Question

作文。

穿越铁轨到高高的月台，父亲用无言的行动诠释着自己沉甸甸的责任；穿越荒漠到只手撑天的发射架，邓稼先用“两弹”的成就承载着对国家民族的责任；穿越新型冠状肺炎疫情的硝烟，钟南山院士义无反顾地赶赴武汉防疫最前线，用大爱仁心诠释了一名医学专家的责任。

请以“责任”为题目，自选角度，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。

作文要求：认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名。

Answer

例文：

责任

责任是什么？责任是一个人对自我天生属性的寻找与实现。可我后来慢慢地了解到，责任不仅是通俗意义上的理解，而是要设身处地去理解、感悟。

责任是大爱。

对于军人们来说，责任是大爱；责任是保家卫国；责任是“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”；责任就是使命。一个个消防员为保护群众安全，不幸牺牲；一个个警察在风雨里坚守岗位，因为严格执法而离开我们；一个个战士在战场上奋勇杀敌，抛头颅，洒热血。他们不计报酬，而是要对得起肩上的一份责任，一份为人民服务的责任。军人是一种很高尚的职业，只有他们才配得上“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”；只有他们配得上“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山”只有他们才配得上人民英雄！

责任是包容。

对于父母来说，包容孩子，无需解释。但包容并不代表放纵。有一句话叫做：风里雨里，妈来陪你。在任何时候，父母都是给你温暖给你依靠的人！包容是一种成全，成全你任何条件；包容是一种呵护，呵护着你快快长大；包容是一种放手，放开你去追求自己想要的人生。如果累了，别忘了停下脚步，回头看看，母亲永远在那里等着你……

责任是教育。

对于老师来说，教育孩子则是第一职责。除了亲生家庭，学校应当为第二个家了。老师不光是教育，更是一种陪伴。老师呕心沥血地教会我们怎样做人，用尽全力教会我们如何面对生活。老师通过教育的手段教会我们实现人生的价值。为什么会有乡村支教？这就是作为一名老师的责任，这也是老师的高尚职责所在。

责任是理想

对于我们来说，责任就是好好学习。梁启超曾说过：“尽得大责任，就得大快乐；尽得小责任，就得小快乐”。这使我有很深的感触。作为一名体委，我的职责就是管理好大家，收获的也是整个班集体的快乐；作为一名小组长，管理好这一小组的人，收获的是这个小组所带来的快乐。我们的责任，往大了说，就是一份对未来的理想的不懈追求与执着。责任承载着我们的理想，助我到达成功的彼岸。

责任是什么？我想现在你心里已经有了答案。

【解析】

本题考查命题作文。

首先，审题。“责任”是本文的题眼，先要理解“责任”的内涵，一是指自己分内的事情，二是指没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。结合导语可知，这里突出强调的是第一种含义。每个人身上都有责任，人和人之间的责任有相同的，也有不同的。相同的就是一些共同的家国责任和社会责任、道德责任，例如对爱国、爱民族、保护国家、保护民族、传承传统文化、奉养父母、遵守社会道德、遵守法律等；因为人身份不同，会有不同的个体责任，教师的责任是教书育人，医生的责任是治病救人，环卫工的责任是维护环境的整洁等。

其次，文体。文章可以写记叙文，也可以写议论文。记叙文通过具体的事件来写自己对于“责任”的思考，写自己或者身边人履行责任过程中发生的事情，这些事情促进了自己对于责任的认识和理解，促进了个人的成长。议论文则直接论述自己关于“责任”产生的观点。责任是一个比较大的概念，在议论文里，可以把其更具体化，责任是富贵不能淫的品格，是贫贱不能移的坚守，是威武不能屈的气节；任是对未来的期待和想象，是充满希望的等待……文章以“责任”为题，根本目的是写责任对于国家、民族、社会进步，个人成长的重要作用，只有每个人都尽到自己的责任，国家和民族才会进步，个人才能更好的成长。当然也可以写如何培养责任心等。

第三，素材。在选择素材时，要小，要新，要贴近自己的生活，选择自己比较熟悉的内容，更能够抓住细节，展现生活原貌，引发读者的思考和联想，丰富文章内容。对于素材的处理，要以主题为中心，进行适当的改编和精简，目的是能够更好的突出主题，不需要面面俱到，不需要完整，只要让读者理解即可。