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阅读下面的文字,完成各题。 烟火里的疼爱 袁秋茜 ①那日回到家时,天色已晚,舟车...

阅读下面的文字,完成各题。

烟火里的疼爱

袁秋茜

①那日回到家时,天色已晚,舟车劳顿的我很是萎靡,原想吃点水泡饭得了,洗洗便睡。

②母亲不同意,她说知道我要回来,中午就买好了饺子皮,下午开始剁肉做馅儿,晚上包好了就可以吃上热乎乎的饺子,空着肚子的人哪能睡一场好觉?于是,她让我歇着,自己开始忙活。

③虽然一身倦意,但我看着母亲端来饺子馅儿,拿出圆筛子,摊开了饺子皮,熟练无声地包起饺子,便不好再阻止。灶台边放着的花茶,是我过年时带回家给她泡着喝的,常听她说受凉嗓子疼,想着花茶可以润喉滋脾。我过去打开一看,还有很多包,只有一包是撕开了口的,我问母亲:“怎么没泡呢?”

④母亲抬头望了我一眼,便继续低头包着饺子,“我喝不惯这个,喝白开水就行了,冲茶多麻烦啊。”“那包饺子不麻烦吗?白开水泡点饭不是更省事吗?”我有些不依不饶。

⑤母亲回道:“你回来了做什么都不麻烦,我一个人哪怕是喝茶都觉得费工夫。”我没有答话,实在是不知道如何回应她这种觉得理所当然的疼爱,我是既心暖又心疼。

⑥我知道,平日母亲一人在家的时候,若不是过节祭祀的日子,很少煮肉烧鱼,常常是炒点自家种的蔬菜,烧一个汤,将就一日三餐。耗费时间精力的,如包饺子、擀面、烙饼这类,她更是不愿意忙的。

⑦可我回来了,她必然是要大肆在油烟里做各种吃食,从不怕麻烦。

⑧回到家的第二个晚上,她捧出田里留着最老的南瓜,切开,去除掉黄澄澄的囊,打算烙南瓜饼。她笑意浓浓,一边拍着南瓜,一边说道:“南瓜越老越香,特意给你留着,我做南瓜饼的手艺可是从你外婆那里传下来的。”听她得意的语气,我真觉得她好像一个等着被夸的孩子。然而我知道的是,做南瓜饼耗时费力,光站在灶台边一个一个煎就需要一两个小时。

⑨母亲愿意用整晚的时光为我做南瓜饼,她说,每次吃都会想起外婆,每次做出来都会想,味道是否和外婆曾经为她做的一样。我知道,她是想我以后吃到南瓜饼时会想到她,吃不到时也会深深想念,她想将她做的味道烙进我的生命里,令我念念不忘。

⑩我看着母亲用不锈钢的勺子一点点将南瓜肉刮下来,那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边,在瓷盆里很精致,仿佛是艺术品。当再无南瓜肉能刮下来,只剩南瓜的外壳时,便可以将准备好的鸡蛋打在南瓜肉里,放上切好的一堆碎葱,然后撒上盐,倒上豆油,添点儿味精。这时去看瓷盆里的南瓜,感觉漂亮得很,大片的黄配上新鲜的绿,没有被破坏的鸡蛋就像娃娃一样躺在上面,单单去看,我就觉得世界的幸福应该都汇聚在这里了。

⑪母亲让我起火热锅,她则将面粉散落在南瓜肉里,和配料搅拌在一起。“我们一会儿就可以尝到香喷喷的南瓜饼了,明天中秋节,还可以盛两个放在盘子里祭月亮……”母亲站在灶边等着锅热,往窗外看着那轮已经渐圆的月亮,这个中秋她不再是独自一人,应该会挺开心吧。

⑫待第一锅的南瓜饼熟了出锅,母亲会放在窗边让风吹凉一会儿,然后用筷子夹一块让我张嘴尝。她常说,“孩子无论多大,在父母眼里始终是孩子”,所以我就真像一个孩子接受着她的宠溺。母亲做的南瓜饼里,有着整个秋天的味道,带着烟火里的深情,无声无息就入了生命里。

⑬月亮已经升至树梢,皎洁圆润,安静地照着屋内的我们,村子里一片宁静和清凉。满满一盆的南瓜饼在屋内散发着清香,我们边烙边吃,早就吃不下了。全部烙好后,母亲收拾碗筷,洗刷锅盆,这才发现刮南瓜肉的时候太过用力,手指肚上都划出了小口子,沾水后隐隐作痛。

⑭我说:“吹吹吧,给你贴上创可贴,怎么那么不小心呢?”母亲憨憨地笑着,说:“忙着做好吃的,一点儿都没觉得。你回来了我就高兴,一点儿都不疼。”她身上满满的南瓜香,还有岁月静好的味道,一并让回家的我感到心安。

