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阅读下面材料,完成下面小题。 (材料一) 方舱医院是指以医疗方舱为载体,医疗与医...

阅读下面材料,完成下面小题。

(材料一)

方舱医院是指以医疗方舱为载体,医疗与医技保障功能综合集成的可快速部署的成套野外移动医疗平台。它一般由医疗功能单元、病房单元、技术保障单元等部分构成,是一种模块化卫生装备,具有紧急救治、外科处置、临床检验等多方面功能。

2020年2月,为了应对武汉发生的新型冠状病毒疫情,国家卫健委及相关单位在武汉建立了火神山医院、雷神山医院以及13座新型的“方舱医院”,初步统计可增加床位上万个。

(材料二)

3月11日,中国工程院副院长、呼吸与危重症医学专家王辰在武汉接受了新华社记者专访。

新华社记者:武汉的“方舱医院”有别于传统的方舱医院,是中国首创。您认为方舱医院在建设和使用上取得了什么经验?

王辰:方舱医院确保了三项基本功能:一是隔离,把病人收到隔离场所,切断和家庭、社会的接触所造成的传播;二是治疗,对轻症病人给予符合疾病特点和规律的医疗照护;三是监测,及时发现病人病情加重并迅即转送到定点医院接受强化医疗。方舱医院的建设有三个特点:一是大容量。使用会展中心、体育馆、厂房、仓库等大空间场所,能迅速收治大量病人。最初启用的三家方舱医院即提供了4300多张床位,仿佛“吸引机”一样,把大量滞留于家庭的患者一下子都“吸”到方舱里来了,显著减少了社区传播,可以满足一般医疗要求,加强了患者救治。二是高速度。运进基本的医疗设施,方舱能够在极短的时间内高效建成。方舱划分出污染区、缓冲区和非污染区,达到“三区二线”的医院感染控制要求。三是低成本。利用现有场所,仅增加床板、隔板、床头柜等,改造好临时厕所、盥洗池等,接入基本设施即可。其他花费,亦低于或至少绝不高于普通医院。

(材料三)

3月13日,美国《纽约时报》“科学与健康”首席记者唐纳德·麦克尼尔接受了微软全国广播公司主持人蕾切尔·马多的采访。

马多问麦克尼尔,在没有检测的情况下,美国只能采取避免人群聚集、感染者居家隔离等措施,对此怎么评价。麦克尼尔认为这种思路是完全不正确的,美国可以借鉴中国的做法。他解释说,中国采取了看似糟糕的“封闭隔离”措施,其实是为落实“主要措施”做准备——这些“主要措施”就是“检测,检测,再检测,然后找到病毒”。

他说,当中国发现发热患者时,患者会被直接送至定点医院的发热门诊。患者在发热门诊测量体温,然后进行白细胞检测,半小时后即可判断是否得了细菌性肺炎;再接着做流感检测,以便诊断是否得了流感。如果病因是上述两类,患者就被排除了感染新冠病毒的可能;如果病因并非上述两种,患者还得拍个肺部CT,通过肺部的CT片子,医生可以初步研判患者是否感染了新冠病毒。如果双肺有磨玻璃影,患者就会被安排做核酸检测,确诊后将很快被带到方舱医院等地方接受治疗。

对于方舱医院,麦克尼尔给予高度评价。麦克尼尔认为方舱医院能有效隔离患病人群,将疑似、轻症病人与医院里的重症病人分类管理,这一体系也竭尽所能地确保了医疗系统不致崩溃。

(以上材料来源于长江日报、新华网、文汇报等媒体,有改动)

1.依据(材料一)中示意图和(材料二),说说为什么选择这13个地方建“方舱医院”。

2.请你依据(材料一)和(材料二)对画线句“方舱医院”的定义进行修订。

3.结合上面三则材料,说说在新冠肺炎疫情防控方面,中国可以为其他国家提供哪些经验。

 

