名著阅读。
（甲）她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。
（乙）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
（丙）“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
（1）根据句子写出相对应的人物名称：（甲）文段中的“她”是_________________，（乙）文段中的“他”是______________________。
（2）（丙）文段中从父亲强迫“我”背《鉴略》一事可以看出父亲是_________________的人。
古诗文默写。
（1）_______________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（2）回乐烽前沙似雪，___________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）子夏曰：“________________，___________________，仁在其中矣。”（《论语》）
（4）乡愁如歌，吟唱不止。“________________？_______________。”（《次北固山下》）王湾用“鸿雁传书”的传说吟唱了对故乡的思念；“_________________，_______________”（《天净沙·秋思》），马致远则吟唱出了天涯游子浓郁难解的思乡之情。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.酝酿 哈蜜瓜 淅淅沥沥 人迹罕至
B.静谧 黄金档 美不胜收 浑为一谈
C.奥秘 恶作剧 喜出望外 各得其所
D.粗旷 渡难关 迫不急待 恍然大悟
下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）。
A.黄晕／晕倒 收敛／刀剑 脉络／脉脉含情
B.嘹亮／潦草 蓑衣／衷心 笨拙／咄咄逼人
C.踩扁／扁舟 熟悉／私塾 整宿／风餐露宿
D.感慨／气概 灵魂／魄力 呼唤／焕然一新
按要求写作。
日暮中，有父亲宽厚的背影；灯光里，有老师辛勤的背影;窗前，有同学奋笔疾书的背影……一个个背影，总让人难以忘却。
请以“那个背影”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
阅读下面选文，完成小题。
一个人的演讲
张以进
（1）十岁那年，班主任陈老师推荐我参加学校的一个演讲比赛。得知消息，我的心里忐忑不安。我虽然作文写得好，但对演讲却是一窍不通，至于登上那高高的演讲台，更是从未有过的经历。
（2）放学回家，父亲看我心神不宁，问我出了什么事。我把演讲比赛的事说了，带着哭腔恳请父亲:“爸，我不想去演讲。你跟老师说说，让其他同学去吧。”父亲先是劝我参加演讲，可我就是不愿去。看我耍赖的样子，他沉思了一会儿说:“我到陈老师家去一趟，答应与不答应，你都要准备。”
（3）父亲很晚才回来，冲我摇了摇头。我瞬间明白了，陈老师没有答应父亲的请求。看着父亲无可奈何的样子，我转过身去，心想:这么点事都帮不了我，实在不行，只好自己应付了。
（4）因为这件事，我很生父亲的气。第二天放学回到家，我也没理他。晚饭后，我一个人做完作业。就在我收拾作业本的时候，一直在旁边的父亲对我说:“拿着要演讲的那篇文章，跟我来一下。”
（5）我和父亲乘着夜色出了村。走着走着，父亲竟把我带到了学校操场里。满天的星光下，校园里空无一人，除了蟋蟀的鸣叫声，四周静悄悄的。父亲带着我走上操场边的主席台，拿出一个手电简，对我说:“你站在这里，讲一讲那篇文章。”父年的话里充满了鼓励，让我无法拒绝。我接过手电简，父亲搬了块石头坐到台阶下。
（6）站在主席台上，我的脸涨得通红。银白的月光倾泻下来，我只能看到父亲黑黑乎乎的身影。借着手电简的光线，我硬着头皮开始演讲，没讲几句，我就忘了后面的文字，开始结巴。我抬头看看父亲，他依然在台下静静地听着，像个忠实的听众。
（7）停顿片刻后，我再次从头开始演讲。一遍、两遍，起初我感觉很不自然，有时候连话语也不连贯。说着说着，我心中的恐惧感渐渐消失了，演讲也变得逐渐通顺起来，到了精彩之处，父亲还为我鼓掌加油。那天晚上，朴实的父亲帮我完成了人生中的第一次演讲。
（8）“每个人都会遇到第一次，人生要学会面对。”回来的路上，父亲这样告诫我。我记着父亲的教海，经过一个多星期地训练，我登上了演讲比赛的舞台，获得全校第二名。
（9）这一次获奖，给了我很大鼓舞。从那以后，每当人生中遇到艰难曲折，我总会想起父亲的那句话:人生要学会面对。
（10）后来有一天，我去拜访陈老师，无意中说起那次演讲比赛的事，陈老师的回答却让我大吃一惊：“你父亲来找过我，聊了一下你学习上的事，但他没有说过让你退出比赛。”
（11）回家后，我问起父亲。父亲笑笑说:“每只雏燕都有学着试飞的时候，没有第一次地试飞，怎么能学会高飞呢。我根本没想让你退出比赛，去找陈老师，只不过是想听听他对你的评价。从他那里回来，我心里更有底了。”
（12）我恍然大悟，终于明白了父亲的心意。他鼓励我学会了第一次的面对，就像第一次试飞的燕子。他在背后默默鼓励我慢慢学会高飞，让我飞出了一个崭新的人生。
(选自《智慧少年・润》2019年5月号)
1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
2.“我”的父亲是一个怎样的人？请结合选文内容简要分析。
3.选文第（12）说：“我恍然大悟，终于明白了父亲的心意”，联系全文，说说此时的“我”明白了什么？
4.请简要赏析下面句子。
满天的星光下，校园里空无一人，除了蟋蟀的鸣叫声，四周静悄悄的。
5.选文的结尾有些出人意料，但又在情理之中。请展开想象和联想，简要谈谈“我”知道实情后的心理变化。
