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阅读下文,完成下列小题。 “倾听”闲话 ①什么是闲话?顾名思义,多半指的是闲暇时...

阅读下文,完成下列小题。

“倾听”闲话

①什么是闲话?顾名思义,多半指的是闲暇时非正式场合说的话。对待闲话,如果能养成“倾听”的习惯,是个不错的主张。

②围炉烹茶,茶水孰涩孰香,全凭火候。“倾听”者置于“闲话”,急缓轻重,深入浅出,也得拿捏分寸。如此,一席“茶座”才有了意趣盎然的味道。

③所谓“倾听”,涵养三则,不知是否亦然。

④其一,        ,气定神闲。与人“闲话”,能够安安静静把别人的话听完,几乎是常人眼中的准君子。这其中,听者的姿势态度很重要。李太白同朋友酒酣诗云:“与君歌一曲,请君为我倾耳听”,倘若岑夫子、丹丘生之辈衣冠不整、斜躺歪坐或借酒撒泼,对言者不xiè一顾,横竖插一杠子的话,我们也许就听不到“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的千年遗响。

⑤“倾听”既是尊重言者,更是尊重自己。□□闲话难听,□要正视言者,洗耳恭听。

⑥其二,        ,养心助听。多读书以达世事洞明,有助于“倾听”。会“倾听”的人,多半浸淫于读书养心,营造知书达理、独立判断的心界。读书滋养思想,温润心灵,用耳朵听实乃是用心在品,“心顺”方“耳顺”。书读得多了,识见必旷达,鉴赏也精明,好话坏话自然一听就懂。闲话十有八九“含金量”不会太高,“倾听”过后,自不会作茧自缚。

⑦读书之于“倾听”,好比为自身的耳感官按上一架“搅拌榨汁机”,剔去的是余渣残滓,留下的才是提神益脑的“精华”。

⑧其三,闻过则喜,闻喜则警。闲话其实不“闲”。有的“闲话”难听,闻过则喜尚属不易;也有“闲话”似美言,闻喜则警就更难。倾听者若飘乎乎而不知其所止,一旦痴迷于喜,甚而癫狂,众叛亲离也就不远了。微信时代,不少人生活在朋友圈里,把眼睛充当了耳朵,“倾听”的闲话全是点赞,浏览其间,权当顺耳悦心,如果成天沾沾自喜,岂不成了“机不可失”的痴呆子?

⑨《礼记·乐记》有言:“是故不知声者不可与言音,不知音者不可与言乐,知乐则几于礼矣。礼乐皆得,谓之有德。德者,得也。”

⑩对待闲话,以德“倾听”,必有大得。

(作者戴民 选文有删改)

1.根据拼音写出汉字。

xiè______一顾

2.填入第⑤段方框内的词语正确的一项是(   )

A.只要……才 B.如果……就 C.既然……也 D.即使……也

3.下列理解不符合文意的一项是(   )

A.能够“倾听”闲话是尊重言者、尊重自己的表现。

B.善于“倾听”闲话是知书达理、独立判断的结果。

C.微信时代,“倾听”朋友圈闲话点赞让人顺耳悦心。

D.“不知音者不可与言乐”是说不要和不懂音乐的人讨论乐理。

4.有人认为,第②段可以删去,你是否同意,请简述理由。

5.阅读文章,完成下面的填空。

①作者提出涵养“倾听”闲话的三点主张是:其一,________,气定神闲;其二,________,养心助听;其三,闻过则喜,闻喜则警。

②本文论点是________

 

