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阅读下面的文字,按要求作文。 丰子恺说:你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里...

阅读下面的文字,按要求作文。

丰子恺说:你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,处处可感恩。你若成长,事事柯成长。不是世界选择了你,是你选择了这个世界……

上述材料让你想起了哪些成长故事?引发了你怎样的感触和思考?

请以“选择”为题写一篇记叙文

要求:①把题目补充完整。

②结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭。

③不少于800字。

④文中不得出现真实的姓名和校名。

 

范文 选择 扬起泛白的海帆,行驶在平静的江渚,寻觅所谓的爱。天地间是一片浑浊,谁用爱铸成了神斧,划过了天际的迷雾;体态轻盈的蝶追逐那随风而动的柳,谁用爱捏拧着泥土,用藤鞭造就了那声“妈妈”;波涛汹涌的浪推着礁石往前走,谁用爱叼起了山上的石头,挥动苍劲的翅膀在南海上空遨游…… 轻轻擦拭着那岁月的年轮,是否还可以看见幸福的光泽,我只愿做只飞鸟,腾空飞入无边的夜空,播撒希望的种子,种植爱的花朵。抚摸湿润的浓雾,是否可以看到残留的光束,我只愿做只蜗牛,背着重重的壳在栅栏上游走,在深深的草海中看看爱有没有落伍…… 谁用爱举起了宝莲灯,劈断了华山的想念之苦;谁用爱在敲磕坟墓,又双双变成彩蝶飞走;谁在菩提树下冥想了九九八十一天,用爱拨弄着佛珠,解脱终生的心灵之苦。 爱象征着远古与执着。就像飞天袖中的花朵;就像用泪水哭倒的长城;就像在断桥下千年的守候……不知从什么时候起,喜欢上了孤独,与爱一起在屋檐下数着润花雨,与爱一起在阁楼上看着月追风,与爱一起在渔船上听着渔歌。空庭里罗扇扑打着萤火虫,“汉宫秋月”让人不禁回首,只有那半谢的花朵,在迷人的松香中枯落。 破晓,推开陈旧的木屋,看见迟钝的老水车,还有那屋檐下的燕窝,淡淡的苔地见证了历史的变更。踏着晨雾来到西湖,荷花依然在,牡丹依旧开,只少了荡在湖中的小船、听雨的桅杆……雨滴敲打着芭蕉树,红烛映着玉纱橱,轻风抚着雨帘梦。荡漾杯中的红酒,真像沉眠其中。 选择了爱,亦选择了无悔…… 【解析】 本题考查学生的写作能力。本题是材料加命题作文。写好这篇作文,是在读懂材料之后,关键是紧紧把握住“选择”这一题目写一篇作文,范围不要超出这个这个要求。题干中为我们指明了写作的方向,立意角度可从善待他人,从自身做人的角度看,“爱”“恨”“感恩”,是一个对待他人,为人处世的方式,因此可以从“选择善待他人、付出与收获、与人为善、回报”等角度去思考我们生活的尘世,然后选择自己擅长的方式来表达确定的主题。生活中充满了选择,也可以说人生无时无刻不在选择。要“选择”,须先做出判断,肯定会有扬弃,随之带来的可能还有阵痛。所以,“选择”时除了要有长远的眼光,头脑须清醒外,还必须要有勇气,有魄力。最终如何选择,反映了一个人的价值观和人生观。记叙时,一定要把自己面临“选择”时矛盾的心理状态渲染出来。语言要生动、形象,善于通过设置矛盾、悬念来组织材料。另外要挖掘出选择背后的思想意义和社会价值。具体写作时不仅要把“选择是什么”具体地写出来,还要把“为什么要做出这样的选择”的理由交代清楚。总而言之,要精心打造个性化的语言。  
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考点分析:
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    幽幽七里香

①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。朝南的窗户外面,植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。

③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。

④其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。

⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。

⑥读着读着,我贪心了,想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。

⑦我不好意思地笑笑,归还了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。我站在黑地里,独自微笑很久。

⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。

⑨很快,我要毕业了。我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传楚辞章句》,岳麓书社出版的,定价七元六角,厚厚的一本。扉页上写着:赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书,探寻似的看他,他却无毫无异常,仍是一副冰冰冷的样子,表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他?或许是她?他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。

