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下列句子没有语病的一项是( ) A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这...

下列句子没有语病的一项是(   )

A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。

B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。

C.《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验,探索了路子。

D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。

 

D 【解析】 A.前后不一致,将“能”改为“能否”; B.不合逻辑,删去“和深情的眼神”; C.语序不当,将“积累了经验”和“探索了路子”交换位置; D.正确; 故选D。
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考点分析:
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依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(    )

我们读所有的书,最终的目的都是读自己。你会发现      的心平息下来了,有种      的感觉,你会发现你百思不得其解的      ,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。

A.焦躁    豁然开朗    困惑 B.焦虑    豁然开朗    疑惑

C.焦躁    茅塞顿开    困惑 D.焦虑    茅塞顿开    疑惑

 

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作文。

在我眼中,你是一座丰碑,引领我不断进步;在我眼中,你是一盏明灯,指引我前行的方向;在我眼中,你是一缕阳光,带给我无限温暖与爱意……

请以“我眼中的你”为题,叙写真实的生活故事。

要求:(1)不得抄袭,不得套作,不少于600字。(2)不得出现真实的校名、人名。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

母亲挨的那一巴掌

杨春云

①我16岁那年,考入县中学高中部,是乡里唯一考上县中学的学生。我父亲因在建筑工地打工摔断腿再也不能出去打工了,就靠母亲种地的微薄收入和农闲时到县城打零工维持全家的生活,学费都是乡里帮着出。

乍来县城,看到城里的同学穿着光鲜亮丽的衣服,吃着五花八门的零食,玩着新奇有趣的玩具,我心里羡慕不已,同时也充满自卑,常恨自己为什么没生在城里。有一次,同学带我去网吧,从没接触过电脑的我,突然进入另外一个世界,毫无抵抗力的我便迅速沦陷了,欲罢不能。如果哪天不去拼杀两个小时,就根本静不下心来上课,也无法入睡,成绩降到班级下游。

③自从我迷恋上网络游戏,母亲每月给的那点生活费就捉襟见肘了,我隔一周就会打电话让母亲送钱来。每次看到母亲,都觉得她比上一次又消瘦苍老了,心里充满愧疚。可是,当我进入那个虚拟世界时就会将现实生活中的一切苦恼抛到脑后。

④某天,我又计划晚上溜出去打游戏,谁知一摸口袋,只剩下几个钢镚儿,打电话给母亲,母亲让我下午课外活动时,到学校后面的巷口等她。

⑤下午,我去校外找母亲,刚走到巷口,就听见巷子里一片吵闹声,听见怯懦的声音:“这明明是我先看到的。”“你这个疯婆子,也不看看这是谁的地盘?你也敢跟我抢?”一个凶神恶煞的声音,似乎有人在撕抢什么,我探出头去,刚好看到母亲正和一个中年男人争夺一个大纸箱。我冲上去,想帮母亲抢回纸箱,“啪”的一声,一记响亮的耳光打在母亲的脸颊上,母亲捂住脸站在原地,完全被打蒙了,那人趁机抢了纸箱,转身跑了。

⑥我顿时觉得浑身的血全部涌到脸上,那巴掌好像打在我脸上,火辣辣地烫。我追上去想揍那人,母亲却一把拽住我:“不要和他抢了,惹恼他,以后我就不能在这片儿捡废品了。”“谁让你拾垃圾的?要是让我同学看到,丢死人!”我气愤地呵斥母亲。“你最近生活费都不够,我怕你营养不良,卖点废品补贴一下。”母亲嗫嚅着低声下气地说。我看着母亲噙着眼泪站在寒风中,灰白的头发在凌乱飞舞,我突然抽了自己一个嘴巴掉头就跑,母亲在身后大声地喊,我没有回应。

⑦那晚我在操场角落哭到宿舍熄灯。从此,我像变了一个人,早晨早早起来背英语单词,上课认真听讲,课后大量刷题,夜晚教室和宿舍都熄灯了,我还在走廊里看书;课余我到处去捡同学们扔掉的饮料瓶、空纸盒、废旧书包去卖,全然不顾同学们异样的目光。自那以后,我再也没去过网吧。母亲挨的那巴掌,一直在我心中隐隐作痛,让我无法释怀。

⑧那年高考,我成为县里的高考状元,县里奖励我一万元。我作为高考优秀学生代表发言时,讲述了那段经历,我看见台下好多人都在抹眼泪。我在发言的最后说……

(选自《意林原创》有删改,2019年1期)

1.阅读文章,理清文脉,在横线上依序填写相应的内容。

乍来县城,沉溺网络世界→A________→巷口争执,母亲被打耳光→B________→勤工俭学,开始潜心苦读→C________

2.结合语境,赏析文中画线的句子。

(1)乍来县城,看到城里的同学穿着光鲜亮丽的衣服,吃着五花八门的零食,玩着新奇有趣的玩具,我心里羡慕不已,同时也充满自卑,常恨自己为什么没生在城里。(从修辞角度)

(2)“你最近生活费都不够,我怕你营养不良,卖点废品补贴一下。”母亲嗫嚅着低声下气地说。(从描写角度)

3.从全文看,文章以“母亲挨的那一巴掌”为标题有何妙处。

4.认真思考第⑧段划横线的省略句,结合文意,想一想,“我”在发言的最后会说些什么呢?请把“我”想说的话补充完整,要求不少于60字。

 

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2019年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》,学校以此为契机,开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动,请你按照要求逐项完成以下任务。

(1)(观点论述)以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。

(2)(故事链接)下图是一位著名的现代作家,请概述他“弃医从文”的故事。60字以内。

(3)(对联续写)根据上联,结合故事材料,续写下联。

上联:朝花夕拾书写和蔼师长

下联:                                     

 

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按要求填空。

(1)山随平野尽,__________。(《渡荆门送别》)

(2)__________,志在千里。(《龟虽寿》)

(3)晴川历历汉阳树,__________。(《黄鹤楼》)

(4)__________,松枝一何劲!(《赠从弟》(其二))

(5)王维的《使至塞上》描绘出奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:____________________

(6)默写《钱塘湖春行》这首诗中的颈联和尾联:________________________________________

 

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