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阅读下面(甲)(乙)两个语段,完成小题 (甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自...

阅读下面(甲)(乙)两个语段,完成小题

(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(乙)南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。

(注释)①没:没入水中,指潜水。②居:动词,生活。③涉:趟水过河,徒手过河。④道:道理,规律,技巧。⑤以:用。⑥溺:淹死。

1.解释下列句中加点词的意思。

(1)公亦以此自

(2)康肃笑而

(3)夫没者岂然哉

(4)见舟而

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)见其发矢十中八九,但微颔之。

(2)日与水居,则十五而得其道。

3.[甲]文中表明卖油翁观点的语句是“     ”。[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是“     ”。(用原文语句回答)

4.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?

 

1.①夸耀②打发③随便、随意④畏惧、害怕 2.(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。 (2)(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。 3.“我亦无他,惟手熟尔”;“生不识水”或“不学而务求其道”都正确。 4.我们无论做什么事,只要下苦功夫,多思勤练,就一定会取得成绩的,说明了熟能生巧的道理。(表述完整、意对即可) 【解析】 1.本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可。 ① 句意为:他也就凭着这种本领而自夸,可判断:矜,夸耀。 ② 句意为:陈尧咨笑着将他送走了,可判断:遣,打发。 ③ 句意为:怎么是随随便便就能掌握的呢,可判断:苟,随便、随意。 ④ 句意为:看见来船依然害怕,可判断:畏,畏惧、害怕。 2.本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 ①句中重点的词有:其,代词,指陈尧咨;发,射;但,只是;颔,点头。句子翻译为:(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。 ②句中重点的词有:日,名词作状语,每天;则,那么;得,得到,学会;道,方法。句子翻译为:(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。 3.本题考查筛选文章信息的能力。甲文中人们都称赞康肃公的射箭技艺,卖油翁只是“微颔之”,是因为卖油翁认为那只不过是熟能生巧而已,故能体现卖油翁的观点的句子是:“无他,但手熟尔”,或者“我亦无他,惟手熟尔”;乙文中北方人“以其言试之河,未有不溺者”,原因一是这些人不识水性,二是不学习而直接到河里去游泳。用文中的话就是:“生不识水”或者“不学而务求其道”。 4.本题考查归纳文章主旨的能力。甲文,通过油翁的话,我们可知康肃公箭射的准确度高和卖油翁倒油的技艺高超,都是因为经常练习,非常熟练;乙文,南方人会潜水的人多,是因为他们天天和水打交道,练习的多。从这两个故事中我们可以看出要想做好一件事情或学会一项技能,就要下工夫、多练习。 甲 出处:《卖油翁》 作者:欧阳修 朝代:宋 参考译文: 康肃公陈尧咨擅长射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次,他在家里场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里不在意的看着他,许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成,只是微微点点头。 陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我的箭法不很高明吗?”卖油的老翁说:“没有别的奥妙,不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:“我也没有别的奥妙,只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。 乙 出处:《日喻》 作者:苏轼 朝代:宋 参考译文: 南方有很多会潜水的人,他们每天与水为伴,七岁就能趟水过河,十岁就能浮于水面,十五岁就能潜水了。他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢?他们必定是掌握了游水的道理。每天在水边居住,于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性,就算长得强壮,看见来船依然害怕。所以北方的勇士,向会潜水的人请教,追求他们之所以能够潜水的本领,根据会潜水的人的话,到河里去试,没有不被淹死的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人,都和那些学习潜水的北方人一样。
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综合性学习

阅读下列材料并回答问题。

“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。

(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。

(2)歌中唱道:“国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家……”爱家乡也是爱祖国。请你向来宾推荐一处家乡美景或一种美食,并写出你的推荐词。(推荐词至少用到一种修辞手法,60字以内,语言得体。)

 

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古诗文默写

(1)独坐幽篁里,_____。 (王维《竹里馆》)

(2)_____,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)故园东望路漫漫,_____(岑参《逢入京使》)

(4)草树知春不久归,_____(韩愈《晚春》)

(5)《木兰诗》中运用夸张手法描写木兰万里迢迢,奔往战场时矫健英姿的句子是:__________

 

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名著阅读

①A   心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。

②B  更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩; 别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。

(1)上面两段文字节选自《   》,作者是   

(2)A处的人物是指   ,B 处的人物是指   

 

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下列有关课文内容和文学常识说法有误的一项是(   )

A.《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景,以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先。

B.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向黄河学习的决心。

C.杨绛的《老王》一文回忆了老王的几个生活片段,刻画了一个穷困卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象,表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。

D.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。文章写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。

 

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请选出下列选项中排序正确的一项(    )

①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。

④端午节,是入夏后的第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。

⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

A.④①⑤②③ B.⑤②③④① C.④①②⑤③ D.②③④⑤①

 

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