1.屑 2.D 3.C 4.不能第②段以烹茶与火候关系为喻,形象地写出了倾听闲话要掌握分寸,引出下文倾听涵养三点主张的论述。 5. ①端正态度 饱览群书 ②对待闲话,以德“倾听”,必有大得。 【解析】 1.这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。不屑:认为不值得,形容轻蔑、轻视。注意“屑”不要误写为“懈”。 2.本题考查关联词的运用。根据语境“‘倾听’既是尊重言者,更是尊重自己”可知,本段在表达倾听的重要性,“闲话难听”是假设的情况,“要正视言者,洗耳恭听”是应有的做法,两句间应用假设关系的关联词,故选D。 3.根据原句“微信时代,不少人生活在朋友圈里,把眼睛充当了耳朵,‘倾听’的闲话全是点赞,浏览其间,权当顺耳悦心,如果成天沾沾自喜,岂不成了‘机不可失’的痴呆子”可知,作者要表达的是微信点赞容易让人迷失,应理智面对。“朋友圈闲话点赞让人顺耳悦心”的表述错误,故选C。 4.本题考查段落的作用。这段作者用“茶水孰涩孰香,全凭火候”作比喻,告诉人们倾听时要注意拿捏分寸,说理生动形象;同时引出了下文对于倾听的涵养的论述。所以不能删去。 5.本题考查对文章内容的梳理和对论点的把握。 (1)根据4-5段内容以及关键语句“听者的姿势态度很重要”“尊重言者,更是尊重自己”“要正视言者,洗耳恭听”可得出:倾听时要端正态度。根据6-7段内容以及关键语句“多读书以达世事洞明,有助于倾听”“书读得多了”“倾听过后,自不会作茧自缚”可得出:饱览群书有助于更好的倾听。 (2)通读全文可知,作者首先提出主张:对待闲话,如果能养成“倾听”的习惯,是个不错的主张;然后从三方面论述了倾听的“涵养”;最后一段总结全文的论点,收束全文。故本文论点是:对待闲话,以德“倾听”,必有大得。
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考点分析:
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阅读下文,完成下列小题。

①大中中,王式为晋州刺史。河曲大歉,民流徙,他州不纳,独式劳恤之,活数千人。时特峨胡亦饥,将入侵,闻式严备,不敢道境,曰:“晋州刺史当避之!”以善最称。

②徙安南都护,蛮兵入掠,式使译者开谕。一昔去,曰:“我自缚叛者,非为寇也。”初,安南数有变,相率夜围城。式徐被甲,引家僮乘城责让,矢旝交发,叛者走。翌日,尽捕斩之。

(选自《新唐书》,有删改)

(注)①大中:年号。②特峨胡:少数民族。③善最:指优异的政绩。④安南:古代地名。⑤旝(kuài):作战时用的一种发石器械。

1.解释文中加点的词。

(1)河曲大歉______  (2)______

2.对画线句翻译正确的一项是(   )

A.王式逐渐被盔甲(所累),于是拉着家僮登上城墙要求让步。

B.王式逐渐被盔甲(所累),于是率领家僮背靠城墙斥责反叛者。

C.王式慢慢披上盔甲,率领家僮登上城墙斥责反叛者。

D.王式慢慢披上盔甲,拉着家僮凭借城墙地势要求让步。

3.从第①段看,王式“以善最称”表现为____________。从第②段王式对蛮兵和叛者的不同态度中,可以看出他______的特点。

 

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阅读下面的古诗文,完成下列小题。

(甲)江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(乙)

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.甲乙两文作者同处北宋时代。甲文作者是____。乙文作者是欧阳修,选段出自课文《____》。

2.用现代汉语翻译文中划线句子。

至于负者歌于途,行者休于树。

3.下列理解正确的一项是(   )

A.甲乙两文虽然体裁不同,但都运用了典故。

B.甲乙两文中都有“酣”字,表达的意思是不一样的。

C.甲文比乙文更直接地抒发出作者的政治理想与抱负。

D.甲文写“出猎”,乙文写“出游”,都重在表现游玩之乐。

4.甲文抒写词人______的豪情壮志,乙文表现作者______的旷达情怀。

 

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默写。

(1)无限山河泪,________。(《别云间》)

(2)知否,知否?________。(《如梦令》)

(3)________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)

(4)乱花渐欲迷人眼,________。(《钱塘湖春行》)

(5)孔子向子贡解释孔文子的谥号,借机教育他要勤学好问的两句话是:________________。(《孔孟论学》)

 

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    《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下:不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦佩的人。中国是英雄的国度,武汉是英雄的城市,崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出……没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。

请以“英雄”为话题写一篇作文。要求:

(1)选择你最能驾驭的文体(诗歌、戏剧除外),抒发你最真挚的情感,内容具体,语句流畅,结构完整。

(2)书写工整、美观,600字左右。

(3)文章中不能出现真实的姓名、校名、地名。

 

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    成长就是一次旅程。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……

请以“温暖的旅程”为题目写一篇作文。

要求:(1)选择你最能驾驭的文体(诗歌、戏剧除外),抒发你最真挚的情感,内容具体,语句流畅,结构完整。

(2)书写工整、美观,600字左右。

(3)文章中不能出现真实的姓名、校名、地名。

 

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