满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面的杂文,完成下列小题。 生活需要文学蜜饯一下 阮直 ①作家与文学太需要一...

阅读下面的杂文,完成下列小题。

生活需要文学蜜饯一下

阮直

①作家与文学太需要一个像“护士节”“教师节”那样的节日了。文学需要民众的土壤为之滋补,作家的灵魂需在社会的舞台上高蹈,作家的情感更需要生活的蜜饯。

②有人说现代化的都市不需要作家,可文学从来没有背叛过生活,都市只要还过着人的生活,你就无法摆脱文学。文学只是想告诉更多的人,大家在肉身疲惫之后,转身享受一下文学之美,用你的心灵过滤一下生活,你才能吧嗒出生活中就盐的滋味。

③文学不是让人们向往虚构,作家也不是让大众舍弃财富,文学只是不想让人们的欲火太盛,作家只是让更多的人也能在傍晚的时光用文学的心态去看看树木花草,听听涛声拍岸,让忘记时间成为一种自觉的高贵,让一颗忙碌的心就此归隐。我们不妨假装一会儿懒惰,自觉地选择几件“没有意义”的事情去做,没用的文学就有这个用处。

④没用的文学生活状态却有优雅的人生格调,因为文学有梦。高速、奢华、纷繁、喧嚣的都市已经让人们的灵魂疲惫,呼唤文学的回归迟早会成为更多人生活的目标。

放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。停顿是美,停顿是诗,停顿是国画中的留白。农民你就走出田野,渔民就把船儿开回港湾,老板们放下几天的生意,不该我们奔波、不该我们干的事情在人生之中太多了,可人们却不知道。人们常说:能今天做好的事情,绝不拖到明天。作家吴亮也有名言:“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干。”

⑥大家以文学的名义举行一次精神的盛宴吧!灵魂也需要聚会。交流阅读文学的感悟,畅谈虚构的快乐,展望未来的美好……

⑦如今的文学,已走进多元化的时代,它虽然没有繁花似锦,但也绝不会凋敝衰败。文学是能潜入有灵性人内心的,在不同的场合贴着不同的标签,成为可以多元选择的生活方式。在这样一个多元化的社会,谁也无法做到让全民族每一个人都去背诗写诗去热爱文学,但有梦想的人心中的文学情结就是一座活着的火山。

⑧如果作家有了节日,文学就容易发酵。节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖,作家能以激情之火去燎原大众的情感。中国人即便不写诗也是诗人,就连一个姓氏的排名,国人都把它诗化、韵化成“赵钱孙李,周吴郑王,冯陈褚卫,蒋沈韩杨”。

⑨中国人是活在亲情与人情中的,文学就是“人学”。这个世界无论哪个国家的文学消失,我们的文学也不会,文学是民族精神中永存的根脉,当下的文学由一度的“庙堂之高”,回到了民间的江湖,而文学总会在自己的土壤里长出属于它的花花草草。

⑩当文学成为人们的一种生活方式,读者和作家都可以选择的时候,文学才算找到了它的根。但愿每个人心里都有一间房子,里面装颗自由畅想的心。

(选自2019年5月10日《中国文化报》)

1.本文的中心论点是什么?

2.第⑤段划线句子运用了什么论证方法?有何作用?

放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。

3.结合选文内容,谈谈你对第⑧段加点词语的理解。

如果作家有了节日,文学就容易发酵

4.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

A.“没用的文学”是作者说的反话,其实文学在人们生活中极其重要。

B.呼唤文学的回归必将成为多数人的需要,热爱文学也会成为更多人的生活方式。

C.作家吴亮的名言“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干”与作者观点相反。

D.中国人的文学即“人学”,它是民族精神永存的根脉,是不会消失的。

 

1.生活需要文学。 2.比喻论证。把“文学”比作“休止符”,生动形象地论证了文学在生活中的重要作用(或者论证了文学可以让人们拥有优雅的人生格调,让人们的生活变得更美好,回答论证了中心论点也可。) 3.“发酵”本义为复杂的有机化合物在微生物的作用下分解成比较简单的物质(或利用微生物的生长繁殖制造人们所需要的产品,或比喻事态持续发展)。(意近即可)此处的“发酵”是指利用“节日”,爱好文学的人们能回归到享受精神欢愉的生活方式,作家能感受到温暖,并用自己的激情之火去燎原大众的情感。(意近即可) 4.C 【解析】 1.寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。根据文章内容与“文学”有关,理解出中心论点“生活需要文学”。 2.考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。“休止符”乐谱中的符号,表示各小节之间的间歇时间。此处将“文学”比作“休止符”,运用比喻论证,生动形象地论证了文学可以让人们拥有优雅的人生格调,让人们的生活变得更美好。使得论证浅显易懂。 3.考查对词语的理解。理解词语不仅要知道词语的本义,还要能根据语境来理解。“发酵”本义指人们借助微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体本身、或者直接代谢产物或次级代谢产物的过程。这里是节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖,作家能以激情之火去燎原大众的情感。 4.C“与作者观点相反”错误,作家吴亮的名言证明“文学在生活中起着重要作用”的观点。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面说明类非连续性文本,完成后面小题