我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

1.梳理全文,根据提示完成下列表格。

故事情节

A

抄写《诗经》

B

珍藏礼物

内心感受

痴迷

C

猜疑

D

 

 

2.第②段或第⑩段的划线句都提到了“七里香”,结合上下文分析其作用。

3.联系上下文,赏析加点词语的表达效果。

(1)读着读着,我贪心了,想把它据为己有。

(2)我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。

4.结合选文,说说你对本文的结尾“这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。”的理解。

 

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    漂亮的失败是另一种成功

①当下是一个“成功学”泛滥的时代。在中国,很多扭曲和乱象,都与追求表面上的成功有关。我们往往只追求现实的结果,不追求真理;我们把结果看得非常重,因此我们无法享受过程,我们为了实现某个愿望,往往不择手段。

②2012年,我参与过整个伦敦奥运报道,伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。有记者提问:“体育如何影响一代人?”伦敦奥组委的一位官员回答:“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常,在中国,很多事都能教孩子们如何去赢,但是他的下一句话让我格外感动:“同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”

③这是中国人很缺乏的一中教育。在我们的教育体系中,孩子从小到大,什么时候学习过体面并且有尊严地输?

④我记住了这句话。一方面,它让我更加明白,体育为什么在我们的生活中,扮演着如此重要的角色;另一方面,它像一面镜子,映照出此时的中国。

⑤其实老祖宗早已明白这个道理,说“人生不如意事十有八九”。既然不如意事十有八九,那么为什么我们从来不教“十有八九”时的心态和应对方法?十之一二的成功,被看得极其重要;十之八九的挫折,也被放大到无以复加。

⑥回头看世界历史,特别是中国历史,想想看,失败很可怕吗?中国有无数伟大的历史人物,他们之所以伟大,是因为失败,而不是因为成功。

⑦岳飞是因为成功才伟大吗?如果从我们现在的“成功学”角度来看,岳飞很失败。不管仗打得怎么样,岳飞终究被朝廷用十二道金字令牌召回,最后还给“办”了。在当时来说,他是一个失败者。当时的成功者是谁?是秦桧。可是后来呢?秦桧一直在西湖边上已经跪着,但岳飞是我们心目当中的英雄。

⑧林则徐的人生成功吗?大家只记住了“虎门销烟”,却不知道在很多“妥协派”的压力之下,一年之后林则徐被免去职务。从功名学的角度来说,他成功吗?一点也不。

⑨为什么要补上失败这一课?不仅仅是因为“人生不如意事十有八九”,更因为生命从诞生开始,就是一条单行线,直奔死亡而去。就算你赢了全世界,也赢不了这个结果。死亡,是一个最大的“失败”,你应该怎么去面对它?

⑩失败,其实有很多意义,这些意义比成功大,或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的。南唐李后主的失败极其惨痛,我们想要经历那样的失败都很难。但我们至今仍在谈论他,为什么?因为他作为一个伟大的文学创作者,留在了中国的文学史当中。如果不是国破家亡,他会写出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗?不会。这个失败对于李后主固然惨痛,但对于后人,对于中文的传承,何尝不是一件幸事?在他的文字中,失败,竟然成为了一种美妙的意境。

还有多少伟大的诗人,正是因为人生中的不幸、挫折和难过,才创作出伟大的作品。我们都知道苏轼的作品好,但苏轼的官宦生涯其实是非常糟糕的,他屡屡被排挤,被贬谪,即便这样,他仍然留下了传世的佳作,连生活中的负面情绪也找到了别出心裁的出口,否则,“东坡肉”是哪儿来的?所以,以史为鉴,回归到个人去看,我们应该知道,失败有时我们是需要失败的,而且是伟大创作的重要动因。

此外,我们还应该明白,挫折与失败原本就为变革提供了机会。要知道,人在胜利的时候是不必做决定的,但在失败的时候需要。

做出决定,往往意味着一种变革的开始,人生何尝不是如此呢?每当失败与挫折来临,你应该怀着好奇心去看待它,试图弄明白它的目的:难道这是一次提醒?难道我应该做出一个更有利的决定?