1.这13个方舱医院,多使用会展中心、体育馆等大容量的空间场所,能迅速收治大量病人。它们都充分利用现有设施,无需进行大规模改造,节约了成本。它们地处城市,交通便利,便于运输医疗设施,可以高速度建成。 2.修订:方舱医院是以医疗方舱为载体,医疗与医技保障功能综合集成的可快速部署的,充分利用现有设施建立在城市或野外,可固定可移动的医疗平台。 3.经验:建设和使用方舱医院,对新冠肺炎患者进行隔离治疗;采取封闭隔离措施;对患者进行逐层检测,将疑似、轻症病人与重症病人进行分类管理与治疗。 【解析】 1.考查对材料信息的筛选和概括能力。解答此题阅读材料,根据题干要求找到答题区间,然后结合关键词句提炼概括。根据材料二中“方舱医院”的建设有三个特点:“一是大容量。使用会展中心、体育馆、厂房、仓库等大空间场所,能迅速收治大量病人。”“二是高速度。运进基本的医疗设施,方舱能够在极短的时间内高效建成。”“三是低成本。利用现有场所,仅增加床板、隔板、床头柜等,改造好临时厕所、盥洗池等,接入基本设施即可。”然后结合材料一中“两神山”及13家“方舱医院”的位置示意图可知,所在位置大多是在武汉的体育馆、健身中心、会展中心、户外运动中心等大空间场所,满足了大容量的需求,另外集中在市区或离市区距离较劲,满足了高速运进医疗设施的要求,最后这些都是现有场所,满足建设低成本的要求。据此回答即可。 2.考查修订定义。下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。修订“方舱医院”的定义,要抓住材料的主要的内容,筛选出表示基本属性和本质特征的词句,然后整理成一个表示肯定的判断句式。横线对“方舱医院”的定义是“野外移动医疗平台”不全面的,由材料一示意图显示,大部分“方舱医院”建在城市中心的体育中心、健身中心、会展中心。材料二中,对“方舱医院”的基本功能和建设特点介绍可知,“方舱医院”可移动可固定。由此分析,修订“方舱医院”指以医疗方舱为载体,医疗与医技保障功能综合集成的可快速部署的成套城市或野外可移动可固定的医疗平台。 3.考查对材料内容的梳理和概括。解题思路:①认真阅读,理解文意;②抓住文中重点的词语或句子提炼概括。结合材料二中,“方舱医院”是中国首创,根据记者采访中这对“方舱医院”的基本功能和建设特点的介绍,以及材料三中对麦克尼尔的采访回答提炼概括。抓住关键句:“美国可以借鉴中国的做法。他解释说,中国采取了看似糟糕的‘封闭隔离’措施,其实是为落实‘主要措施’做准备——这些‘主要措施’就是‘检测,检测,再检测,然后找到病毒’”,“对于方舱医院,麦克尼尔给予高度评价”提炼概括。
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考点分析:
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面对疫情,全国人民“守望相助”,得以渡过难关,取得抗击新冠肺炎疫情的阶段性胜利。请从下列五部名著中选择一部,结合书中具体内容谈谈你对“守望相助”的理解和感受。(100字左右)

名著:《红星照耀中国》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《海底两万里》

 

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阅读《曹刿论战》,完成下面小题。

曹刿论战

《左传》

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“(A)肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“(B)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。(C)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.下列选项中加点字意思都相同的一项是(    )

A.衣食所安    安之若素    转危为安    理得

B.民弗也    言听计    唯命是    力不

C.公将之    背道而驰    神往   名中外

D.公问其故    无缘无故    故弄玄虚   知新

2.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,有误的一项是(    )

A.肉食者谋之,又何间焉?

翻译:居高官享厚禄的人会谋划这件事,你又何必参与呢?

理【解析】
在齐国攻打鲁国的时候,曹刿没有听从乡人的劝阻,执意进宫劝谏鲁庄公万事俱备之后再去迎战。

B.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

翻译:祭祀用的纯色体全的牲畜和玉器、丝织品等,从来不敢虚报,一定做到诚实可信。

理【解析】
在曹刿指出靠贵族的拥护不能战胜齐军后,鲁庄公又把取胜的希望寄托于神灵的护佑,再次显露他的“鄙”。

C.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

翻译:我看齐军车轮碾出的痕迹混乱,又望见他们的军旗倒下,所以才下令追击他们。

理【解析】
曹刿在齐军大败的时候阻止了鲁庄公的盲目追击,仔细观察敌情后才做决定,从这可以看出曹刿的谨慎。

3.请结合上文和下面(链接材料)的具体内容简要分析鲁庄公和汉宣帝在执政上的共同之处。

(链接材料)

夏五月,诏曰:“狱者万民之命,所以禁暴止邪,养育群生也。能使生者不怨,死者不恨,则可谓文吏矣。”

又曰:“闻古天子之名,难知而易讳也。今百姓多上书触讳以犯罪者,朕甚怜之。其更讳询。诸触讳在令前者,赦之。”

(节选自《汉书·宣帝纪》)

注:①[群生]百姓。 ②[文吏]掌管文书、法令的官吏。 ③[讳]冒犯名讳。 ④[询]汉宣帝改名为“询”。

 

 

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阅读《望岳》,完成下面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1.下列对诗歌理解有误的一项是(    )

