士兵潘塔莱昂吐出乌鸦来了,究竟是怎么一回事呀?”

“这是确确实实的,将军。”

“你看见了?”

“要说看没看见,那我倒是没有看见,将军。我是从比塔哥拉斯中尉那里知道的,他可是亲眼瞧见的。

“好吧,我马上要见见比塔哥拉斯中尉。

“我愿意为您效劳,将军!”

“比塔哥拉斯中尉!”

“到,将军!”

“你知道关于那乌鸦……”.

“啊,将军,这事确实奇怪,但它被人过分地渲染夸张了。”

“那究竟是怎么一回事?”

“大家谈论的乌鸦并不是一只完整的鸟鸦,而只不过是乌鸦的一部分,病人吐出来的只是一只乌鸦翅膀,将军。当然,我对此感到很惊奇,就跑去报告阿里斯托法内斯上尉,但是,看来他没有听清楚我说的‘翅膀’这个词,而以为是一只整乌鸦了。而他呢,又把这事报告给了埃巴米农达斯少校,少校又听成了是两只乌鸦,他又告诉阿纳西曼德罗上校,而上校则以为是三只了。”

“但……啊,那么只是个翅膀……”

“我没有看见翅膀什么的,那是埃索波军曹说的,消息是他传出来的。”

“真他妈的见鬼!要埃索波军曹马上来见我!”

“好的,马上就叫他来,将军。”

“埃索波军曹!”

“到,将军!”

“士兵潘塔莱昂出了什么事?”

“他病了,将军!”

“他生的是什么病?”

“他一直在呕吐。”

“从什么时候开始的?”

“从昨天晚上开始的,将军。”

“什么时候吐出了大家所说的那只乌鸦翅膀的?”

“他什么翅膀也没有吐出来过呀,将军。”

“那么,吐的是一块驴肉啦。可是士兵潘塔莱昂曾吐出一只乌鸦翅膀这个消息,你是怎么会说出来的呢?”

“请原谅,将军,我从小就会这么一首小诗:

我有一位年轻的姑娘,

她有一双黑黑的大眼睛,

她那浓密的黑发,

就像乌鸦的一对翅膀!

我有一位姑娘,

……”

“够了!蠢货!”

“是,将军。事情是这样的,当我看见我的同伴吐出一只黑糊糊的东西的时候,我就想起了这首小诗,所以我就说他吐出的黑糊糊的玩意儿好像是乌鸦的一只翅膀。”

“唉,你这个魔鬼!”

“情况就是这样,我的将军。随后,人们就把随口说的这句话传开了。”

“马上给我滚,你这蠢货!”

这位恼羞成怒的长官敲了自己的额头,感叹地说:“看我们都干得多么出色呀,要想把我们军队驻地里发生的这件事描绘成一件异乎寻常的奇闻,我就得在给我的上级打报告的时候说,士兵某某人吐出了五只或六只活乌鸦!”

[提取讯息]

1.读了这篇小说,你觉得最有可能属实的事情是(    )

A.士兵潘塔莱昂生病呕吐 B.士兵潘塔莱昂吐驴肉

C.士兵潘塔莱昂为情伤心 D.士兵潘塔莱昂吐乌鸦

[推论讯息]

2.如果要给小说设计一张插图,下面哪张合适?联系小说内容谈谈你的看法。

[诠释整合]

3.有人觉得这篇文章语言不够精炼,特别是回答问题时左一声将军,右一声将军,显得啰嗦。你同意这样的看法吗?说说你的理解。

[比较评估]

4.将军逐追问事情的原委,是为了搞清事件,得到真相吗?请结合内容,说说你的看法。

 

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在法布尔的笔下,几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼,比如,作者将“欧洲粉蝶”称为“芭蕾舞者”,就道出了其姿态轻盈优美的特点。请从以下称呼中任选一个,写出对应的昆虫名称及其特征。

万象更新时的歌唱家之首      黑暗中的苦工        殷勤的伴侣

 

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