Question

阅读下面的文言文，完成后面小题

[甲]桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

（乙）琅嬛福地记（节选）

张岱

晋太康中，张茂先^①为建安从事，游于洞山。缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：“君读书几何？”茂先曰：“华之未读者，二十年内书，若二十年外书，则华固已读尽之实，”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽，至一精合，藏书万卷，问老人曰：“何书？”曰：“世史也。”又至一室，藏书愈富。又问“何书？”老人曰：“万国志也。”后至一密室，扃钥^②甚固，有二黑犬守之，上有署篆^③，曰“琅嬛福地”。

茂先为停信宿而出，谓老人曰：“异日襄粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。茂先痴然伫视，欲入问老人，路迷不得至，望石再拜而去。回首绝壁间，荒蔓惟薜荔^④。懊恨一出门，可望不可企。

（注释）①张茂先：名华。字茂先，西厝文学家。②扃钥（jiǒng yuè）：门户锁钥。③署篆（shaǔ zhuàn）：署印。因官印皆刻篆文，故名。④薜荔（bì lì）：木本植物。茎蔓生。叶子卵形。

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）便要还家________

（2）缘溪深入________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）视其所枕书，莫能辨，茂先异之。

3.（甲）文中，作者笔下的桃花源有何特点？请简要概括。

4.（甲）文中渔人“遂述，不复得路，（乙）文中张茂先“路迷不得至”。请说说作者为何这样写。

Answer

1. 通“邀”，邀请 沿着，顺着

2.（1）田间小路交错相通，能相互听到鸡鸣狗叫的声音。（2）看到他头枕的书，不能辨识，茂先对此感到诧异。

3.环境优美，风光怡人；民风淳朴，百姓生活幸福。

4.甲乙两文在文章的结尾都写迷路再找不到了，既增添了文章所写景象的神秘色彩，也可推想到描写所见美景盛况都是虚构的理想社会，表达了对理想社会的热烈追求。

【解析】

1.本题考查文言词语。注意通假字、古今异义，一词多义等。要，通假字，通“邀”，邀请。

2.本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意古今异义及词类活用。交通，古今异义。古义交错相通，今义运输业的总称。这里取古义。异，形容词的意动用法，感到诧异。

3.本题考查内容。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”环境优美；“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，人们生活幸福；“便要还家，设酒杀鸡作食”，热情待客，民风淳朴；“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，没有战乱，生活安定。

4.本题考查内容理解。甲乙两文在文章的结尾都写迷路再找不到了，暗示文中所写内容是虚构的，陶渊明虚构了一个理想中的安定和平、幸福富足的社会，张岱虚构了一个“藏书万卷”之地，表达了作者对现实的不满，对理想的热烈追求。结尾这样写，也增添了文章所写景象的神秘色彩，吸引读者的阅读兴趣。