(文本一)

一项全球调查显示,中国已经成为全球第一“感冒大国”。在过去的一年里,有超过10亿人次的国人得过感冒,感冒时间平均长达18.5天。但是,国人对感冒治疗仍没有建立正确认知。虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家休息更有利于康复,同时也可避免将疾病传播给他人,但是依旧有75%的受访者曾在感冒或流感期间坚持外出工作。另外,不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是。

(选自《广州日报》)

(文本二)

流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。一般秋冬季节是其高发期,所引起的并发症和死亡现象非常严重。该病是由流感病毒引起,可分为甲、乙、丙三型,甲型病毒经常发生抗原变异,传染性大,传播迅速,极易发生大范围流行。

(选自百度百科《流感》)

(文本三)

感冒和流感相似,但也有不同。感冒即普通感冒,俗称伤风。流感的全身症状比普通感冒严重,常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒战和高热,普通感冒一般不发热,即便发热也是中度或轻度的,没有寒战。感冒的病原体复杂多样,多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。普通感冒往往是个别出现,流行性感冒则是病人成批出现。普通感冒主要是对症治疗,如出现流鼻涕、打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物;咳嗽、咳痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物,出现高烧,可服用一些退烧药物对症治疗,如羚羊感冒片、银翘解毒片等。大部分感冒和流感有一个共性,它们都是病毒性疾病,迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。

(选自《大众健康》)

(文本四)

美国普拉瑟教授对“睡眠与感冒关系”进行了实验研究:他在124名实验志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒,其中48人“成功”患病。通过数据统计,每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍;睡眠5~6小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍,睡眠6~7小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下。

(选自《百科知识》)

(文本五)

医生不建议感冒患者擅自使用消炎药进行治疗,不当使用消炎药会增加不良反应的风险。因为普通感冒是一种自限性疾病,多由病毒感染引起,消炎药也就是抗菌药物,抗的是细菌而不是病毒,故不建议用抗菌药治疗普通感冒,且抗菌药物预防细菌感染是无效的。只有当感冒合并细菌感染时,才应在医生指导下应用抗菌药物治疗,如感冒并发鼻窦炎、中耳炎、肺炎等。由于目前尚无专门针对普通感冒的特效抗病毒药物,所以主要是对症治疗,以缓解感冒症状为主要目的,同时注意休息、适当补充水分、保持室内空气流通,避免继发细菌感染。当然,感冒治疗时,除了药物治疗,心理安慰同样必不可少。当家人感冒时,可以借助舒适的休息环境、温暖的食物、轻揉的抚触等,或者帮助其回想过去对抗感冒的经历,都能有效缓解感冒患者的症状,减轻感冒对身体造成的不舒适感。

(选自人民网)

(文本六)

防治流感,在饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物,可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物,既有助于提高机体正气御邪,又有一定清解上焦热邪的作用。同时,饮食也应荤素搭配、营养均衡,可以适量喝点汤汤水水,比如白菜豆腐汤,就有很好的清热解毒功效。

(选自《北京日报》)

1.下列说法不符合原文意思的一项是(        )

A.导致中国成为“感冒大国”的因素很多,其中不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药是最关键的因素。

B.流感的传播方式主要是空气中的飞沫和接触传播。

C.流感同普通感冒比,其症状严重得多,但二者同属病毒性疾病。

D.判断流感的主要依据是有明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力,并伴有寒战和高热。

2.(文本四)中普拉瑟教授的实验得出的结论是什么?

3.(文本一)中加点处运用了哪种说明方法?有什么作用?

4.下列句中加点的词语能否删去?为什么?

