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阅读名著《红星照耀中国》选段,完成下面小题。 选段一:一天午夜,我登上了一列破败...

阅读名著《红星照耀中国》选段,完成下面小题。

选段一:一天午夜,我登上了一列破败不堪的火车,身上有点不舒服,可是心里却非常兴奋。我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方:我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍;在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外,最近还流传着令人吃惊的消息,说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来,陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。……除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外,已经全部染红了。大致说来,陕西红军控制的地区南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界。那条宽阔的浊流从西藏边缘往北流经甘肃和宁夏,在长城北面进入内蒙古的绥远省,然后曲曲折折地向东流行许多英里,又折而向南,穿过长城而构成陕西、陕西两省的分界线。

选段二:我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。

1.选段中的“我”指的是_______(人名)?

2.文中画线句所表达的意思是什么?请做简要理解。

3.选段二中那一刹那间“我”对毛泽东的印象是:一个非常精明的知识分子,但是书中“我”对毛泽东还进行过其他评价,请说说“我”对毛泽东的其他印象(答出其中两种即可)。

4.下列说法不正确的一项是(   )

A.艾青的长诗《向太阳》《火把》,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。

B.《水浒传》中的燕青遍体刺花绣纹身、心灵机巧、见多识广,跟卢员外学得一身好相扑,曾因老母亲被老虎吃掉,而在沂岭连杀四虎,名声大噪,人称“浪子燕青”。

C.《骆驼祥子》中既有人物肖像描写,又有人物心理刻画,从不同角度对人物性格和命运展开叙述,具有强烈的艺术感染力。

D.《简爱》这本书告诉我们:作为新时代的青年人,我们要建立自立自强的人格,大胆追求自己的梦想。

 

1.埃德加·斯诺(或者斯诺) 2.洛川以北(或者南到洛川,北到长城;东西两边都以黄河为界)的地区基本都已经被红军控制(占领)了。 3.示例一:毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者,没有官架子,是一个颇有天才的军事和政治战略家,有幽默感,生活简朴,廉洁奉公,吃苦耐劳等等;示例二:有着中国农民质朴纯真的性格;幽默;坚定的内心信念;说话平易,生活简朴;机智和老练、世故;示例三:斯诺眼中的毛泽东有中国农民质朴纯真的性格,他生活俭朴,感情深意,说话真诚,老实,平易近人,还颇有幽默感;他自尊心极强,有当机立断的魄力;他博览群书,学识渊博,对当时世界的政治形势非常熟悉;他小时候就树立了远大的理想;他不仅有强烈的自由主义和人道主义倾向,还有很强的反抗精神。(意对即可) 4.B 【解析】 1.本题考查对名著人物的识记。根据选段出自《红星照耀中国》,以及选段一“我是到‘红色中国’去”和选段二“我到后不久,就见到了毛泽东”可知,这里的“我”指的是《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺。埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 2.本题考查对名著内容的理解。根据画线句子的后文“大致说来,陕西红军控制的地区南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界”可知,画线句子中的“染红”是指被红军控制,“除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外”指的是红军控制的地区范围,除了以上这些地点,其他基本都已被控制住。结合后文,可知控制范围是“南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界”的广大地区。故此句可以理解为:南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界的广大地区基本上都已被红军控制了。 3.本题考查对人物形象的把握。在《红星照耀中国》一书中,斯诺眼中的毛泽东是一个非常精明而又博学多才的知识分子。他熟读世界历史,熟知世界政治,是个认真研究哲学的人;他是天才的军事家和政治战略家。毛泽东代表了中国人民大众的迫切要求,是个苏区人民拥护他,南京政府却对之恨之入骨的人。他热爱工作,生活简朴,廉洁奉公,能吃苦耐劳,身体像铁打的。他有着中国农民质朴纯真的性格,颇有幽默感,喜欢憨笑。在饮食上,他有着南方人“爱辣”的特点。个人自尊心强,有必要时候当机立断的魄力。他是个有深邃感情的人。他的话真诚老实。综上所述,本题回答时,可针对除了“精明”这个人物特点之外的答出两点即可。 4.本题考查对名著内容的识记。 B.“曾因老母亲被老虎吃掉,而在沂岭连杀四虎”是黑旋风李逵,不是燕青; 故选B。
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阅读(甲)(乙)两部分文字,完成下面小题。

