下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.簇新 飞窜 擀面杖 自惭形秽 附庸风雅
B.荣膺 驳船 活性炭 箪食壶浆 惨绝人寰
C.蛰伏 窒息 密匝匝 振聋发聩 不屑置辨
D.踌躇 宽宥 卫健委 摩肩接踵 味同嚼蜡
下列词语中加点的字，每对读音都相同的-项是（ ）
A.诘难/狡黠 冠状病毒/弱冠 气吞斗牛/斗转星移
B.针砭/蝙蝠 强聒不舍/襁褓 荷枪实弹/肩负重荷
C.逞能/惩罚 谆谆教诲/阴晦 宁缺毋滥/宁为玉碎
D.笑靥/梦魇 据理力争/拮据 一抔黄土/医学解剖
读下面材料，然后作文。
木板问钉子：“你总是被铁锤敲打，却从不抱怨，这是为什么呢？”
钉子笑笑说：“我之所以能发挥作用，全靠铁锤的敲打。”
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目。写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。600字左右。②文中不要出现真实的地名、校名、人名。
作文
柴静在《看见》中写道：在那个满大街都是口罩的岁月里，那些关心别人忘记自己的人，是最广大最普通的中国人，是直面病魔值得铭记的中国人。在2020年春节的这场战“疫”中，我们看到了钟南山的国士担当，看到了建设火神山医院的中国速度，看到了白衣天使的医者仁心，看到了火速驰援疫区的子弟兵的雷厉风行，看到无数个捐资捐物助力疫情防控的闪光灵魂。
在这场疫情中或日常生活中，你看到了什么呢？又铭记住了什么呢？请结合自己的生活体验或感受，以“值得铭记”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②文中不要出现真实的地名、校名、人名；600字左右。
阅读下面一首古诗，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.这首诗运用了两个典故，请任选一个，结合具体内容分析作者的用意。
2.请任选一角度，赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联。
阅读下面两个文言语段，完成下面小题。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（乙）昔者文公出走而正①天下，桓公去国而霸诸侯，越王勾践遇吴王之丑②，而尚摄③中国之贤君。三子之能达名成功于天下也，皆于其国抑而大丑也。太上无败，其次败而有以成，此之谓用民。
吾闻之曰：“非无安居也，我无安心也；非无足财也，我无足心也。”是故君子自难而易彼，众人自易而难彼。君子进不败其志，内④究⑤其情，虽杂庸民，终无怨心。彼有自信者也。是故为其所难者，必得其所欲焉，未闻为其所欲，而免其所恶⑥者也。
（注）①正：长，指诸侯盟主。②丑：羞辱。③摄：同“慑”、慑服。④内：即“退”。⑤究：推究。⑥恶：厌恶，不喜欢。
1.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A.乱：行拂乱其所为/吾视其辙乱
B.能：曾益其所不能/虽有千里之能
C.拂：行拂乱其所为/参差披拂
D.志：必先苦其心志/寻向所志
2.把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。
人恒过，然后能改。
3.结合语段（甲），分条概括孟子认为成就人才要承受哪些方面的磨难？
4.语段（甲）所列举的六个人的事例和语段（乙）“三子”的事例在文中的作用有何异同？
