下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.使用短信投票的方式，选手们经过激烈的比拼。8月26日，颇受关注的2005年“超女”年度冠军总决赛降下帷幕，偃旗息鼓。
B.王老师讲课声音洪亮，抑扬顿挫，让人感觉讲的知识是“活”的，讲的“内容”是美的。
C.2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。
D.一想到就要放寒假而且可以见到亲爱的外婆，小芳忍俊不禁地笑了。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.坎坷 脑髓 妇孺皆知 拈轻怕重
B.幅射 沉湎 周而复始 前扑后继
C.喧嚷 锤炼 来势凶凶 栉风沐雨
D.拮责 愧怍 威风凛凛 锋芒必露
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.剽悍（piáo） 赐教（cì） 连翘（qiáo） 风雪载途（zǎi）
B.佃农（diàn） 窈窕（yáo） 斡波（wò） 翘首以待（qiáo）
C.嗥鸣（háo） 嗔怪（chēn） 俯瞰（kàn） 仰之弥高（mí）
D.萦绕（yíng） 遒劲（jìn） 糜子（méi） 越俎代庖（zǔ）
阅读《责任是防控疫情的堤坝》，回答各题。
责任是防控疫情的堤坝
①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位，各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月，精神感人至深。
②英雄者，国之干。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。
③英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄子的使命。英雄慷慨激昂正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的束缚，找到了“大我”的寄托。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽护、尽己责，多添カ、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。
④千难万险，尽心尽责就不惧风险：大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战争，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任；对党员千部而言，带头向前、全面防控疲情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。
⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疲情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。
⑥责任是防控疲情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。
（选自《人民日报》2020年2月5日）
1.文章的中心论点是什么？
2.文章第②段和第③段能否互换位置？请说明理由。
3.文章第一段列举事例有何作用？
4.“面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。”作为一名中学生，你的责任是什么？结合文本内容，简明扼要地概述。两点即可。
阅读《我回来了》，完成下面小题。
我回来了
（1）3岁。你和小伙伴们在外面玩够了，一回到家，就嚷嚷开了，妈妈，我回来了，我渴了！妈妈赶紧给你端来一杯温开水。你咕嘟咕嘟地喝着，妈妈轻轻帮你把身上的灰尘拍掉，细心地将粘在衣服上的草叶捡掉，完了，在你脸上，狠狠亲了一ロ。
（2）8岁。放学了，你背着沉重的书包回到家。（甲）妈妈帮你卸下书包，匆忙回到厨房，给你煎两个荷包蛋，或者下一碗热腾腾的面条。你吃饱了，到房间做作业去了。妈妈欣慰地都你带上了房门。
（3）14岁。回到家，你一脚踢飞了脚上的鞋子。妈妈在厨房问，谁回来了？（乙）妈妈问你，渴了吧？饿了吧？你没好气地答，不渴，不饿，烦死了！你可能在学校挨了老师的批，也许是考试没考好，又或者和哪个同学闹了点小矛盾，总之，心情不好，懒得说话。你回到自己的房间，“嘭”的一声，重重地将门关上了。妈妈从厨房走到你的门边，犹豫了半天，终于没有敲开你的门，只是摇揺头，叹了一ロ气。
（4）20岁。放假，你从外地的大学回到了家。（丙）妈妈和爸爸都赶紧从房间走出来，妈妈接过你手上拎的袋子，爸爸连忙帮你拎起行李箱。他们本来是要去车站接你的，你不想劳顿他们，最主要的是，你想给他们一个惊喜，所以，你并没有告诉他们哪一天回家。现在，你终于回来了，你看到了妈妈和爸爸都一脸惊喜，这让你很开心。
（5）28岁。一个假日，你回了趟家。（丁）已经放假两三天了，你才回家，不是你不想回家，是你害怕妈妈的眼神，她总是往你身后瞅，希望哪一天能在你身后，突然冒出一个田螺姑娘什么的。妈妈怯怯地问，又一个人回来的啊？你无奈而羞愧地点点头。妈妈虽然有点失望，还是高兴地说，回来就好，回来就好，你爸爸这几天一直唠叨你呢。
（6）33岁。下班回到家。你用钥匙打开家门，习慣性地喊：妈一一你突然停住了，自嘲地笑笑，继而快乐地大喊了一声：老婆，我回来了！
（7）37岁。很晚，你回到了家。疲意地喊了一声，老婆，我回来了。这一天，可把我累坏了！
（8）42岁。你终于抽空回了趟老家，你太忙了，已经很久没有回老家了。你站在院子外，大声喊，妈，爸，我回来了！一个佝偻的背影出现在门ロ，紧接着听到一个苍老的声音：死老头子，还不快来看看，是谁回来了？！