它们都是病毒性疾病,迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。

5.小李的爷爷,奶奶都患了流感。爷爷发烧,咳嗽,引发了肺炎;奶奶,浑身无力,四肢酸痛。小李父母建议他们都要去乡村诊所输液治疗。假如你是小李,请你综合选文材料内容,为他们提出合理的出行及治疗建议。

 

查看答案

阅读下面文言语段,完成后面小题

吾母姓钟氏,名令嘉,出南昌名族。十八,归先府君。时府君年四十余,任侠好客, 乐施与,散数千金,囊箧萧然,越二载,生铨,家益落,历困苦穷乏,人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状,戚党人争贤之。

铨九龄,母授《礼记》《周易》《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。

先府君苟有过,母必正色婉言规。或怒不听,则屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。先府君在客邱,督铨学甚急,稍怠,即怒而数日不及一言:吾母垂涕扑之,令跪读至熟乃已,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。

(选自 蒋士铨《忠雅堂集》)

(注释)①归:古代女子出嫁叫“归”。先府君:指作者已去世的父亲。②囊箧萧然: 这里是“钱物都用空里”的意思。③铨:作者蒋士铨自称。④愁蹙状:愁眉苦脸的样子。 ⑤戚党:亲威和乡邻。⑥吟哦 声:读诗的声调。⑦少痊:病体略微好转些。⑧扑之:责打我(铨自指)。

1.下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是(   )

A.落/慕圣贤之道(《送东阳马生序》)

B.铨每病,母即抱铨一室中/拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》)

C.先府君苟有/及鲁肃寻阳(《孙权劝学》)

D.听而后/河曲智叟笑之曰:“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》)

2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是(   )

例句:母授《礼记》《周易》《毛诗》

A.物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

B.家贫,无从致书观(《送东阳马生序》)

C.咨臣当世之事(《出师表》)

D.卷石底出(《小石潭记》)

3.用“/”划出下面句子的停顿。(只划一处)

母即抱铨行一室中

4.用现代汉语翻译下面的句子。

令跪读至熟乃已,未尝倦也。

5.你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动?请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。

 

查看答案

秋兴八首(其一)

杜甫

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

(注)①此诗是诗人55岁时,于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。

1.请简要分析首联在全诗中的作用。

2.全诗表达了诗人怎样的思想情感?

 

查看答案

古诗文默写。请将下面诗文语句补充完整。

(1)李商隐在《夜雨寄北》中就用“________________,却话巴山夜雨时”把客居的寂寞转化为重逢的希冀,抒发相思之苦。

(2)几处早莺争暖树,____________________。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)从今若许闲乘月,____________________。(陆游《游山西村》)

(4)人知从太守游而乐,____________________________ 。(欧阳修《醉翁亭记》)

(5)富贵不能淫,________________ ,威武不能屈。(孟子《富贵不能淫》)

(6) 《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人、忧国忧民的诗句是“何时眼前突兀见此屋,_______________________”。

 

查看答案

综合运用。班级正在开展“我们的互联网时代”的主题活动,根据要求逐项完成以下任务。

(1)(标题拟写)

(二中校园日报社17日08时电)2020年3月16日,本是南宁二中2020届初三学子中考百日誓师的日子。因新冠肺炎疫情的影响,全国学校延迟开学。“停课不停学”,南宁二中不仅把课堂搬到了“空中”,还把中考誓师转到了“云上”。本次云誓师活动以“2017,不忘初心,追逐青春梦想;2020,传承卓越,登顶凤岭启天”为主题,于3月16日19:30在哔哩哔哩平台直播。活动全程线上进行,分为回首三年青春,致敬医护人员,祝愿二中学子,誓师20中考等环节。画面配合着弹幕,有回忆,有温情,有祝福,有向往,既触及心底,又奋进向上。最后云誓师活动在满屏的“二中加油!中考必胜!”弹幕中完满结束,1小时41分钟的活动收获了25674的超高人气。

请给上面这则新闻拟写一个标题。(20字以内)。

___________________________________________

(2)(观点论辩)本次活动中同学、老师、家长们的实时弹幕成为了一大看点,弹幕中有祝福,有调侃,有告白,还有无意义的刷屏,内容多样,风格各异。部分同学提出应该严格直播规范,禁发某些不严肃的弹幕;也有人认为自由地发声体现了互联网的开放精神。“如何看待网络言论自由”成为大家热议的话题。请围绕话题发表议论,写出观点、理由及结论。(80字以内)。

___________________________________________

(3)(对联征集)同学们用对联的形式表达对此次活动的感悟,已经有同学给出了上联,请你围绕活动主题,补写下联。

上联:空中课堂助力学子追梦

下联:__________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.