Question

阅读下文，回答问题。

口罩的前世今生

姜维群

有两个发明，与耳朵无关，却把耳朵牵扯了进来：一是眼镜，二是口罩。由此想起一个笑话，耳朵对眼睛说，耳朵不聋眼睛花，我们耳朵受“拎巴”。耳朵对嘴巴说了一个谜语：卫生了你，却牵扯上了我。说到这大家就明白了吧。

罩是什么？本义是捉动物的网罩，也是蒙上、扣上、遮蔽，动词。在20世纪初叶出现了一个舶来品──口罩。中国人一看就明白，口上即嘴上的“罩”。后来延伸出几样与此字有关的，如眼罩、灯罩、面罩等。

罩是使动用法，是一种动作，既然是动作，一般需要手的参与。谈到口罩，最初是一种“掩口”的动作，《孟子》书中就有“西子蒙不洁，则人皆掩鼻而过之”，这个人很脏，恐怕有很难闻的气味，于是人们都堵着鼻子屏住呼吸而过。其实细想，口罩是先作用于呼吸，呼吸主要的器官是鼻子，但为什么叫口罩而不叫“鼻罩”呢？实际上中国最早的“口罩”记载不是“自防”（卫生自己保护自己），而是被防的。

元代的意大利旅游家马可·波罗在他的《马可·波罗游记》中说：“在元朝宫殿里，献食的人，皆用绢布蒙口鼻，俾（音闭，使的意思）其气息，不触饮食之物。”这是“被防”的，怕捧着食物人的气息传播到食物上。所谓“蒙”，是将绢布缠在脑后和脖颈上，一直到19世纪末依然如此。

一开始是用手按住，后来是把口鼻与脖颈缠起来，再以后是系在脑后。1897年至1899年，在德国、法国医生的接力发明下，终于出现了现在的口罩，即把口罩这个装置挂在两边耳朵上。

口罩正式进入中国是1910年，东北鼠疫让中国人第一次见识了口罩。2003年的“非典”让中国人认识了口罩之必要。眼下的这个“新型肺炎”，让中国人领教了口罩之必须。

1910年东北鼠疫，我国公共卫生医学与卫生防疫的先驱伍连德先生亲赴鼠疫前线，并发明了棉纱做成的简易口罩，用两层纱布内置吸水药棉，简单易戴，价格低廉，在当时不知挽救了多少人的生命，此口罩被冠名为“伍氏口罩”。不过在那个时候，基本是西医医生、护士的专用。

后来很长时间口罩在民间有了流行，不过那时候不是像鼠疫时期是为了卫生，而是为了防寒。记得1970年冬天，津郊农村，知识青年和下放户有人戴口罩，立刻在村里成了新闻，许多人用诧异的眼光看着，很快有人编出顺口溜，小孩子们看见戴口罩的就唱：“戴口罩的讲卫生，堵着屁股不透风。”后来夏天“暴土扬场”，冬天北风呼啸，再没人戴口罩了，怕惹来“堵着屁股不透风”的调笑。但就在这几天大港的陈寨庄老乡发微信，说全村封村进行消毒呢，不仅都戴口罩，还穿防护服──时代进步了。

此次疫情改变了口罩的命运。口罩如此畅销脱销，无与伦比。更重要的是强制性戴上口罩，似乎不仅仅是卫生安全，更是一种社会文明。常常是，人类一个微不足道，却折射出一种进步，激发出一种文明。

1.下面对说明方法的判断，不正确的一项是（   ）

A.后来延伸出几样与此字有关的，如眼罩、灯罩、面罩等。（举例子）

B.所谓“蒙”，是将绢布缠在脑后和脖颈上，一直到19世纪末依然如此。（下定义）

C.后来很长时间口罩在民间有了流行，不过那时候不是像鼠疫时期是为了卫生，而是为了防寒。（作比较）

D.很快有人编出顺口溜，小孩子们看见戴口罩的就唱：“戴口罩的讲卫生，堵着屁股不透风。”（引用）

2.下面对文章内容的表述，正确的一项是（   ）

A.口罩，最初是防异味，鼻子是主要呼吸器官，但没被称为“鼻罩”，因为最早的口罩既是“自防”，也是被防。

B.东北鼠疫时，伍连德先生发明了简单易戴的口罩，当时挽救了很多人的生命，很快百姓都佩戴上了“伍氏口罩”。

C.1910年前在中国历史上没有任何形式的口罩，只是东北鼠疫让中国人第一次见识了口罩。

D.陈寨庄全村都戴口罩，疫情改变了口罩的命运，虽佩戴有强制性因素，却也折射出时代的进步。

3.根据题后要求，回答问题。

（1）罩是使动用法，是一种动作，既然是动作，一般需要手的参与。（分析“一般”不可去掉的理由）

（2）2003年的“非典”让中国人认识了口罩之必要。眼下的这个“新型肺炎”，让中国人领教了口罩之必须。（分析两个加点词语不能互换的理由）

4.说明文的语言既可以平实质朴，也可以生动形象，简析下面句子的语言风格。

（1）耳朵对嘴巴说了一个谜语：卫生了你，却牵扯上了我。

（2）一开始是用手按住，后来是把口鼻与脖颈缠起来，再以后是系在脑后。

Answer

1.B

2.D

3.（1）去掉一般，语气变得绝对，成了所有动作都需要手的参与，不符合事实，语言也有失准确、严密。

（2）必要，是非这样不行，不可缺少的；必须是表示事理上和情理上的必要，一定要，有强调的语气。必须比必要语气更重，必要强调需要层面，必须强调应当，是精神上的责任。此句强调“新型肺炎”比非典病情严重，戴口罩是精神层面的责任，也是必须服从的命令。不能换，体现了用语的分寸感，语意递进。

4.（1）语言风格生动形象；拟人手法形象写出戴口罩对耳朵的束缚，卫生一词名词活用为动词，牵扯，写出口罩束缚耳朵的具体力道等。

（2）语言风格平实质朴；交代了戴口罩的三步变化过程，明白晓畅，不加修饰，如实写清动作，语言质朴洗练等。

【解析】

1.考查对说明方法的把握。

B.“ 下定义“有误，应为“作诠释”。

2.考查对文章内容的把握。

A.“因为最早的口罩既是‘自防’，也是被防”有误，应为：不是“自防”，而是被防的。

B. “很快百姓都佩戴上了‘伍氏口罩’”有误，应为：不过在那个时候，基本是西医医生、护士的专用。

C. “1910年前在中国历史上没有任何形式的口罩”有误，应为：口罩正式进入中国是1910年。

故选D。

3.考查对说明文语言准确性的把握。

（1）“一般”写的是大部分情况下，需要手的参与。但不能排除特殊情况下，不需要手的参与。因此，用“一般”，体现了说明文语言的准确性和严谨性。

（2）必要：非这样不行；不可缺少的。必须：一定要，有强调的语气。由语境“认识”可知，应为“必要”。由语境“领教”可知，应为“必须”。

4.考查对说明文语言风格的把握。

（1）语言风格生动形象。此句运用了拟人手法，拟人手法的作用是生动形象地突出事物的特点，增加文章的文采，增强语言的亲切感。这里运用了拟人手法，生动形象地突出了口罩对耳朵的束缚，增加了文章的文采，增强语言的亲切感。

（2）语言风格平实质朴。首先这句话没有运用修辞方法来修饰，体现了语言的质朴；其次“一开始”“后来”“再以后”交代清楚戴口罩的步骤，清晰明了，一目了然，体现了语言的平实。