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过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈廖落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打...

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈廖落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

1.请赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句诗。

2.尾联“人生自古准无死?留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情?

 

1.运用对偶和比喻的修辞手法;风飘絮:运用比喻的修辞手法,形容国势如柳絮飘散,无可挽回;雨打萍:比喻自己身世坎坷,如同雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。把国家的命运和个人的命运联系在一起,形象地展现了风雨飘摇的政治形势,说明国家局势和个人命运都已经难以挽回。 2.尾联是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择:为国捐躯,死得其所;表达了作者以死明志、舍身取义的豪情壮志和民族气节,千秋绝唱,悲壮激昂。 【解析】 1.考查对诗句的赏析。“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”意思是国家危在旦夕似那狂风中的柳絮,自己一生的坎坷如雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。诗人以“风飘絮”比喻国势如同风中柳絮一般十分危急,以“雨打萍”来自喻自己家破人亡的凄凉状态。浮萍本就是孤苦无依的象征,而诗人又在“萍”字上加入“雨打”二字,就更显凄苦。“风飘絮”和“雨打萍”这两者在一起写出了国破家亡的凄凉境遇,比喻祖国大好山河的破碎和自己一生像浮萍漂浮不定。这两句把国家的命运和个人的命运联系在一起,形象说明国家局势和个人命运都已经难以挽回,流露出一腔悲愤。 2.考查对尾联表达作者思想情感的理解。可抓住诗句中“谁无死”、“丹心”、“汗青”等词语来理解与把握主题思想。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这两句诗的意思,是说古往今来,人难免一死,为拯救祖国而死,一片衷心将永垂史册。诗人采用了直抒胸臆的方式,以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观。
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阅读课外文言文语段,完成下面小题。

祭(zhài)遵,字弟孙,颍川额阳人也。光武破王寻等,还过颍阳,遵以县吏数进见,光武爱其容仪,留为门下史。从征河北,为军市令。舍中儿犯法,遵格杀之。光武怒,命收遵。时主簿陈副谏回:“明公常欲众军整齐今遵奉法不避是教令所行也。”光武乃贳之,以为刺奸将军。谓诸将曰:“当备祭遵!吾舍中儿犯法尚杀之,必不私诸卿也。”拜征虏将军,定封颖阳侯。南击弘农、厌新、柏华蛮中贼。弩中遵口,洞出流血,众见遵伤,稍引退,遵呼叱止之,士卒战皆自倍,遂大破之。时新城蛮中山贼张满,屯结险隘为人害。诏遵攻之。遵绝其粮道,满数挑战,遵坚壁不出,而厌新、柏华馀徐贼复与满合,遵乃分兵击破降之。张满饥困,城拔,生获之。初,满祭祀天地,自云当王,既执,叹曰:‘谶文误我!’乃斩之。复令进屯陇下。及公孙述遣兵救器,吴汉、耿衍等悉奔还,遵独留不却。卒于军。

遵为人廉约小心,克己奉公,赏赐辄尽与士卒,家无私财。制御士心,不越法度。所在吏人,不知有军。遵为将军,取士皆用儒术,对酒设乐,必雅歌投壶。虽在军旅,不忘俎豆,可谓好礼悦乐,守死善道者也。其后会朝,帝每叹曰:“安得忧国奉公之臣如祭征虏者乎!”遵之见思若此。

——节选自《十七史百将传·后汉祭遵篇》

注:①贳(shì);赦免。②谶(chèn):指将要应验的预言、预兆。③俎():古代祭祀时盛肉的器物。

1.用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)

明  公  常  欲  众  军  整  齐  今  遵  奉  法  不  避  是  教  令  所  行  也。

2.解释下列加点的词语。

(1)遵以县吏进见                  (2)公孙述遣兵救器

(3)守死善道者也莫能对              (4)帝叹曰

3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A.①还颖阳           ②况才之于余者乎

B.①必不诸卿也       ②吾妻之美我者,我也

C.①遵其粮道         ②佛印类弥勒

D.①遵之思若此       ②曹刿请

4.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)当备祭遵!吾舍中儿犯法尚杀之,必不私诸卿也。

(2)明年春,张满饥困,城拔,生获之。

5.下列分析不恰当的一项是(   )

A.祭遵因为风度仪表出众,而被光武帝任用。

B.祭遵作战英勇,在一次作战中被弩箭射中口中,依然奋勇杀敌,士兵在祭遵的鼓舞下,一直奋勇杀敌,没有后退。

C.祭遵为人清廉,克己奉公,用儒术选取将士,在去世之后还经常被皇帝所怀念。

D.面对公孙述的兵马,吴汉、耿衍等将军的兵马全都逃跑了,只有祭遵率领兵马留了下来没有退却,最后死于军中,

 

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下列关于文学文化常识表述正确的一项是(   )

A.《三峡》《答谢中书书》《与朱元思书》《记承天寺夜游》的作者分别是郦道元、陶渊明、吴均、苏轼,这些歌咏自然山水的优秀篇章,情景交融,具有很高的审美价值。

B.古人称谓有尊称和谦称的区别,如尊称对方为大驾、足下、在下,“令堂”“令尊”是对别人父母的尊称;谦称自己为小可、敝人。

C.唐僧师徒四人去西天取经,路遇火焰山受阻。孙悟空万不得已,到翠云山向牛魔王之妻罗刹女借芭蕉扇。这就是孙悟空三调芭蕉扇的故事。

D.从汉武帝起,帝王即位都有年号,后就用帝王年号来纪年,如《岳阳楼记》中“庆历四年春”、《湖心亭看雪》中“崇祯五年”、《记承天寺夜游》中“元丰六年”、《核舟记》中“壬戌秋日”等都采用了“年号纪年法”。

 

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根据语境作答。

“医者仁心、治病救人”的职业精神在逆行者身上树立起伟岸丰碑。防控疫情,就是同时间赛跑、与病魔较量,等不得,也慢不得,必须分秒必争,必须(   )。在广大党员、干部迅速行动和疫情斗争的过程中,投身抗“疫”第一线,用实际行动践行着责任担当。在斗争实践中考察和识别干部,层层压实责任,深入防控一线研究解决问题,才能(   )。广大基层党员干部坚守一线,任劳任怨。从宣传防疫知识到加强疫情监测,从卡口执勤到调配医疗物资,从服务隔离人员到保障复工复产复学,他们既当指挥员又当战斗员,构筑了群防群控的严密防线,架起了贯彻防控政策和服务基层群众的暖心桥梁。

(1)文中括号处选择恰当的词语。

雷厉风行    令行禁止   不孚众望    不负众望

(2)文中画线句有语病,请修改。

 

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下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是(   )

A.guǎng)    临()       喜出忘外    妇孺皆知

B.jìn)       默)      心不在焉    大庭广众

C.裂(jūn)      刻(juān)     浮光略影    无精打采

D.刻(qǐng)     秀)       以身作则    自暴自弃

 

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古诗文默写。

(1)问渠那得清如许?____________________

(2)此中有真意,____________________

(3)___________________,一览众山小。

(4)___________________,小桥流水人家。

(5)对曰:“夫战,勇气也。___________________________________________________故克之。”

(6)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中生动再现激烈战斗场面的句子是:“__________________________________”。

 

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