（9）52岁。你又一次回到了老家。站在老宅前，你不禁潸然泪下，哽咽地喊了一声：妈，爸，我回、回来了。没有回声，只有风呜呜地吹着。
（10）56岁。你回到了家，一屁股坐在沙发上，对厨房里嘀咕了一声：老太婆，我回来了。厨房里传来熟悉的回音：饭马上就做好了。
（11）65岁。你生了一场大病，住了好多天的医院，这天，儿子接你出院，回家。你跨进家门，虚弱但激动地喊了一声，老太婆，我胡汉三又回来喽！
（12）80岁。和一帮老汉在墙根下晒了一下午的太阳，你拄着拐杖，哆哆嗦嗦地掏出钥匙，打开了家门，你习惯性地喊：老太婆，我---。你突然顿住了。你慢慢走到卧室，用手擦了擦墙上挂着的老太婆的遺像，轻声说，老太婆，我回来了。
（13）82岁。你在阳台上站了一小会儿，然后，吃力地挪回到房间，对着墙上的相片，一宇一顿地说，老、太、婆，我、回、来、了。
（14）你躺下，嘟囔了一句，妈，我回来了。你睡着了。
1.请将下列句子分别还原到甲、乙、丙、丁四处. 甲、乙、丙、丁四处分别对应的句子是（ ）
(1)你兴奋地打开了家门，大声喊道：“妈，是我，我回来了！”
(2)你闷声闷气地嘟囔了一句，妈，我回来了。
(3)你站在门外，停顿了一会，才大声喊：妈，我回来了。
(4)打开门，你迫不及待地对妈妈喊道，妈，我回来了，我饿了！
A.（4）（2）（1）（3） B.（2）（4）（1）（3）
C.（3）（2）（1）（4） D.（3）（1）（2）（4）
2.请联系文章内容，理解文章中第（9）段画横线句子的含义。
没有回声，只有风呜呜地吹着。
3.文章题目用的是第一人称，而正文用的是第二人称，这样变换人称有什么好处？
4.联系文章和下面的两则材料，谈谈你对感恩、行孝的看法。
材料一：我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长、相信水到渠成，相信自已必有功成名就、衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
（毕淑敏《孝心无价》）
材料二：俗话说，久病床前无孝子。绍兴姑娘吴伟燕却用自己的实际行动诠释了什么是孝道。母亲高位截瘫时，家住嵊州三界镇南街村的吴伟燕只有8岁。27年来，她始终陪伴在母亲身边，14岁那年父亲去世后，她带着母亲去外地上学上班，为两个人的小家撑起了一片天。如何能坚持多年的守候？吴伟燕的回答非常朴实：她是我的妈妈，照顾她是我作为女儿的本分，别人做不好是别人的事，这只是我应该做的事。
阅读《一只新冠病毒的自白书》，回答各题。
（1）打扰了各位，我就是那只被世卫组织命名为“新型冠状病毒”的坏蛋，是这次肺炎的“罪魁祸首”，当然，在我们病毒界，我是被称为“大英雄”的，呵呵！我知道你们很快会消灭我，在我逃走之前，想和你们聊几句。
（2）你们是不是纳闷，我为什么叫这个奇怪的名字。这是因为在显微镜下，我有着带有小突起的外形，看上去像王冠，所以得名。对了，我还有英文名，叫作 corona virus，怎么样？如果只看这名字，会不会觉得挺可爱？
（3）我的本领挺强，可以感染多种脊椎动物，包括鸟类、蝙蝠、猫、狗、老鼠、果子狸等等，当然，也包括各位---伟大的人类。
（4）被感染后，我会攻击你们的呼吸系统，让你们发热、乏力、干咳，也会让少数人腹泻、呼吸困难，当然，有时候我很会伪装，让感染者不出现明显症状，使他掉以轻心，四处传播。我一般会静静潜伏在“宿主”身体中3-7天，然后才露出狰狞面目。
（5）哈哈哈哈！我就是这样的“流行杀手”，你们要明白，制服我没那么容易，当前，预防和隔离，远比治疗更重要。
（6）飞沫的传播路径，让我无法随风飞舞；我讨厌你们洗手，特别是用洗手液甚至酒精，如果洗得时间再长一点，我就被冲到下水道了；我讨厌你们隔离，让我不能在人与人之间传播，本来，我选在春节前后爆发，就是想利用你们拜年、聚会的机会大力传播，没想到这条妙计被你们识破了。
（7）我知道，作为病毒个体，我终究会被你们消灭，但我们整个病菌家族，将还会长期与你们并存，我们还在你们中间留下了“卧底”，随时准备卷土重来。那些喜欢吃野味的人，是我们潜伏在人类中的主要“毒员”；那些在我们爆发后继续聚会的人是我们重要“线人”。只要还有这样的人，我们就像灰太狼一样，“还会回来的”。
（8）抱歉各位，目前我还是你们的对手，所以我不能把自己的秘密都说出来。我知道你们中有精英，有英雄，他们最终会破解我的密码，我其实蹦跶不了几天了。对那些勇敗的“逆行者“，我是又恨又怕啊！
1.以下关于“新型冠状病毒”特点的说法，有误的一项是（ ）
A.外形带有小突起，看上去像王冠。
B.只感染脊椎动物，不感染无脊椎动物。
C.主要攻击呼吸系统，可能有发热、乏力等症状。
D.有潜伏期，处于潜伏期时不易被察觉。
2.小区针对防治冠状病毒肺炎进行宣传，以下宣传标语有误的一项是（ ）
A.请佩戴口罩，斩断病毒传播路径！
B.勤洗手，讲卫生；驱病毒，早取胜。
C.拜年、聚会别大意，戴上口罩防万一！
D.敬畏自然，远离“野味”。
3.下面各句中，加点词语可以删掉的一项是（ ）
A.我有着带有小突起的外形，看上去像王冠，所以得名。（看上去）
B.有时候我很会伪装，让感染者不出现明显症状。（明显）
C.我讨厌你们戴口罩，这样可以最大程度地斩断传播路径。（最大程度）
D.我一般会静静潜伏在“宿主”身体中3-7天。（一般）
4.以下关于本文写作特点的描述，正确的一项是（ ）
A.以病毒得意的口吻来写，很有亲切感，同时也提高了读者阅读兴趣。
B.文章按“感染前、感染后、病毒被消灭”的时间顺序来写，层次清楚。
C.第（6）段分类说明了三种预防病菌的方法：戴口罩、勤洗手、少聚会。
D.第（7）段中的画线句子，使用了打比方的说明方法，生动形象。
