Question

阅读下文，完成下面小题。

皮囊里的秘密

“刘捏糊”的祖传正骨“绝技”，面前，只用“捏”和“糊”两个字就能概括出来。

一位腿骨折的患者到了“刘捏糊”面前。“刘捏糊”坐在那里，一边和你微笑着聊着天，一边用左手抓住脚脖子，一边用右手在骨折处试探着摸来摸去。猛然间，只见他左手稍用力一拽脚脖子，右手用力一捏骨折处，随着“咯嘣”一声，病人“哎呀……”的“呀”字还未吐出口，“刘捏糊”早已经站立起来，嘴里说道：“接上了，糊上我配的中药，连糊15天后，保你行走正常。”就这样，“刘程糊”凭借着自己祖传的正骨绝技名声在外。好多患者都慕名而来。

“刘捏糊”已经五代单传了，结婚第一年，媳妇给他生下了一对双胞胎。两个儿子渐渐长大，高中毕业都没有考上大学。顺其自然，他们在家跟着“刘捏糊”学习正骨技术。

两个儿子可能是遗传基因的作用，不到半年，哥俩很快掌握了正骨、配药、糊药的基础知识。

忽然有一天，“刘捏糊”老两口把两个儿子招呼到一起，问他们哥俩想学什么——正骨、糊药绝技只能选一样。

哥俩出奇的一致：“正骨！”态度都很坚决。

“刘捏糊”看了看老伴儿，略一沉思道：“抓阄定命运。”于是便从兜里掏出两个纸团扔在哥俩面前的桌上。

老二离纸团近，随手抓起一个纸团打开一看：糊药。便把纸片往桌上一扔，泄气地低下了头。

“刘捏糊”很快地把纸片和那个没有打开的纸团扔进了垃圾箱，严肃地对哥俩道：“既然天意如此，我也就不再说什么，知道我为什么叫‘刘捏糊’吗？就是一‘捏’一‘糊’不能分开。你们哥俩永远不要分开，咱家的祖传正骨绝技才能延续下去，否则你们哥俩将来谁也没有饭吃。”

随后，“刘捏糊”从兜里掏出两个封闭的小皮囊，分别递给了两个儿子：“这是你爷爷给我的传家宝，只要我和你妈在世，绝对不能打开，否则就会破家败业。”

“嗯。”两个儿子接过小皮囊，郑重其事地点了点头。

接下来的日子里，“刘捏糊”很快把正骨和配药、糊药的绝技分别传授给了两个儿子。

只要来了患者，老大在一边正骨，老二在一边糊药。“刘捏糊”已经退居“二线”，除非有特殊的患者，一般情况下，他已经不再插手正骨糊药的事了。

就在哥俩学会绝技的第五个年头，刘捏糊和老伴在外出旅游时竟然出了车祸，携手离开了人世。

又是一年过去了，老大老二分别结婚成家，小日子过得还挺滋润。诊所的生意依旧红红火火，前来就医的患者经常排成长龙。老二越来越觉得自己整天进药、配药、熬药、糊药，劳动强度远和自己的收入不能成正比。而哥哥一天悠闲轻松，来了患者只要用手“咯嘣”一捏就完事，他觉得自己就像哥哥的“小跟班”。

于是，他整天在哥哥面前牢骚满腹，最后竟然闹着要分家单干。

老大无奈之下，只好和老二分开了。

谁知不到半年，老二的诊所就开不下去了。有些患者还来到老二门前嚷嚷着要退款，理由是老二糊的正骨药不管用。而老大诊所依旧门庭若市，前来正骨的患者络绎不绝。

老二眼见生活维系不下去了，便做起了中药材生意，负责向各个中药店推销各类中药材。不出两年，生意如火如荼。有钱了，老二在市中心买了一套房子，在搬家时看到了当初父亲留下的小皮囊，便打开了。

吾儿：

我家祖传正骨绝技在外人看来依靠“捏”和“糊”，其实不然，只需“捏”即可，“糊”只是辅助治疗而已，目的是让病人自觉配合后期的康复修养。祖训正骨绝技只能单传，然而我膝下二子，老大本分老实，认准了的事就一定会干好，再者老大干别的也没有那个心机；老二则不然，聪明，心思活络，即使不干正骨这一行也能把日子过好，所以那天在抓阄时，我故意让你母亲在两个纸团上都写了“糊药”二字，而且让老二先抓。望你们兄弟俩能够体谅为父的苦心……

老二手拿父亲遗书，找到哥哥，哥哥也把小皮囊拆开一看，与弟弟的内容一样。

哥俩的眼睛湿润了。

1.本文情节发展一波三折、跌宕起伏，请简要梳理本文的情节。

2.结合第二段内容，简要分析作者是如何描写刘捏糊的正骨绝技的？

3.文章以“皮囊里的秘密”为题目，有什么妙处？

4.文末皮囊中信的内容是整篇小说的点睛之笔，请结合全文分析。

Answer

1.①“刘捏糊”有祖传正骨技术，他的双胞胎儿子高中毕业后跟他学祖传正骨技术；②“刘捏糊”让两个儿子通过抓阄各学一样绝技，兄弟二人一起行医，他分别给二人一个皮囊，并交代老夫妻去世后才能打开。③“刘捏糊”夫妻旅游，出车祸离世；④老二觉得哥哥轻松，执意分家单干，但生意不好，改行卖药材后赚钱买房，拆开皮囊后明白了父亲的苦心。

2.正面描写和侧面描写相结合。描写他和病人“微笑”聊天的神态，“抓”“摸”“拽”“捏”的一系列治疗动作，和他交代糊药的语言，写出他的正骨手法巧妙、技术高。用病人“哎呀……”未及出口就被正好骨的反应，侧面衬托他的医术。

