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戴着口罩也能认出你

①“滴,体温数据正常!”3月6日,在中国中铁科学研究院门禁口,员工们戴着口罩和安全帽,陆陆续续“刷脸打卡”。他们没有摘下口罩或帽子,仅在屏幕前短暂停留,员工信息及体温状况就出现在了屏幕上,工作人员也实现了安全、快速入场。

②在人工智能技术迅猛发展的当下,人脸识到已经不是一件新鲜事。但新冠肺炎疫情下,在建筑工地、学校机关等需要鉴别入场人员身份信息的场所,人员在佩戴口罩、安全帽后,还能实现身份快速识别并同步检测体温,就是对人脸识别技术的重大升级。

③全员口罩,身份识别面临新挑战。这项技术难点在哪儿?原来的人脸识别算法,是根据面部特征关键点来进行识别的,算法纳入的关键点越多,识别的结果也就越精确。但佩戴口罩后,可供识别的“关键点”大幅减少。而且口罩会使原有的人脸识别算法模型失效,使机器无法识别当前的人。同时,口罩类型较多且遮挡程度不一,也提升了识别难度。

④戴口罩后如何提高识别通过率?前提就是尽可能地增加面部特征关键点。在人脸遮挡环境下,可以把识别眼部关键点作为“注意力模型”之一。首先,快速扫描全局图像,获得需要重点关注的目标区域——眼部,并形成注意力焦点;而后对眼部这一区域投入更多注意力资源,以获取更多所需要关注目标的细节信息,而抑制其他无用信息。

⑤采用同样的原理,在算法层面,采用基于人脸全局特征及局部特征相结合的方法,可优化现有人脸识别算法模型,当人面部出现其他遮挡时,也同样能够精准鉴别。例如戴安全帽进入施工项目时,人脸识别依然有效。当前通过大量数据训练,戴口罩或戴安全帽人脸识别率可达到99.9%。

⑥除了能够精准识别出戴口罩的人,该实验室人脸识别系统还特别增加了口罩与安全帽检测的提示功能,以保障工程建设人员的安全。当开启口罩与安全帽检测功能时,设备配有“没戴口罩”的自动语音提示,若没戴安全帽,采集设备上则会出现“请佩戴安全帽!提示。

⑦在疫情暴发前,面部遮挡障碍的人脸识别技术,已有不同程度应用,如在安防领域。但大多数犯罪嫌疑人为了躲避“天眼”等监控设备追踪,往往会戴上帽子或口罩,这时候更精准化的人脸识别便可以协助警方更好地破案。

⑧针对越来越多样的识别情况,一些科研人员正从硬件上想办法,通过添置硬件设备,来增加新的功能。高精度识别也可以通过对大数据的深入挖掘实现。在当前硬件技术条件下,对现场采集的数据进一步挖掘,可以在短时间内实现更多功能。

1.下列对文章理解和分析不正确的是(   )

A.这篇说明文采用逻辑顺序,介绍了人脸识别技术的新功能及未来发展趋势。

B.文章以“戴着口罩也能认出你”作为标题,生动有趣,激发了读者的阅读兴趣。

C.人脸识别技术能实现身份快速识别并同步检测体温,是一项全新的技术成果。

D.通过添置硬件设备和对大数据的深入挖掘,可以为人脸识别技术增加新的功能。

2.请简要谈谈选文第①段在文中的作用。

3.第④段中加点词“之一”能否删去?为什么?

可以把识别眼部关键点作为“注意力模型”之一

4.第⑤段中画线句子运用了哪种说明方法?有何作用?

例如戴安全帽进入施工项目时,人脸识别依然有效。

 

1.C 2.第一段中铁职工带着口罩和安全帽也能快速“刷脸打卡”的事情,用生活中的实例引出说明对象:人脸识别的技术的新发展。激发读者的阅读兴趣。 3.不能删去。“之一”的意思是其中的一个,说明除了识别眼部关键点作为“注意力模型”,还有其他的关键点也可以。如果删去则变成了只有眼部关键点可以作为“注意力模型”,这与事实不符,所以不能删去。“之一”这个词体现说明文语言准确性。 4.运用了举例子的说明方法,举了戴安全帽进入施工项目时,人脸识别依然有效的例子,具体形象的说明了新的人脸识别技术在人面部出现其他遮挡时,也同样能够精准鉴别的特点,使说明真实可信。 【解析】 1.C.②段“在人工智能技术迅猛发展的当下,人脸识到已经不是一件新鲜事”,说明人脸识别技术早就存在。“人员在佩戴口罩、安全帽后,还能实现身份快速识别并同步检测体温,就是对人脸识别技术的重大升级”,说明“实现身份快速识别并同步检测体温”是人脸识别技术的升级,理解为“是一项全新的技术成果”有误。故选C。 2.说明文第一段的作用,要结合文体思考。第一段中列举事例或引用诗文,目的是为了引出说明对象或内容。本文第一段写中铁科学研究院门禁口,员工们戴着口罩和安全帽,“刷脸打卡”的事例,为了引出本文的说明对象,人脸识别技术的新发展。以生活中的实例,来激发读者的阅读兴趣。 3.本题考查说明文语言的特点。先表达观点,不能删去,再理解词的意思和作用。“之一”的意思是其中的一个,起限制作用。然后把词代入句中理解,句中是说可以把识别眼部关键点作为“注意力模型”其中的一个,表明还有其它的关键点。最后说明删去后句意的变化,删去变成了只有眼部关键点可以作为“注意力模型”,与事实不符。“之一”一词体现了说明文语言的准确性。 4.本题考查说明方法的判断及作用的分析。先了解划线句子的内容,写“戴安全帽进入施工项目时,人脸识别依然有效”,这是个事例,再结合标志性词语“例如”,判断为举例子的说明方法。细读这一段的内容,说明中心是“采用基于人脸全局特征及局部特征相结合的方法,可优化现有人脸识别算法模型,当人面部出现其他遮挡时,也同样能够精准鉴别”,事例是为了说明中心服务,据此作答即可。
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[甲]桃花源记