A.诗歌前六句无一个“望”字,但都写诗人向岳而“望”,由远及近,从朝到暮。

B.开头两句用设问写出了泰山横跨在齐鲁两地之间,表现了泰山雄伟阔大的气势。

C.第五、六两句写出细望所见:山间白云涌现,变幻无穷;归鸟翱翔,投林还巢。

D.结尾两句写的是诗人的登山感受,这一次登顶让年轻诗人信心大增、豪情满怀。

2.诗中加点字“割”字能否换成“隔”?请说说你的理由。

3.登山,往往会让人心中涌起一股壮志豪情。在我国古代诗词中,有许多借登山抒发壮怀的诗句。其中,你读过的两句诗是“________________”。(除《望岳》外,写出连续的两句)

 

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(1)____________,飞鸟相与还。( 陶渊明《饮酒》)

(2)万里赴戎机,关山度若飞。__________,寒光照铁衣。 (《木兰诗》)

(3)自停课不停学以来,时间悄然过去了三个月。这不禁让我们想起《论语》中孔子感叹时光匆匆流走的“____________________”这两句话。

 

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学校开展“飞扬青春,敢于担当”主题教育活动。请根据要求,完成下面小题。

1.下面是主题教育启动会展示板上的一段文字。阅读这段文字,完成各题。

担当,意味着接受并负起责任。“责任担当”是我国学生发展核心素养中社会参方面的核心内容,主要是指学生在理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式,具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。担当精神是中华民族的优良传统,是时代的要求、民族的希望、人民的期待。      ,心怀家国、坚定理想、不畏艰难、敢于担当。

(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(    )

A.与(   处(chù       B.与(    处(chǔ

C.与(   处(chù       D.与(    处(chǔ

(2)结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是(    )

A.中华民族的伟大复兴迫切需要争做参与者、担当者和建设者每个人

B.我们每个人都要争做中华民族伟大复兴的参与者、担当者和建设者

C.我们每个人争做参与者、担当者和建设者是中华民族伟大复兴需要

2.学校决定创办“担当”校刊。阅读下面创刊词中的一段文字,完成各题。

丰富新时代的担当精神绝不能脱离中华优秀传统文化和国外先进文化的肥沃土壤。精卫填海、夸父逐日、愚公移山等神话故事无不  ①  显出古人追求理想过程中的担当精神。“穷则独善其身,达则兼济天下”的孟子、“鞠躬尽  ②  ,死而后已”的诸葛亮、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,这些优秀人物的身上无不闪耀着担当精神的光芒。

(1)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是(    )

A. ①张   ②萃         B. ①张    ②瘁

C. ①彰   ②瘁         D. ①彰    ②萃

(2)画线的句子作为这段文字的总起句表达欠妥,请你加以修改。

修改:

(3)学校准备采用下面两幅幅书法作品中的一幅作为刊头题名,现在向全校学生征求意见,请你推荐一幅并说明理由。

第一幅        第二幅

你的推荐:第      幅    理由:     

3.一位同学参加学校举办的主题教育演讲,下面是演讲稿中的部分内容。请阅读这两段文字,完成各题。

我们不难发现,敢于担当是中华民族的民族品质(甲)民族气节与民族精神的集中体现。无数仁人志士身上都体现着这种担当精神(乙)这就是      “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀,是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的成仁决心,是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神。

2020年的春天,在新冠肺炎疫情肆虐的时候,无数的医护工作者选择逆行。他们用坚定的手印,表达着自己的担当与承诺;他们用坚实的背影,诠释着生命的价值和意义;他们用坚强的意志,守护着祖国的未来和希望。

(1)文中横线处应填入的作家名是     

(2)在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(    )

A.(甲)逗号    (乙)冒号             B.(甲)顿号    (乙)句号

C.(甲)逗号    (乙)句号             D.(甲)顿号    (乙)冒号

(3)下面是另一位同学根据上面演讲稿创作的一副对联,请你在对联横线处填写恰当的词语。

忆往昔,至诚无畏士,   ①   扬赤胆;

看今朝,最美   ②   ,赴汤蹈火显仁心。

4.在主题教育活动结束后,同学们纷纷写下自己的感受。其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是(    )

A.责任,让我们任劳任怨;担当,让我们勇往直前;奉献,让我们无悔青春。

B.一个民族的青年没有担当,毋庸置疑,这样的民族是一幢没有根基的大厦。

C.从来国运看青年,自古英雄出少年,中学生肩负重任,对此我们当之无愧。

D.新冠肺炎疫情防控中众多青年让人刮目相看,怎能说当下青年人没有担当?

 

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