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泥土的清香自哪儿来 ①雨后,我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢?据专...

    泥土的清香自哪儿来

①雨后,我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢?据专家研究,它来自土中一种叫“放线菌”的细菌。

②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下,你会观察到这样一类与众不同的细菌:别的细菌多是圆形、椭圆形的,而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树,树上有时还挂着“果实”,有的像一根草,仿佛还开着花,煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。

③放线菌是一种单细胞生物,所以你看到它长得像一棵树也好,一根草也罢,其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝,是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间,这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质,正是这种物质,让我们能闻到一股泥土的清香。

④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢?

⑤因为放线菌是一种生命力很强的细菌,它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候,它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后,留下的这些孢子只要遇到合适的条件,又会发芽,长成一个个放线菌。

⑥下雨时,雨水冲开了土壤,这些睛天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔,我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在,所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。

⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香,它也是生产抗生素的宝库。时至今天,人类已经发现了50000多种抗生素,其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。

⑧放线菌的作用还不止于此,我们平常烹饪时调味用的味精,也是通过它们制造的。如今,它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。

1.本文采用了____________顺序,主要说明了____________和放线菌的作用。

2.文章第2段划线句子主要运用了哪一种说明方法?有何作用?

3.文章介绍了放线菌的哪些作用?

 

1. 逻辑 泥土散发清香的原因 2.运用的打比方的说明方法,生动形象地说明了放线菌菌丝丝状的特点。 3.(1)散发清香(2)生产抗生素(3)制造味精(4)是研究生物发育、细胞分化的便利材料。 【解析】 1.本题考查说明顺序及说明内容的把握。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。正确的顺序能正确理清文章思路,能帮助读者理解文章内容。时间顺序,多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等,一般文中有明显的表示时间的词语。空间顺序,一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等,常用于介绍建筑物或物品。一般文中有明显的表示空间方位的词语。逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序,有先总说到分说,从概括到具体,从现象到本质,从主到次等。阅读全文,了解内容,本文主要是介绍了关于“放线菌”的有关知识,属于事理说明文。文章首先由下雨后的清香味引出说明对象“放线菌”,接着介绍什么是放线菌,然后介绍放线菌能释放出一种化学物质让我们闻到清香,再介绍雨后泥土的清香让人感受更明显的原因,最后说明放线菌的广泛用途。所以本文的说明顺序是逻辑顺序,第③--⑥段主要说眀了泥土散发清香的原因,第⑦⑧段介绍“放线菌”的其他多种作用。 2.本题考查说明方法及作用,常见说明方法有:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料、画图表、摹状貌。作用结合具体说法方法回答,一般格式是:运用……说明方法,具体(生动、准确等)说明了……特点。结合本题分析。“那些丝状细菌有的像一棵树”“有的像一根草”,把放线菌比作“一棵树”“一根草”,运用了打比方的说明方法,生动形象地说眀了放线菌菌丝丝状的特点。 3.本题考查对文章内容的筛选和概括。筛选和整合信息按以下步骤进行:①根据要求确定答题区间。②准确寻找,筛选提取。④仔细对照,正确判断。⑤根据目标要求运用提取的关键词语或句子构建完整的判断或陈述句。阅读全文,根据第⑦⑧段中“放线菌的作用当然不只是让人闻到清香,它也是生产抗生素的宝库”,“我们平常烹饪时调味用的味精,也是通过它们制造的。如今,它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料”,提取概括即可。
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古诗文阅读

(一)与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①

李白

一为迁客去长沙,西望长安不见家。

黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花②。

注释:①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。

阅读上面的一首诗,回答问题。

(1)第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感?

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(2)三、四两句运用了哪一种表现手法?有什么作用?

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    窦建德遗秦王李世民书,请退军潼关,返郑侵地,复修前好。世民集将佐议之,皆请避其锋。郭孝恪曰:“王世充穷蹙,垂将面缚,建德远来助之,此天意欲两亡之也。宜据武牢之险拒之,伺间而动,破之必矣。”薛收曰:“世充保据东都,府库充实,所将之兵皆江淮精锐。即日之患,乏粮食耳。以是之故,为我所持,求战不得,守则难久。建德亲帅大众,远来赴援,亦当极其精锐。若纵之至此,两寇合从,转河北之粟馈洛阳,则战争方始,偃兵无日。今宜分兵守洛阳,深沟高垒,世充出兵,慎勿与战;大王亲骁锐,先据成皋,厉兵训士,以待其至,以逸待劳,决可克也。建德既破,世充自下,不过二旬,两主就缚矣。”世民之。

(节选自《资治通鉴唐纪》,有删改)

(注释)①垂将面缚:指马上就会成阶下囚。②两寇合从:指窦建德的军队和王世充的军队合在一起。③偃兵无日:指战争不知何时结束。

1.下列句中“以”的意义和用法与“宜据武牢之险拒之”相同的一项是(   )

A.温故而知新,可为师矣 B.径寸之木,为宫室

C.其境过清,不可久居 D.意将隧入攻其后

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.窦建德希望和李世民重修旧好,并请李世民退兵和归还土地。

B.郭孝恪建议李世民不要等待,应立即率军攻打窦建德的军队。

C.薛收认为如果窦建德的军队跟王世充的军队会合,战争就会持续很久。

D.薛收建议李世民分兵据守,打败窦建德的军队后,再对付王世充的军队。

3.解释下列句中加点的词

(1)乏粮食耳             但:

(2)建德亲大众           帅:

(3)世民之               善:

4.翻译下列句子。

(1)世民集将佐议之,皆请避其锋。

(2)今宜分兵守洛阳,深沟高垒,世充出兵,慎勿与战。

 

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阅读《傅雷家书》中的一段书信,回答下列问题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。

1.傅雷在这封信中,从哪方面对儿子进行了教导?

2.怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。

 

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下列有关名著文学文化常识的表述不正确的一项是(   )

A.《社戏》作者鲁迅,选自《呐喊》,《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,共305篇,《诗经》分为风、雅、颂三个部分,其表现手法分为赋、比、兴,与风、雅、颂合称为“六义”。

C.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅雷、傅聪的家信摘编。写信时间为1954年至1966年。傅雷是我国著名的文学翻译家、文艺评论家。

D.古人的年龄有时不用数字表示,而是用与年龄有关的称谓代替:古时童子未冠,头发下垂,故以“垂髫”代指童年;男子二十岁行冠礼,故“弱冠”指成年;“黄发”象征长寿,故指老人。

 

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下列句子中,没有语病的一项是(   )

A.记录电影《厉害了,我的国》上映首日,取得中国记录电影票房第一名冠军。

B.四月,共享单车悄悄地走进古城临清的大街小巷,成为我们生活中一道亮丽的风景线。

C.2020 年能否全面建成小康社会,是中国共产党对人民交出的一份满意答卷。

D.目前,“兰州牛肉面”已走向海外并遍布全国,产值近千亿元,成为“中华第一面”。

 

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