3.①指父亲皮囊中留给哥俩的遗书；②指老二抓到学配药、糊药的原因，和父亲对两个儿子未来筹划的一片苦心。

4.①文章结尾打开皮囊，揭示了皮囊中的内容，照应题目。②与前文“刘捏糊”安排两个儿子抓阄，老二打开纸团后，“刘捏糊”很快把纸片和另一个纸团扔进垃圾桶的伏笔相照应，使文章结构严谨。③揭示了老二分家后生意不好的原因，使情节更加曲折生动，吸引读者。④写出了“刘捏糊”既要遵循祖训、传承祖业，又要安排好两个儿子的未来，所费的一番苦心，点明主旨，深化文章中心。

【解析】

1.考查对文章故事情节的梳理。解答此题，可根据时间的变换明确锁定每个情节的区域，然后结合其中的关键词句进行概括。结合“结婚第一年”这个时间节点可锁定第一个故事情节在第三段，结合“两个儿子渐渐长大，高中毕业都没有考上大学。顺其自然，他们在家跟着“刘捏糊”学习正骨技术”，可概括出第一个故事情节是他的双胞胎儿子高中毕业后跟他学祖传正骨技术；根据“忽然有一天”可锁定第二个故事情节的内容，结合“‘刘捏糊’老两口把两个儿子招呼到一起，问他们哥俩想学什么——正骨、糊药绝技只能选一样”““抓阄定命运” “ ‘刘捏糊’从兜里掏出两个封闭的小皮囊，分别递给了两个儿子：‘这是你爷爷给我的传家宝，只要我和你妈在世，绝对不能打开，否则就会破家败业。’”等语句可概括出第二个故事情节是“刘捏糊”让两个儿子通过抓阄各学一样绝技，兄弟二人一起行医，他分别给二人一个皮囊，并交代老夫妻去世后才能打开。第三个时间节点是“就在哥俩学会绝技的第五个年头”，结合“刘捏糊和老伴在外出旅游时竟然出了车祸，携手离开了人世”，可概括出第三个故事情节是“刘捏糊”夫妻旅游，出车祸离世；第四个时间节点是“又是一年过去了”，结合“老二越来越觉得自己整天进药、配药、熬药、糊药，劳动强度远和自己的收入不能成正比。而哥哥一天悠闲轻松”“老二越来越觉得自己整天进药、配药、熬药、糊药，劳动强度远和自己的收入不能成正比。而哥哥一天悠闲轻松”“在搬家时看到了当初父亲留下的小皮囊，便打开了”等语句，可概括出第四个故事情节是老二觉得哥哥轻松，执意分家单干，但生意不好，改行卖药材后赚钱买房，拆开皮囊后明白了父亲的苦心。

2.考查写作手法的分析。“一边和你微笑着聊着天”这是写“刘捏糊”和病人聊天时的神态，“一边用左手抓住脚脖子，一边用右手在骨折处试探着摸来摸去。猛然间，只见他左手稍用力一拽脚脖子，右手用力一捏骨折处”这是写“刘捏糊”治疗时的动作，从“抓”“摸”“拽”“捏”等词可看出他动作的娴熟；“接上了，糊上我配的中药，连糊15天后，保你行走正常。”这是“刘捏糊”交代病人糊药时的语言，从“保你行走正常”可看出“刘捏糊”的自信，由此说明了他的技术高超。这都是直接描写“刘捏糊”用正骨绝技治病，是正面描写。“病人‘哎呀……’的‘呀’字还未吐出口”这是写病人的反应，由此也说明了“刘捏糊”医术的高超，这是侧面描写。由此可知，这一段运用正面描写和侧面描写相结合的写法，突出了“刘捏糊”正骨手法巧妙、技术高。

3.考查标题的作用。解答此题，首先明确标题的作用有哪些，然后结合文章内容及文章主旨分析其作用。结合“‘刘捏糊’从兜里掏出两个封闭的小皮囊，分别递给了两个儿子：‘这是你爷爷给我的传家宝，只要我和你妈在世，绝对不能打开，否则就会破家败业。’”可知，这小皮囊的秘密是指‘刘捏糊’留给两个儿子的遗书；结合“所以那天在抓阄时，我故意让你母亲在两个纸团上都写了‘糊药’二字，而且让老二先抓”可知小皮囊里的内容交代了老二抓到学配药、糊药的原因，父亲之所以这样安排，是考虑到老大本分老实，认准了的事就一定会干好，再者老大干别的也没有那个心机；老二则不然，聪明，心思活络，即使不干正骨这一行也能把日子过好，由此可看出父亲对儿子的一片苦心。

4.考查文章结尾的作用。皮囊的内容交代了老二抓到学配药、糊药的原因，这是一个秘密，文章的标题是“皮囊里的秘密”，皮囊的内容解释里了“皮囊里的秘密”，呼应了文章的题目；文中写到“‘刘捏糊’很快地把纸片和那个没有打开的纸团扔进了垃圾箱”，为什么“刘捏糊”要很快地把纸片和那个没有打开的纸团扔进了垃圾箱？在打开皮囊后就得到了解释，故结尾处写打开皮囊，和此处形成了呼应；皮囊中的“我家祖传正骨绝技在外人看来依靠‘捏’和‘糊’，其实不然，只需‘捏’即可，‘糊’只是辅助治疗而已，目的是让病人自觉配合后期的康复修养”可知，老二学的是“糊”，和哥哥分家后自然会生意不好，所以皮囊的内容交代了老二生意不好的原因；从皮囊的内容可以看到“刘捏糊”根据两个儿子不同的性格特点安排了好两个儿子的未来，由此看出他对儿子的一片苦心，体现了他深沉的父爱，深化了文章的主题。