⑮母亲在,家才是我日夜思念的地方,她做的所有饭菜,今生难忘。我会永远记得母亲在烟火里给我的疼爱,带着温暖走过日后的岁月。

(摘编自《知识窗》2019年第1期,有删改)

1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )。

A.文章塑造了一位平时对自己的生活不上心,却对“我”宠溺的慈母形象。

B.文章多次描写月亮,营造舒适宁静和谐的氛围,烘托出其乐融融的喜悦心情。

C.文章结尾段点明了文章的中心,歌颂了母爱,抒发了对母亲的感激和思念之情。

D.文章综合运用了记叙、描写、议论等表达方式,语言生动形象,又充满哲理。

2.文章写的是母亲,却多次提到外婆,有什么作用?

3.结合语境,按照要求赏析。

(1)可我回来了,她必然是要大肆在油烟里做各种吃食,从不怕麻烦。(品析加点词)

(2)我看着母亲用不锈钢的勺子一点点将南瓜肉刮下来,那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边,在瓷盆里很精致,仿佛是艺术品。(从修辞角度品味)

4.文章第④⑤段中母亲的话看似矛盾,实则在情理之中,请简要分析。

5.标题《烟火里的疼爱》有什么好处?请结合文章内容简要分析。

 

1.D 2.侧面表现了母亲像外婆一样通过做饭来表达自己对孩子的爱,丰富了母亲的人物形象,突出表现了主旨:天下的母亲都是一样的,都是对自己苛刻,对子女却无私奉献,愿意倾其所有。 3.(1)“大肆”指毫无顾忌地,文中指母亲在“我”回来后,吃饭不再“将就”,放开手脚为“我”做各种吃食。 (2)比喻,将卷着边的南瓜肉比作艺术品,生动形象地表现了瓷盆里南瓜肉的精致。表现了母亲制作南瓜饼动作的娴熟。 4.母亲一个人在家,生活简朴随意,连泡茶都觉得麻烦,对自己从不上心,但对“我”却从不怕麻烦,为“我”做各种吃食;这看似矛盾的话实则体现了母亲细腻而深沉的爱,讴歌了母亲对“我”无私奉献的平凡而伟大的爱。 5.揭示了文章的主要内容,母亲是通过做饭来表现对“我”的疼爱。“疼爱”暗示了主旨,歌颂了母爱,表达了对母亲的感恩。设置悬念,激发读者的阅读兴趣。 【解析】 1.D.有误。文章没有运用议论这一表达方式,语言没有充满哲理,故选D。 2.本题考查学生对文章情节作用的分析。本文表达的是爱的主题,母亲为了“我”,不嫌繁琐,不惧油烟,为“我”做好吃的,这是母亲爱孩子的本能。外婆也是一位母亲,母亲提到外婆,一是回忆自己享受母爱的温暖,二是表达一个母亲对孩子的爱,起到深化主题的作用,说明天下所有的母亲都一样的为子女无私奉献,并希望这种爱能传承下去。 3.(1)本题考查对重点字词的理解。首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“大肆”,指毫无顾忌地(含贬义),结合“在油烟里做各吃食,从不怕麻烦”分析,这里贬义褒用。生动形象的写出母亲放开手脚为“我”做各种吃食。 (2)本题考查常用的修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法,然后写出表达效果和体现的情感。结合“南瓜肉刮下来,那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边,在瓷盆里很精致,仿佛是艺术品”分析。采用了比喻的修辞方法。把“卷着边的南瓜肉”比喻成“艺术品”。运用“生动形象的写出……,表达了……情感”的模式,写出表达效果即可。如:生动形象地表现了瓷盆里南瓜肉的精致,表现了母亲制作南瓜饼动作的娴熟,表达了母亲对孩子的爱。 4.本题考查学生对文章主题的理解。仔细阅读文章可知,母亲一个人在家,生活简朴随意,平日里一日三餐都将就的母亲执意为“我”包饺子,烙南瓜饼。这看似予盾的行为实则体现了母亲细腻而深沉的爱,讴歌了对子女无私奉献的平凡而伟大的母爱;同时字里行间也流落出子女对母亲的爱,理解和感激之情。 5.本题考查标题的好处。一般从象征意义、语带双关、作者感情的出发点、概括文章的主要内容、文章的线索、文眼、揭示文章中心、新颖,吸引读者兴趣等角度回答。结合本文主要内容平日里一日三餐都将就的母亲执意为“我”包饺子,烙南瓜饼分析,“烟火里的疼爱”揭示了文章的主要内容。通过为“我”包饺子,烙南瓜饼来表现对“我”的疼爱,揭示文章中心,“疼爱”暗示了主旨,歌颂了母爱,表达了对母亲的感恩。“烟火里的疼爱”设置悬念,激发读者的阅读兴趣。
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阅读下面的文言文,完成各题。