1.下列理解和分析,与原文意思不相符的一项是(   )

A.本文中心论点是“漂亮的失败是另一种成功”,观点新颖,引人深思。

B.文章第②段从2012年伦敦奥运会记者的提问和官员的答题写起,引出文章的论题,并作为事实论据,从反面论证文章的中心论点,激发读者的阅读兴趣。

C.文章第段划线句子中,“往往”是“常常”的意思,它排除了一些特殊情况,体现了议论文语言的严密性。

D.文章列举了岳飞、林则徐的具体事例,有力地论证了失败可以成就伟大;并引出下文对失败的意义的思考。

2.下列选项中的论据材料,不能证明观点“正是因为人生中的不幸、挫折和难过,才创造出伟大的作品”的一项是(   )

A.唐代一大文豪李白虽被世人所称颂,但实际上他屡次被排挤,遭贬谪,不受重用,但是他依旧给自己糟糕的宦官生涯找到宣泄口,留下脍炙人口的佳作。

B.德国音乐奇才贝多芬,早年丧母,没有享受过父爱。生活中我行我素,饱受贫困,至死身边都没有亲人,但他把丰富的情感化作音符,给世人留下不朽的乐曲。

C.春秋时期,越王勾践后败,受尽吴王凌辱,他仍旧装作忠心顺从的样子。回国后,他卧薪尝胆、艰苦奋斗,最终痛雪前耻,战胜吴王,让越王成为强国。

D.前苏联作家苏霍姆林斯基,只念过三年小学,成长道路历尽艰辛。在战场上,他受伤严重,甚至面临瘫痪的可能。但是他并未一蹶不振,而是振作起来,用文学武器重新奋斗,完成了诸多经典文学作品。

3.结合选文,说说如何做到“漂亮的失败是另一种成功”。

 

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    齐王筑城

宠任会稽太守,除苛政,禁非法,郡中大治。朝廷征为将作大匠①。山阴县有五六叟,自若耶谷间出,人②百钱以送宠,曰:“山谷鄙人,未尝识朝政。他守时,吏索求民间至夜不绝或狗吠竟夕民不得安。自明府来,狗不夜吠,民不见吏;年老值圣明,故相扶而送。”宠曰:“吾之政何能及公言邪!父老辛苦!”叟奉以钱,宠不能辞,遂各选一钱受之。

 

(注)①将作大匠:官职名称;主管土木工程。②赍():把东西送给人

1.下列各组句子中,加点的词语意思相同的一项是(   )

A.当见弃去/寡人之耳者 B.自若耶谷出/有何

C.年老圣明/后倾覆 D.政何能及公言邪/予独爱莲出淤泥而不染

2.请用三条“/”给文中划线句子断句

吏 索 求 民 间 至 夜 不 绝 或 狗 吠 竟 夕 民 不 得 安

3.刘宠为何被后人所称颂?请结合选文简要分析。

 

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岳阳楼记

(范仲淹)

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

1.解释下列加点词在文中的含义

(1)百废

(2)暮冥冥

(3)春和

2.用现代汉语翻译文中划线的句子。

(1)日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧。

(2)不以物喜,不以己悲。

3.下列对文章内容的分析或理解不正确的一项是(   )

A.本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是重点描写洞庭湖的景象。

B.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”。

C.选文叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要、写景生动,自然抒发了作者看到自然景物所产生的悲喜之情。

D.“微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

 

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请根据下列内容,为“人肉搜索”下个定义。

人肉搜索是一种网络搜索方式。人肉搜索引擎,顾名思义,它是一种针对某个问题或者事件抛出的问题,最终寻找出最佳答案的搜索机制。但这个术语中的“人肉”一词,掺杂着黑色幽默的味道,也准确地表明了其特点——搜索行为的原动力,不再像传统的搜索方式那样,仅仅依靠某个网络程序或者冰冷的互联网资料库,而是更多地靠无数有着真实血肉之躯的网民亲身参与,由他们在某个随时可能参与进来的时间,用自己的知识、经验、信息渠道,向提问者送上部分答案,再由其他网友补充、完善,直至最后得出确切的答案。

 

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