Question

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。 渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断软?

（乙）

一夜，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年^①急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”

（节选自《啸亭杂录》有删改）

（注释）年，指年羹尧，清朝名将。

1.解释下列句子中加点的词。

①山门圮于河，二石兽并沉焉。

②忽闻疾风西来，俄顷即寂。

2.将下面的句子翻译成现代汉语。

①棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

②一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。

3.寺僧、讲学家和老河兵都在寻找石兽，为什么只有老河兵能找到？

4.结合选文内容，简要说说老河兵和年羹尧的思维方式给了你怎样的启示。

Answer

1.①圮:倒塌 ②俄顷：一会儿

2.①（他们）划着几条小船，拖着铁耙，向下游寻找了十多里。

②一瞬间就消失了，不是刮风，这是惊飞的群鸟振动翅膀的声音。

3.寺僧高估了水流的推力，忽视了“石性坚重，沙性松浮”；讲学家只注意了“石性坚重，沙性松浮”，却忽视了水流的运动规律；老河兵经验丰富，全面综合考虑了石性、沙性、水流的因素，所以才做出了正确的判断。

4.老河兵根据河流的实际情况，深谙河情，找到石兽；年羹尧结合战场实际，查准敌情，歼灭敌军。告诉我们在分析、处理问题时要从实际出发，具体情况具体分析。

【解析】

1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“圮”，倒塌；“俄顷”，一会儿。

2.此题考查的翻译能力。一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：①棹：名词作动词，划（船）；曳，拖。②绝，消失。非，不是。

3.在理解文本的基础上分析。庙僧在原地寻找，“不可得”，因为他没有考虑石性，沙性和水流的关系。庙僧顺流而下寻找，依据：以为顺溜下矣，结果“无迹”，因为他没有考虑石性和沙性，只考虑水流。讲学家提出原地沙下照，依据：以为石头会“渐沉渐深”，不可能找到，因为他只考虑石性，沙性，不考虑水流。老河兵提出逆流而上找，依据：河水冲击石头，石兽反而逆流而上。“果得于数里外”，因为他不仅考虑到石性、沙性，还考虑了水流关系。庙僧和讲学家都犯了脱离实际，主观臆断的错误。老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。

4.在理解文本的基础上分析。甲文从老河兵找到石首的事例中得到结论“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断软?”，用反问强调要根据实际经验，综合考虑各方面的因素，不能主观臆断。乙文从“夜半而鸟出，必有惊之者，此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也”中可知：年羹尧结合战场实际，查准敌情，歼灭敌军。据此得出共同点：我们在分析、处理问题时要从实际出发，具体情况具体分析。