Question

    卖伞姑娘

①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。

②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望这路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨雾。

③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。

④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。

⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。

⑥“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没有停下挑拣的动作。

⑦“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。

⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便显得尤为体贴、尤为及时……

⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百多元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人不是我。如果是我，那么我对她的挂念也还有充分的理由。

⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？

⑾“先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。

⑿我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……

1.阅读全文，结合文章内容说说卖伞姑娘有哪些性格特点。

2.分析第⑧自然段画线句在文中有什么作用？

3.下列句子炼词准确，富有表现力。请从词语或修辞角度进行赏析。

每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。

4.“我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……”请谈谈你对文章最后一句话的理解。

Answer

1.自尊自强自立（为了勤工俭学出来卖伞）；诚实善良、温柔耐心（极有耐心地把“我”打开包装的雨伞又一一装上）；心灵纯洁美好，拾金不昧（挺着病体冒雨等待付款时掉了四百多元钱的顾客而昏倒在街头）。

2.环境描写。温柔细腻的雨丝变成瓢泼狂暴的大雨，让我庆幸雨伞买得及时，免遭大雨淋漓；同时也让“我”感受到有雨伞的温暖、安全；衬托了小姑娘的温柔美好；瓢泼大雨也为下文小姑娘在暴雨中等待失主做铺垫使文章前后照应；（意思相近即可）

3.一个“裹”字，运用了拟人手法，写出了雨的细腻缠绵；用比喻的修辞手法，将无形的思念化作有形的雨，写出了“我”对小姑娘强烈的思念之情。

4.小姑娘既弱小又高大，既平凡又高贵，她心灵的纯洁美好靓丽了自己也感化了别人，更是美丽的这个世界。小姑娘的精神品质让我无比温馨，伴我走过每一天。（意思相近即可）

【解析】

1.本题考查分析人物形象。根据“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费”可知她是一个自尊自强自立的人。根据“那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一装上”可知她是一个诚实善良、温柔耐心的人。根据“因冒雨等待一位付款时掏掉了四百多元钱的顾客，而昏倒在街头”可知她是一个心灵纯洁美好，拾金不昧的人。

2.本题考查赏析环境描写。细读画线句可知，这是一处对于雨景的景物描写。联系本段“那把雨伞便显得尤为体贴、尤为及时”可知，小雨变成了大雨，显出我买伞的及时，同时，也让我觉得有了伞的保护，安全而温暖。联系人物品质可知，小姑娘卖给我伞，并且不厌其烦的让我挑选，瓢泼大雨更加衬托出小姑娘的善良美好。联系后文内容可知，原本的小雨变成了大雨，引出下文小姑娘在雨中等待失主的情节，前后照应，使文章结构完整。

3.本题考查赏析句子。一个“裹”字把细雨人格化，这是拟人的修辞，写出细雨的“缠绵”多情。把思念比作是细雨，这是比喻。化无形为有形，表现了我内心对小姑娘强烈的思念。渴望再次遇到这位美丽善良的小姑娘，当面对她说一声谢谢。

4.本题考查对重点句子的理解。从常理来看，我的头顶上不可能总有一把伞，而是小姑娘善良美好的品格让我受到了感染。小姑娘身材不高，但品质高尚。小姑娘身份平凡，但精神高贵。小姑娘助人为乐，拾金不昧的品格让我无比温馨，永远难以忘怀。所以我才会学得“总觉得头顶有一把粉红色的雨伞”。