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阅读下面这首诗歌,完成下面小题。 蒹 葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方...

阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

蒹 葭

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

1.“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”运用了什么表现手法,有何作用?

2.诗中男主人公和“伊人”分别有怎样的特点?

 

1.这句话以“蒹葭”起兴,既点明了时节和环境,又点明了地点,描绘了一幅萧瑟冷寂的晚秋图,渲染了凄清的气氛,烘托了主人公追寻伊人而不得的惆怅之情。 2.男:爱恋至深、追求急切、执着,无限怅惘。(任一点即可)女:行踪飘忽不定、可望而不可即。(任一点即可) 【解析】 1.本题考查对重点诗句的赏析。 “蒹葭苍苍,白露为霜”通过描写水边芦苇丛生、霜、露等景象,渲染了迷茫的气氛,接着写“所谓伊人,在水一方”,这是先言他物以引起所咏之辞,属于起兴的表现手法。 这两句是以秋景起兴,引出下文对心上人的追求。“白露”“霜”点明了季节是秋天,“蒹葭”“在水一方”点明了地点是在水边,整句渲染了蒹苍露白的凄清气氛,给人以凄清萧瑟之感,从而烘托了诗中主人公追求心上人却不得的怅惘心情,达到了寓情于景、情景交融的艺术境地。 2.本题考查对诗歌内容的理解和对人物形象的分析。 根据“溯洄从之”“溯游从之”可以看出男主人公追去心上人时的急切;根据“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”可看出追求路上困难重重,但男主人公没有放弃,表现了他的执着;男主人公执着追求,对方却“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”,自然会有追寻而不得的惆怅之情。 根据“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”可看出女主人公是若隐若现、飘忽不定、可望而不可即的。
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②前段时间,初三(2)班陈轩宇同学获得了江苏省青少年科技创新大赛一等奖,校广播站打算推出关于他的宣传报道,以此带动同学们开展生活中的创新实践。你作为代表前去采访他,你会设计哪些采访问题?(两条即可)

 

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(3)给加点字注音。  

(4)从括号中选择一个恰当的词语。

 

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    (题目一)多一点兴趣,让我们的生活更加丰富;多一点欣赏,让我们的世界更加精彩;多一点执着让我们的步代更加坚定;多一点担当,让我们的脊梁更加挺拔……

请以“多一点   ”为题目,写一篇文章。

(1)请先把题目补充完整再作文。

(2)自选文体(诗歌、戏剧除外),内容具体,语句流畅,结构完整。

(3)书写工整、美观,不少于500字。

(4)文章中不能出现真实的姓名、校名、地名。

 

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