陶渊明

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

(乙)琅嬛福地记(节选)

张岱

晋太康中,张茂先为建安从事,游于洞山。缘溪深入,有老人枕书石上卧,茂先坐与论说。视其所枕书,莫能辨,茂先异之。老人问茂先曰:“君读书几何?”茂先曰:“华之未读者,二十年内书,若二十年外书,则华固已读尽之实,”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有门入,途径甚宽,至一精合,藏书万卷,问老人曰:“何书?”曰:“世史也。”又至一室,藏书愈富。又问“何书?”老人曰:“万国志也。”后至一密室,扃钥甚固,有二黑犬守之,上有署篆,曰“琅嬛福地”。

茂先为停信宿而出,谓老人曰:“异日襄粮再访,纵观群书。”老人笑不答,送茂先出。甫出,门石忽然自闭。茂先回视之,但见杂草藤萝,绕石而生,石上苔藓亦合,初无缝隙。茂先痴然伫视,欲入问老人,路迷不得至,望石再拜而去。回首绝壁间,荒蔓惟薜荔。懊恨一出门,可望不可企。

(注释)①张茂先:名华。字茂先,西厝文学家。②扃钥(jiǒng yuè):门户锁钥。③署篆(shaǔ zhuàn):署印。因官印皆刻篆文,故名。④薜荔(bì lì):木本植物。茎蔓生。叶子卵形。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)便还家________

(2)溪深入________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)阡陌交通,鸡犬相闻。

(2)视其所枕书,莫能辨,茂先异之。

3.(甲)文中,作者笔下的桃花源有何特点?请简要概括。

4.(甲)文中渔人“遂述,不复得路,(乙)文中张茂先“路迷不得至”。请说说作者为何这样写。

 

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行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,工盘珍羞直万钱。

停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.选出下列对诗歌赏析有误的一项(   )

A.“停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然”中的“停、投、拔、顾”四个词语,与宴饮欢乐祥和的气氛形成鲜明的对比,反衬出诗人内心的苦闷。

B.“冰塞川”“雪满山”两个意象,象征着人生道路上的艰难险阻,写出了诗人心中因政治道路上遭遇阻碍而产生的不可抑制的激情。

C.“困来重钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句诗,借用吕尚和伊尹的典放,进一步含蓄地抒发了作者心中的悲愤之情

D.这首诗是七言歌行体,“行路难,行路难,多歧路,今安在?”一句,节奏短促、跳跃,是诗人急切不安状态下的内心独白。

2.请说说你对“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的理解。

 

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请仔细观察字帖,从中挑选八个汉字,用正楷书写在下边的格子里。

 

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阅读下面的选段,回答问题。

(一)

这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白。喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,他的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给他以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,他可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,他的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。

(二)

冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧,原先,他一思索,便想到一辈子的事;现在,他只顾眼前。经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱作什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?

(1)选段出自《_______》,作者是________

(2)选段中“他”的心态发生了怎样的变化?

____________________________

 

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疫情期间,某中学开展“居家乐学读经典”主题活动,号召学生制定阅读计划,以阅读经典名著的方式度过这段特殊的时期。请你根据下列材料,完成下面小题。

材料一:阅读种类调查

 

材料二:阅读时间调查

 

材料三:德国诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”中学生课外阅读文学名著,就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名著,纵贯古今,横跨中外,大浪淘沙,沙里淘金,是我们全人类共同的宝贵财富,供我们一代一代分享下去。

1.请用简洁的语言概括材料一和材料二的主要信息。

2.你的好友小明一直沉迷于阅读仙侠玄幻小说,甚至幻想自己也能修仙成神。他的妈妈很着急,希望他多读些文学名著类的书籍。请你结合材料劝说小明多读名著。

 

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