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

(乙)仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。

微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生。

(选自白居易《与元微之书》

(注释)①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。②墙援:篱笆墙。③动弥旬日:常常满十天。④泰:安适。⑤忧望:挂念,盼望。⑥微之即元微之,唐代诗人,白居易的好友。⑦瞥然:形容时间短暂。⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今江西九江市)时期。

1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)

飞泉落于檐间

2.解释文中加点词语。

①晓雾将          ②夕日欲            ③竹千余          ④我万里

3.把下列句子翻译成现代汉语。

①高峰入云,清流见底。

②未复有能与其奇者。

③大抵若是,不能殚记。

4.(甲)文中所写的景物有什么特征?

5.(甲)(乙)两文都是情景交融的美文,请比较两文在思想情感表达上的异同。

 

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阅读《望岳》,完成下面小题。

望 岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

1.概括杜甫笔下泰山的特点。

2.这首诗是20多岁的作者游历泰山时所作,请谈一谈“望岳”中的“望”字包含了作者的哪些情感?

 

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诗、文名句填空。

①我寄愁心与明月,___________________。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

②正是江南好风景,___________________。 (杜甫《江南逢李龟年》)

③草树知春不久归,___________________。 (韩愈《晚春》)

___________________,青草池塘处处蛙。 (赵师秀《约客》)

⑤世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心去感受它。这一哲理符合《饮酒》中的:_______________________

 

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学校开展“生命至上、同心抗疫”主题活动,请根据要求完成下列任务。

①公益先行暖人心

校志愿者团队的小文同学“我为抗疫做贡献”的主题,准备录制公益演讲视频。以下是拟定好的演讲提纲,其中画线句有语病,请提出修改意见。

第一,加强防护。养成良好的卫生习惯,例如,外出就餐一定要使用公勺公筷。第二,保证睡眠。因为良好的睡眠可以增强人体对抗感染的能力,但是特殊时期,保证每天7—8小时良好睡眠比什么都重要。最后,平和心态,放松心情。

②即席发言明事理

在“公勺公筷行动”的主题班会课上,同学们积极参与小组的学习讨论,以下为小组发言片段,请你根据语境,将横线上的内容补充完整。

小明同学:“中国人的餐桌承载着太多的情感,比如,长辈关爱小辈往往体现在把盘子里的肉一块块地往小辈面前夹,或者夹起来直接送进孩子的嘴里,说明关系很亲近。使用公勺公筷,仿佛是在故意拉远和对方的距离,这样就很做作,还是别用了。”

小健同学:“               。”

小康同学:“小健,我赞同你的说法,我也支持使用公勺公筷!”

③倡议健康你我他

为了降低传染病传播概率,专家建议,除医护人员外,人们使用肥皂和流动清水洗手应不少于20秒。校学生会在网上发起了关于如厕后“科学洗手”的情况调查,数据分析如下:

调查项目

调查结果

如厕后洗手时长

0—3秒

4—10秒

11—20秒

大于20秒

35%

45%

17%

3%

洗手时使用肥皂或洗手液情况

不使用

偶尔使用

经常使用

每次都用

17%

20%

50%

13%

 

 

 

请阅读图表,针对以上情况,向同学们提出两条科学洗手的建议

 

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阅读下面的现代诗,完成各题。

初 夏(节选)

艾青

燕子——轻快的翅翼之

矫健的飞翔;

爱在速度里沉醉的

自由的眷慕者

在江水与晴天的空阔里浮升……

高耸的(   )岸上

páng(    )然的樟树的遮覆下,

斧斤的声音

铿锵地敲响了五月最初的日子,

那里,在木料与竹简的狼籍间,

一些人们正在忙碌着修理

那呆然      (A僵立 B直立)在江边的暗褐的水车,

——它的破烂了的轮子,

已从去年冬季起

久久地停止了转运。

①给诗歌中加点的字注音,根据拼音写汉字。

(    )岸         páng(   )然

②请找出诗中的一个错别字。          改为            

③根据语境,在括号里选择一个最符合诗歌意境的词语,请将序号写在横线上。

 

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