综合性学习。
“少年正是读书时”，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力，某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
读书现状调查表
年级 项目 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
每日可供自由阅读的时间 | 1.5小时 | 1.2小时 | 0.5小时 |
经典书籍在阅读所占比例 | 27.8℅ | 35.8℅ | 45.6℅ |
（1）分析上表，得出的结论是：_______________________________________。
（2）仿写一个句子。
原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像__________________________________________________________ 。
（3）下面是一同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合主题的一则是（_____）
材料一：西汉的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但家穷点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，便在墙上穿一孔洞，在洞前映着光刻苦学习。
材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。
材料三：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的各他的思路一样，他就不再读了。
名著阅读。
（1）鲁迅先生的《朝花夕拾》，曾以《____________》为题。“‘去拿你的书来。’他慢慢地说。这所谓的‘书’，是指我开蒙时候读的《鉴略》，因为我再也没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。”这几句文字就出自这本书中的《_______________》（填篇名）
（2）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如：三打________ 、真假________ 。
根据下面所提供的文字，完成小题。
轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收；解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田。
（1）根据拼音写汉字。
zhù（______）蓄 tān（______）痪
（2）文中有错别字的词语是“_________”，这个词的正确写法是“_________”。
（3）“美不胜收”的意思是________。
（4）文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来：_________________。(可以增删一两个字词)
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）自古逢秋悲寂寥，____________________。（刘禹锡《秋词·其一》）
（2）____________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）____________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）_______________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（5）何当共剪西窗烛，_______________________。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）_______________________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
（7）《论语》中关于学习与思考辩证关系的论述语句是：“ ________，__________。”
（8）《次北固山下》中点明昼夜春冬交替规律的哲理诗句是“______，_______ 。”
阅读下列名著选段，完成小题
保尔和达雅到了莫斯科，在一个机关的档案库里住了几天。这个机关的首长又帮助保尔住进了一所专科医院。
现在保尔才明白，当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。
从保尔住进档案库那个晚上到现在，已经一年半了。这十八个月里他遭受的痛苦是难以形容的。
在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。
他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。
当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，地看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。
“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
1.选文最后一段中保尔最后选择的“一条道路”是指 。
2.结合选文，你从保尔身上看到了哪些性格特点？
3.保尔感悟到“只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩”，联系原著，简要叙述保尔在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。
阅读下面的文字，根据要求写作。
（1）力量，可将绝望变希望，可将绝境变顺境。
（2）生活中，总有很多东西让我们心生敬意：悠久的历史、深邃的科学、美丽的背影、自信的微笑、优秀的品质、感人的精神、对岗位的坚守……
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章.
要求：（1）自拟题目，题目要包含词语“力量”或“敬意”；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的校名和姓名。
