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综合运用 (1)阅读下面材料,完成下列小题。 (材料一:“雅言”与“俗语”) “...

综合运用

(1)阅读下面材料,完成下列小题。

(材料一:“雅言”与“俗语”)

“雅言”:①指中国古代通行的标准语,即古代的普通话;②文雅的语言;③正确合理的言论,正言。

“俗语”:通俗而广泛流行的语句,简练、形象化,大多数是劳动人民创造出来的, 反映人民的生活经验和愿望。

——《现代汉语词典》

(材料二) 

语言没有优劣高下之分,关键是运用要得体。语言得体,就是语言要适合一定的语言环境。语言环境有内部环境和外部环境之分。内部环境是指文章的上下文,或者说话的前后语;外部环境是指语言交际的社会环境,包括时间、地点、场合、对象、话题,乃至说话人的情感和思想倾向等等。

(材料三)

武汉爆发新型冠状病毒,世界各地守望相助。以下是各地对武汉寄语摘录:

a.山川异域,风月同天。    b.岂曰无衣?与子同袍。     c.武汉加油!湖北加油!中国加油!

①下列说法正确的一项是(    )

A.古代的普通话可以称之为“雅言”。  

B.“俗语”都是劳动人民所创造出来的。

C.“雅言”在使用的时候比俗语高雅,所以推荐使用。

D.“语言的得体”就是语言能表达使用者的情感。

②同学小华的妈妈认为(材料三)中a 句、b句的表达更得体,而c句的表达太俗,不够好。你认为呢?请结合材料内容向小华妈妈谈谈你的看法。

(2)请你为下面图片命名,并结合图片内容说明命名理由。

 

(1)①A ②示例1:阿姨(称呼小华的妈妈不得分,没礼貌),你好,我也认为“山川异域,风月同天” “岂曰无衣?与子同袍”运用雅言很得体,含蓄中蕴含磅礴,隽永里深藏深刻,用语典雅,合乎庄严的语言环境,富含情义,令人感动。 示例 2:阿姨,你好,我认为“武汉加油”“湖北加油”“中国加油”运用俗语,更能表达广大人民的情感,能激起广大人民的共鸣。这12个字里面,我听到14亿颗心灵碰撞的声音,这让我瞬间感受到,我是置身在一个宏伟的集体之中,这个集体有一颗强大的灵魂。 示例3:阿姨,你好。我认为这三句都可以使用。A、B两句运用雅言,含蓄中蕴含磅礴,隽永里深藏深刻,用语典雅,合乎庄严的语言环境,富含情义,令人感动;C句运用俗语,更能表达广大人民的情感,能激起广大人民的共鸣。 (2)示例1:命名“逆行者”。图片中两个穿着防护服的医护人员,在危难关头挺身而出,负重前行,勇战疫情,留下最美的背影,令人肃然起敬。所以,我认为命名“逆行者”合适。 示例 2:命名“‘疫’不容辞”。图片中两个穿着防护服的医护工作者,在疫情席卷全国的情况下,接受重任,坚守岗位,共克时艰,用道义和责任担起了抗击疫情的使命,让人敬佩。所以,我认为命名“‘疫’不容辞”最合适。 【解析】 (1)①此题考查学生对材料内容的理解和分析能力。 B.有误,“俗语”大多数是劳动人民创造出来的; C.有误,“雅言”和“俗语”根据不同的语言环境使用,并不是推荐使用“雅言”; D.有误,“语言得体”,就是语言要适合一定的语言环境,不只是要符合说话人的情感; 故选A。 ②此题考查学生表达观点的能力。作答时首先要有称呼,可以同意小华妈妈的观点,也可以不同意,言之有理即可。如果同意,可以围绕“雅言”隽永深刻,大气磅礴,富有震撼力,符合庄严的环境这些特点来回答;如果不同意,可以围绕俗语更加通俗易懂,更加接地气,感染力强,容易引起人们的共鸣这些角度来回答;也可以把这两方面的内容结合起来分析。 (2)此题考查学生给图片命名的能力,需要结合图片的内容以及揭示的思想意义来回答。如:图片中是两个身穿防护服的医护人员的背影,他们高举右臂,毅然奔赴抗疫最前线,左边的一个人手拿请战书,由此可知,命名为“逆行者”更能表现出医务人员大义凛然,无私奉献的精神。  
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考点分析:
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名著阅读。

(1)根据选段完成相应的题目。

A.他喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇……

选段中的他是__________(填人物姓名)。

B.她含着笑,洗着我们的衣服;她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去;她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜;她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟……

选段选自《艾青诗选》的 ______________________(填篇名)。

C.他头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。

选段中的他是__________________(填小说名)的主人公。

(2)下列关于文学名著内容分析表述,正确两项_____

A.《海底两万里》中“鹦鹉螺号”的主人尼摩船长沉着冷静,坚定勇敢,博学多才。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险,渴望自由的航海家。

B.《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”诗句的是《琐记》篇。

C.《水浒传》中“大闹史家村”“大闹五台山”“大闹飞云浦”“大闹清风寨”的依次是花荣、鲁智深、武松、李逵。

D.《西游记》中,孙悟空对唐僧说“两不相谢,彼此皆扶持也”。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和谢廖沙,《简爱》中的简爱和罗切斯特也都体现了“彼此扶持”,且“走到圆满”。

E.斯诺在《红星照耀中国》中写道:“在某种意思上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”就是指中国工农红军万里长征。

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

①可怜身上衣正单,___________________

___________________,江春入旧年。

③出淤泥而不染,___________________

___________________,不求闻达于诸侯。

⑤在中华文明悠久的历史中,爱国主义一直是中华民族得以凝聚生存和发展的强大动力。李贺《雁门太守行》中“______________________________________”抒发了将士誓死报国的忠心;范仲淹《岳阳楼记》中“______________________________________”寄寓了作者天下家国的情怀。

 

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下列各项中说法正确的一项(   )

A.如果我们只会站在自己的角度看问题,那么我们永远不知道别人在想什么。(这是一个条件复句)

B.目前的当务之急,国际社会还是应该增进互信,加强团结,共克时艰。(此句有语病)

C.“群众高歌”“热爱祖国”“五星红旗”“升起来了”依次是主谓短语、动宾短语、并列短语、补充短语。

D.《马说》《陋室铭》中的“说”“铭”都是古代的一种文体;句子“校园很美丽”中的“校园”“很”“美丽”分别是名词、副词、动词。

 

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下列加点的成语使用有错误的一项是(   )

A.“以造福人民为最大政绩。”习近平走遍了全国14个集中连片特困地区,真正做到了鞠躬尽瘁

B.人类是休戚与共的命运共同体,在新冠病毒面前尤其如此。

C.这次开展守法护法征文活动,有些人竟对《国家安全法》《教育法》等法律素昧平生

D.奉劝美方一些政客,你们的“甩锅”表演再充分,也不过是自欺欺人的闹剧。

 

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下列标点符号使用正确的一项是(   )

A.“您既有国士的担当,又有战士的勇猛。”钟南山笑道:“我不过是一个看病的大夫。”

B.汪曾祺提出,世界上没有没有语言的思想;也没有没有思想的语言。

C.中国语言,因为有“调”——即“四声”,所以特别富于音乐性。

D.自列编以来,靖江舰出色完成了奥运安保,实战扫雷,蓝鲸演习等重大任务。

 

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