满分5 > 初中语文试题 >

不知不觉间,我们在初中度过了一个学期时光。在这段日子里,环境的熏陶、活动的参与、...

不知不觉间,我们在初中度过了一个学期时光。在这段日子里,环境的熏陶、活动的参与、书香的陪伴、朋友的鼓励、家长的教导……让我们发生了一些变化,促使我们悄悄地成长。请围绕一个学期的初中生活,以“我热爱这样的生活”为题目,写一篇文章。

要求:①请将题目抄写在答题纸上。行文思路要清晰。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

范文: 我热爱这样的生活 书,是我们生活中必不可少的良药,它是一种养料,哺育着我们;它是细雨,滋润着我们;它是阳光,温暖着我们。书是知识的源泉,是通往成功的阶梯,是汗水和智慧的结晶。只有不断地读书,且读好书,才能从中获取知识,汲取营养。 小学时,我就非常喜欢读书,课余时间总是沉迷在《安徒生童话》和《格林童话》中,我喜欢白雪公主和艾丽莎,因为她们代表着善良和正义。我也喜欢《海的女儿》中的人鱼公主,她为了追求自由和幸福,不惜为此付出一切代价,甚至变成海上的泡沫。后来五、六年级时,我开始阅读一些有关文学、科学方面的书籍,而对书的喜爱更是一发不可收拾,烂漫开来。儿时的我听奶奶说过“天狗吃月亮”的故事,便很有兴趣,去翻了书才知道,那是太阳落在月亮上面的影子。儿时天真的我总是以为天上打雷下暴雨暴雪,是神仙在惩罚做恶事的人,后来,才从书中查阅到那是天气恶劣的原因。书是无言的教师,它引导我们走上正确认知的道路。 上初中了,越来越爱读书的我开始阅读一些名著。当我读到《水浒传》中武松赤手空拳打死一只猛虎时,我不禁拍手叫好;当我读到《童年》中高尔基在儿时就经历了人生路上的各种辛酸时,我不禁为他流下了同情的泪水;当我读到《骆驼祥子》中,一位从农村来到旧北京挣钱的青年——祥子,原本勤劳朴实、积极向上的他彻底地被社会的黑暗折磨成一个“刺头儿”、一个“社会的垃圾”时,我又很是憎恶那个黑暗的社会。 现在,在进行紧张的学习的同时,我也不忘记经常抚摸那些书页已经泛黄的书籍,因为我知道,只有书籍可以使我进步。书是打开知识宝库大门的钥匙,书也是让我认清自己的镜子,让我在学习的同时,也要勇敢做起生活的主人。 时光飞速的流逝着,而越来越爱读书的我,也在天天向上。是书让我做最好的自己。谢谢你们——我的书! 书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了我的快乐成长。我爱读书!我喜欢这样的读书生活! 【解析】 这是一篇命题作文。题目中“生活”指自己的初中生活经历,“热爱”是自己对这样生活所持有的情感态度,“这样的”是你心目中向往的情景。具体而言,可以是题干中“环境的熏陶、活动的参与、书香的陪伴、朋友的鼓励、家长的教导……”等情景。本文可以写作记叙文,在构思上,可以从自己与外部世界的关系角度来建构热爱的生活,可以写由于外部世界的动荡,因而热爱和平的生活;可以从外部世界到处是对环境的掠夺和破坏,因而热爱与大自然和谐相处的生活;也可以侧重个人内心世界的重建,由于外在环境充满了物欲,因而热爱淡泊宁静的生活;由于外在世界充满了奸诈、虚伪,因而热爱诚信的美德的生活等。“这样”的生活,需要用具体的细节描写加以描述,因此细节描写必不可少。“热爱”是自己在这篇文章中渗透的情感态度,可以通过议论、抒情展现出来。
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考点分析:
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    诫子书

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

1.解释下面加点词的意思。

(1)子书:________           

(2)淫慢则不能精:________

(3)险则不能治性:________   

(4)年与时________

(5)遂成枯落________

2.翻译下列句子。

(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。

(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

3.下列句子节奏划分错误的一项是(   )

A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德

B.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远

C.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性

D.年与/时驰,意与/日去,遂/成枯落

4.通读全文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。

 

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    紫色葡萄慈父心

卫宣利

①小院里有棵葡萄树,是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候,父亲把我推到院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它就能长得旺盛。父亲说:“许个愿吧!”就这样,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——             

②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:浇水要浇刚从井里打上来的水,施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪,松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋得像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!”后来,父亲还很有信心地说:“等到能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了……”

③葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样:枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃!

④然而,我,依然坐在轮椅上。

⑤其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了,可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……

⑥那年,郁闷孤苦的我拿起了笔。

⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,不但个大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙落上去,颗颗晶莹别透,硕大滚圆,既好看又诱人。

⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌上,对我说:“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。”我便停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,一脸满足地笑。有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。

⑨几年过去了,葡萄树越来越旺盛,一到夏天,它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时,他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实,当初许的愿也许早已忘了。父亲明白:有一种站立更能升起至高无上的尊严,那就是心灵的站立!

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么?(第①自然段破折号后面应补出的内容,不超过15个字)

 

3.品读下面的句子,结合其中加点部分说说其表达效果。

(1)葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋地像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!”

(2)有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。

4.第④自然段中,“然而,我,依然坐在轮椅上”这一句中,“我”后面的逗号能否删去?为什么?

5.结合全文,简要概括题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面?

 

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综合性学习。

“少年正是读书时”,一个人乃至一个民族,爱阅读才能真正铸就过硬的软实力,某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。

读书现状调查表

年级

项目

七年级

八年级

九年级

每日可供自由阅读的时间

1.5小时

1.2小时

0.5小时

经典书籍在阅读所占比例

27.8℅

35.8℅

45.6℅

 

(1)分析上表,得出的结论是:_______________________________________

(2)仿写一个句子。

原句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。

仿写:一本书像__________________________________________________________

(3)下面是一同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,不符合主题的一则是_____

材料一:西汉的匡衡,年轻时非常喜欢读书,但家穷点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,便在墙上穿一孔洞,在洞前映着光刻苦学习。

材料二:宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍地读,就能读透全书。

材料三:数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,如果作者写的各他的思路一样,他就不再读了。

 

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名著阅读。

(1)鲁迅先生的《朝花夕拾》,曾以《____________》为题。“‘去拿你的书来。’他慢慢地说。这所谓的‘书’,是指我开蒙时候读的《鉴略》,因为我再也没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。”这几句文字就出自这本书中的《_______________》(填篇名)

(2)《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如:三打________ 、真假________

 

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根据下面所提供的文字,完成小题。

轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收;解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德;tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年zhù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里,尽收眼底的有一片片天光云影,一股股清泉细流滋润心田

(1)根据拼音写汉字。

zhù______蓄        tān______

(2)文中有错别字的词语是“_________”,这个词的正确写法是“_________”。

(3)“美不胜收”的意思是________

(4)文末画线两句的句式不够协调,请调整后一句的语序,使它与前一句的句式一致,把调整后的句子写出来:_________________。(可以增删一两个字词)

 

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