商陵君养“龙”

《郁离子》

有献陵鲤于商陵君者,以为龙焉。商陵君大悦,问其食,曰:“蚁。”商陵君使豢而扰之。或曰:“是陵鲤也,非龙也。”商陵君怒抶之。于是左右皆惧,莫敢言非龙者,遂从而神之。

商陵君观龙,龙卷屈如丸,倏而伸。左右皆佯惊,称龙之神。商陵君又大悦。徙居之宫中,夜穴甓(,砖)而逝。左右走报曰:“龙用壮,今果穿石去矣!”商陵君视其迹则悼惜不已乃养蚁以伺冀其复来也

无何,天大雨,震电,真龙出焉。商陵君谓为豢龙来,矢蚁以邀之。龙怒震其宫,商陵君死。

(有删改)

注:①〔商陵君〕作者刘基虚构的人物。②〔陵鲤〕即穿山甲,喜食蚁。③〔豢而扰〕豢(huàn),喂养。扰,驯服。④〔抶(chì)〕鞭打。⑤〔用〕施展。⑥〔矢〕陈列。

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)曰:“是陵鲤也,非龙也。”            ________

(2)从而神之                            (________

(3)左右皆                            (________

(4)左右报曰                            (________

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )。

A.商陵君视其迹/则悼惜不已/乃养蚁以伺/冀其复来也

B.商陵君视/其迹则悼惜不已/乃养蚁/以伺冀其复来也

C.商陵君视/其迹则悼惜/不已乃养蚁/以伺冀其复来也

D.商陵君视其迹/则悼惜不已/乃养蚁/以伺冀其复来也

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)徙居之宫中,夜穴甓而逝。

(2)无何,天大雨,震电,真龙出焉。

4.有人认为商陵君非常愚蠢,请你从文中找出这样说的原因:(1)__________;(2)__________;(3)__________

 

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阅读下面诗歌,完成各题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )。

A.这首诗描写了早莺、暖树、新燕、春泥、乱花、浅草等富有早春特征的景物。

B.“渐欲”“才能”两个词语,表现了“乱花”和“浅草”暮春时的勃勃生机。

C.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景,陶醉在钱塘湖美好的湖光山色之中。

D.这首诗观察点不在某一处,而是边行走,边观察,多角度描写了钱塘湖春景。

2.诗句“几处早莺争暖树”中的“争”字好在哪里?请简要分析。

 

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阅读下面的文字,按要求作答。

梅花,虽然没有松柏    ①    (A.逸  B.屹)然挺立的身姿,没有杨柳婀娜多姿的    甲    (A.形态  B.造型),但她不惧风霜,不畏严寒,不向雨雪低头,愈是风吹雪压,花开得愈精神,愈秀气。我最爱白梅,它冷艳洁白,一尘不染,清香浓郁    ②    (Ayù  Byòu)。它白得    乙    (A.卓尔不群  B.超凡脱俗),白得素雅纯净,白得如冰似雪。         

(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确的读音。(只填序号)

                                                   

(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)

                                                   

(3)将下列几个句子依次填入文中横线上,恰当的一项是(   )。

①但写得最绝的还是林逋的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。

②王冕也在《白梅》中写道:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”

③他的诗中不见一个梅字,却把梅的影子和暗香写得入木三分,写得俏丽可人,使人引起无数的联想。

④卢梅坡曾在《雪梅》中写道:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”

A.③①②④            B.④①②③            C.④②①③            D.②④①③

 

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下列句子中没有语病的一项是(   )。

A.我们做任何事都要踏踏实实,切忌不要采取应付了事的态度。

B.通过这次考试,使我发现了自己学习上存在的不足之处。

C.那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。

D.《荷叶·母亲》是著名女作家冰心的一首借景抒情散文诗。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)我寄愁心与明月,__________。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)__________,阴阳割昏晓。      (杜甫《望岳》)

(3)__________,对镜帖花黄。(《木兰诗》)

(4)乡书何处达?__________。      (王湾《次北固山下》)

(5)山重水复疑无路,__________。     (陆游《游山西村》)

(6)落红不是无情物,__________。  (龚自珍《己亥杂诗》(其五))

(7)念天地之悠悠,__________。        (陈子昂《登幽州台歌》)

(8)__________,自缘身在最高层。      (王安石《登飞来峰》)

(9)《论语》中,孔子认为违背了道义的富贵对自己来说毫无价值的句子是:____________________

 

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